谈电大教育现代化的基本条件

一、从传统封闭教育向现代开放教育观念的转变我国教育过去一直受着计划经济的制约 ,可以说计划经济的弊端在高校都有所体现。就电大教育来说 ,2 0年的办学实践仍然没有脱离全日制专科教育模式的限制 ,“远教不远、电大不电”已成为对电视大学的一种现实评价。要从根本上改变这种状况 ,真正体现电大教育开放性的特征 ,必须用现代教育思想作指导 ,逐步实现教育对象、教育形式以及教育管理手段的开放。教育对象的开放是指取消“入学考试”,采取“宽进”的入学方式 ,即只要是大专、高中、初中毕业的学生 ,不受年龄、性别、职业等方面的限制 ,都…     

现代教育技术与21世纪的电大教育

为适应知识经济时代的要求,我国教育领域必须进行深刻变革,现代教育技术在教育改革过程中起着特殊的作用,电大远程教育应充分利用现代教育技术,克服自身的局限性,在教育观念上实现“以学生为中心”,在教学模式上步入“技术导向”、“效果导向”的轨道。     

电大教育新的历史任务与机遇

25年前,邓小平同志亲自倡导并批准创办了 广播电视大学。25年来,在省委省政府的领导和 有关部门的大力支持下,湖北电大系统已经建设 成为一个覆盖全省的现代远程开放教育网络,成 为我省教育体系中一个不可替代的重要组成部 分,成为我省实施"科教兴鄂"战略的一支重要力 量。为地方特别是基层和边远地区输送了一大批 "下得去、留得住、用得上、信得过"的应用型专门 人才,为湖北高等教育的大众化和社会经济的发 展作出了积极贡献。目前,省电大已建设成为全 省电大系统的教学指导管理和服务中心、多媒体 教学节目研制中心、现代教学技术培训中心和现 代远程教育网络管理中心。 在我省高等教育已经实现大众化的今天(?)中     

21世纪电大图书馆的使命

21世纪电大图书馆的使命是把电大图书馆建成现代远程开放教育的重要支柱。它不仅要加强数字图书馆的建设、加快人才队伍的培养，还要发挥其在现代远程开放教育的资源中心、服务中心、学习中心的作用。     

加强党的建设,把充满活力的电大教育带入21世纪

党的十五大的召开揭开了历史的新征程,江泽民同志在十五大报告中明确指出：“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”这就要求我们必须进一步加强党的建设,提高党员素...     

浅谈电大远距离教育中学员创造力的培养

“科教兴国”,教育为本,而创造教育又是实施终身教育战略的重要内容,也是素质教育的最终目的。通过对电大成人教育中学员创造力培养的重要性的分析,提出了电大学员创造力培养的方法,途径和适应不同需要对不同类型创造力的开发。其中的某些观点对远距离教育中素质教育水平的提高具有很重要的提示作用。     

浅析电大和继续教育

当前，继续教育正在全球范围内蓬勃兴起，它不仅改变着教育的固有模式，而且也改变着人们的工作和生活方式，由于改变开放的深入发展和社会主义市场经济的逐步建立，继续教育在中国也越来越被重视，主要承担继教任务的广播电视大学也应运而生。电大办继续教育，有六大优势，它们是，第一，电大采用现代化教学手段开展远距离教育，具有覆盖面广播，教学形式灵活，可以较大程度地满足学习者需求的特点；第二，电大实施开放办学，可使学习者摆脱种种羁绊，将学习愿望变为现实；第三，电大可以更合理地配置教育资源，实行联合办学，优势互补，有利于产学研一体化，有利于形成最优化的教学过程；第四，电大有一个庞大办学网络，可以深入到农村、基层、为学员服务；第五，电大有一套严格的质量保证体系。第六，电大有较高的效益。但是，由于传统教育观念束缚，电大的优势尚未充分发挥，急需深入学习邓小平教育思想，转变观念，加大投入，轩调政策，完善立法，以便将其办得更好。     

电大图书馆现代化浅探

本文探讨了电大图书馆的现代化问题。论述了现代化的意义,从社会和学校的角度阐明了学校图书馆现代化目标的相关背景和发展趋势,分析了实现这一目标的主要过程和相应对策     

主动适应 深化改革——对改革和发展电大教育的思考

在激烈的国际竞争中,在两个伟大和两个根本转变的实施中,全方位的对内改革和对外开放在不断深入和扩大,这种大趋势为电大教育的改革和发展提供了机遇,拓了思路,为电大教育适应市场经济的发展提供了广阔的领域和前程。电大教育一定要转变观念,突出特色,深化改革,狠抓落实,一定要与经济建设更贴近,贴紧,贴实。