期刊导读浅

文章从3个方面探讨了图书馆的期刊导读工作，即读者利用期刊具有不同特点；不同的读者应当采用不同的导读方法；加强馆员的导读能力素养。     

试论期刊刊名的虚与实

就一首诗、一篇章来说，标题是其旗帜或眼睛。它揭示主题，展示中心思想或内在意蕴。好的标题，能引导读抓住章主旨，产生阅读兴趣，进而一览全。中国古代学艺术家一向很重视诗标题。清代郑板桥曾说：“作诗非难，命题为难。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”唐代名诗人贾岛作了更为直接，也更为生动形象的阐发：“题，诗家之主也；目，名目也。如人之眼目，眼目俱明，则全其人中之相，足可坐窥万象。”题目之于诗，犹如人的眼睛。常说“眼睛是心灵的窗子”，通过题目这一诗的“眼睛”，读是可以洞悉“灵魂”、“坐窥万象”的。     

读者研究——少儿期刊编辑的一个主要课题

我们的步儿期刊,尽管工作是千头万绪,但归根结底,是要为读者服务的,是要尽最大的努力为广大少儿读者提供优质的阅读材料。换句话说,就是既要满足广大少儿读者日益增长的阅读要求,又要在这种满足得以实现的过程中去引导、培养和发现他们的阅读特征、阅读兴趣和阅读习惯,从而全面地提高少儿期刊的整体质量。     

新闻导语的悬念设置

导语是吸引和指导读者阅读新闻的媒介,有"导读之语"的意义。新闻导语以吸引读者为第一要义。文似看山不喜平。在新闻导语中设置悬念,能激起读者阅读新闻的兴趣和欲望。这里从写作的角度,对新闻导语的悬念设置作一初步的探讨。 提问设置悬念。这是新闻导语悬念设置常用的一种表现手法。疑问提得好,能把读者引入"问题情境",激发好奇心,从而调动阅读新闻的积极性。     

浅谈医院图书馆的期刊导读

期刊导读是医院图书馆服务于医疗、科教和管理的有效手段。本阐述医院图书馆期刊导读的重要性、必要性，导读工作的基本特点、发展方向以及对人员素质的要求。     

期刊市场定位新探

期刊的市场定体是一个老话题,可作为名牌期刊《故事会》编辑的夏一鸣先生,对期刊定位的理解要深刻详细得多。夏一鸣先生还是全国编辑资格考试统编教材的编写组成员,他的看法既可以指导编辑实践,也可以帮助编辑朋友通过编辑资格考试,一石二鸟,值得一读。     

也谈期刊的同名现象

最近阅读了《福建图书馆学刊》1996年第4期上《略谈我国报刊的同名现象》的文章，感到其中有的问题有点似是而非，有必要作一些探讨。     

论学校图书馆导读工作

师范学校是培养未来教师的摇篮。图书馆的导读工作,在学生读书活动中起着关键的作用。除了引导师范生多读书、读好书、补充和延伸课堂教学外,还要考虑到他们毕业后也要指导小学生课外阅读,所以,研究师范生的阅读规律,有的放矢,加强阅读指导,是学校图书馆工作的一个重要环节。师范生阅读的规律,除了与年龄特征、知识递增、智力发展相符合的一般规律,还有师范生的特殊规律。只有遵循这些规律,开展阅读指导工作,才能收到事半功倍的效果。 (1)一般规律     

期刊的个性化追求

期刊是靠个性存在的，个性化是期刊成熟的重要标志。对期刊个性化的追求，即是对增强期刊核心竞争力的追求，它所凸现的是刊物的一种价值存在，是在期刊之林能使读耳熟能详的“这一个”。     

高校图书馆期刊结构性阅读热点分析研究

本文通过对样本馆期刊种类的阅读实况分析,得出结构性阅读热点所产生的资源结构性荒废不禁令人深思,指出管理者应多了解读者的需求,探索灵活而富于实效的信息管理策略.     

军事期刊研究性文章写作探析

军事学术期刊（简称期刊）的显著特点,同其他学术期刊一样就是研究性。因此,适应这一特点要求,期刊文章写作必须在增强研究性上下功夫。那么,怎样提高期刊研究性文章写作质量呢？笔者从编辑实践中感到应注重把握高、深、思、防4个方面的问题。     

少儿图书馆（室）如何为少年儿童提供信息导读服务

本文从三个方面论述了少儿图书馆(室)的导读工作：一、导读工作要为提高小读者的阅读兴趣和能力服务；二、导读工作要为培养少年儿童从小学会利用图书馆服务；三、导读工作要与巩固小读者的课堂知识相结合。