增强思想政治工作的针对性和实效性

搞好思想政治工作,其针对性和实效性是值得十分注重的两个方面。要增强思想政治工作的针对性和实效性就必须正确把握思想政治工作的原则和工作方法。     

增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性探析

党风廉政宣传教育是反腐败斗争的一项基础性工作 ,也是党的思想政治工作的重要组成部分。要增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性 ,应针对党员领导干部中存在的问题和党风廉政宣传教育工作中的薄弱环节 ,适应形势发展要求 ,根据不同的教育主题和各地区、部门的特点 ,从教育内容、方式、机构和队伍等几方面展开 ,才能抓出成效.     

提高语文练习的针对性和实效性

提高学生的语文素养是语文教学的根本任务,在对书面语和口语大量学习和运用的基础上,进行适量的有针对性的语文练习,能够帮助学生更快更好的提高语文素养。     

如何增强政治理论教育的针对性实效性

高校政治理论教育的针对性、实效性与其体现出来的个体价值和社会价值相关联,对政治理论教育的个体价值和社会价值需要的研究,是探讨解决其针对性、实效性的起点,具备社会价值是衡量政治理论教育针对性、实效性的最本质的规定,满足受教育者个体价值需要是衡量政治理论教育针对性、实效性的基本标准。忽视淡漠政治理论教育的个体价值或社会价值,及教育主体对政治理论教育认识上的偏差,是"针对性"、"实效性"缺失的根源。教育中坚持社会价值与个体价值统一才能解决"针对性"、"实效性"问题。     

对增强大学生思想政治教育针对性和实效性的几点思考

加强和改进大学生思想政治教育,就必须始终适应时代要求,紧贴时代主题,体现时代特征,牢固确立教育的“四种理念”(以人为本理念、开放搞活理念、超前谋划理念、质量效益理念),科学完善教育的“四项内容”(理想信念教育、爱国主义教育、道德规范教育、综合素质教育),积极推进教育的“四种方法”(网络化、组织化、自我化、人性化),不断增强思想政治教育的针对性和实效性。     

运用心理学原理增强中小学德育工作的实效性

本文运用心理学的有关理论,剖析当前中小学德育工作中存在的一系列问题,并提出对策。当前,学校德育工作中最突出的问题是德育过程缺乏主体性,以知识的灌输代替品质的养成,忽视道德人格的培养,形式化倾向严重,有效性程度较差,因此,我们应结合心理学原理,提高德育工作的实效性。     

论独立学院思政课教学的针对性和实效性

全球化市场化下多元价值观的挑战,削弱了独立学院思政课教学的针对性和实效性。改变政治单向度的教学模式;整合教学内容;改革教学方法;调动教学主体的积极性;强化党委领导;发挥教师的主导作用。是提高独立学院思政课教学针对性和实效性的主要对策。     

对武术课准备活动实效性和针对性的探讨

一次课的成功与否直接受到准备活动的影响。本文试图从实效性和针对性两方面对做好武术课准备活动进行探讨。     

大学生思想政治教育的针对性和实效性

在当前的形式下,加强对大学生的思想政治教育无论是课堂教学还是校内各种活动和社会实践活动都要有针对性。此外加强对大学生的思想政治教育还必须要有实效性,为此,我们在工作中就要紧紧围绕人才培养的规格质量要求,根据学生的特点,发挥学生的主体作用;根据不同层次学生的实际,建立分层递进的德育目标。     

思想政治工作要增强针对性和实效性

增强思想政治工作的针对性和实效性,必须针对师生中存在的思想认识问题,突出理论教育,凝聚力量,深入扎实地开展全面性教育,要把耐心教育同学校实际工作结合起来,扎扎实实地为师生办实事,还必须结合实际遵循规律,把握趋向,超前做好关键时期的思想政治工作;要定期分析师生思想工作情况等,及时掌握不同层次、不同类型教职工的情绪、愿望和要求,并区别情况加以解决;要积极开辟新途径,探索新办法,创造新经验,使思想政治工作永远保持其生机和活力。     

浅探政治理论课的针对性和实效性

思想政治理论课是大学思想政治教育的主渠道和主阵地,改革思政课的教学方法,增强其针对性和实效性,要从精心备课、吃透教材,真信真讲、抓住热点、贴近生活、突出重点、联系实际、强化培养能力、改革考试、完善考核等方面下功夫,只有这样才能真正取得实效。     

浅析《运动解剖学》教材的某些问题

文章通过指出《运动解剖学》（人民体育出版社出版,2000年6月第二版）一书中出现的错误厦存在的问题,提出相应的修改措施和改进建议。     

高师公共心理学课程教学存在的问题思考

公共心理学课程教学是近年来教学改革非常关注的问题之一.针对当前师范类公共心理学课程教学普遍存在重理论、轻实践,重知识、轻技能;教材内容陈旧;课程考核方式单一、学生学习目的不明确等问题进行认真分析,并提出解决问题的相应对策.     

体育心理学教材内容改革与课程体系的构建

运用文献资料、专家访谈等研究方法探讨我国普通高校现行使用的体育心理学教材内容的改革:要精简与优化现行教材部分内容和结构;注重与突出教材的职业性与实践性;强调并明确教材的基础性与科学性。在此基础上,构建成由5大部分内容为基本框架的立体化教材,设计出体育心理学教材编写体例。     

提高竞赛期间运动员心理调节能力的方法

在重大体育比赛中运动员的心理因素起着至关重要的作用，针对第２７届奥运会中我国运动员出现的心理问题，提出了提高竞赛期间运动员，心理调节能力的几种方法。     

关于提高音乐艺术院校“两课”教学时效性的几点思考

音乐艺术院校的"两课"教学工作因行业及专业的特殊性在大学生的德育工作中具有重要的引导和培养功能,必须努力从教学环境、文化学习、未来发展的实际出发,探索出一条能够切实服务学生的教学方式、方法。     

高职生思想政治教育课的有效性与针对性研究

分析目前高职生思想政治课教育方面存在问题的原因,提出强化高职生思想政治教育的有效性与针对性的三方面措施;即提高思想政治课教师的综合素质,澄清受教育者对思想政治课以及思想政治教育的错误认识,加强教材建设、为强化高职生思想政治教育的有效性与针对性提供物质基础.     

改进教学方法 提高教学效果

为了提高教学质量,深化课程教学改革,提高教学效果。对《会计电算化》课程的教学观念、教学方式、教学内容进行了改革尝试,以期适应现代企业对高职会计电算化人才的需求。     

把握教学特点提高基础课教学质量

运用文献资料 ,调查问卷 ,访谈法等方法等 ,对高校学生的心理进行破析 ,针对课的不同内容 ,不同班级 ,不同时段的学生心理上的变化 ,采取适宜的教学方法 ,以提高教学质量。