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郭学萍 《快乐作文(低年级版)》2022,(42):20-23
<正>大家好!我先给大家讲个故事:二十美金的价值一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点儿烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸爸,我可以问您一个问题吗?”“什么问题?”“爸爸,您一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。“我只是想知道,请告诉我, 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
1.什么事情必须从头做起?2.人在什么时候总是听话的?3.私拆什么信件不违法?4.你在学校学到的知识越多,什么就会越少?5.要使冰马上变成水,怎么做才是最好?6.书店买不到的书是什么书?7.什么样的山和海可以移动?8.船厂老板最怕什么?发现与发明老师问学生:“‘发现’和‘发明’两个词有什么不同?”一个学生答道:“我爸爸发现了我妈妈,爸爸和妈妈发明了我。”签字“爸爸,您能闭上眼睛写您的名字吗?”“当然可以。”“那么请您闭上眼睛,在我的成绩单上签上您的名字吧。”上面天晴爸爸妈妈和我脑筋急转弯与幽默、… 相似文献
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瞿秋雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
这学期,大队部号召我们全体学生参加“学会理财”、“学当小小营业员”等系列活动。大家都兴致勃勃地投入到了活动中,这些活动都非常有意义,但令我最难忘的是“学当小小营业员”。那天,晴空万里。我们怀着愉快的心情来到惠小大门右面的小商店门口,大家既兴奋又担心。兴奋的是大家从没当过营业员,都想试试,担心的是害怕店主不答应,怕我们弄坏货物。我壮着胆子笑眯眯地问店主:“阿姨,我们想在您的店里当一回‘小小营业员’怎么样?请您相信,我们一定能做好。”阿姨担心地问:“万一货缺了怎么办?”我急忙摆摆手说:“不会的,不会… 相似文献
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美国教育家杜威在刚刚创办实验学校之初,一次他来到学校的一个四年级班上,问学生道:“小朋友,如果你们不断地挖地,会发现什么?” 几十个学生,你看着我,我看着你,都答不上来,杜威看了看,以为自己的问题提得不明白、不清楚,学生可能没听懂,于是又重复问道: “小朋友们,如果你们在玩耍时挖地,一直往下挖,你们会发现什么?” 见学生还是答不上来,那位班上的老师急了,开口说:“杜威博士,您问错了,问题不应该这样问。” 然后她转身对学生说:“孩子们,地心是由什么构成的?” “岩浆”,学生们马上… 相似文献
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罗文明 《中学政治教学参考》2012,(12):11-11
杜鲁门当选总统后不久,美联社记者采访了杜鲁门的母亲,他问总统母亲:“请问您的儿子在哪里?我希望能采访他。”母亲说:“请问您要采访哪一位?我有两个儿子,如果是做总统的那个,那么他在白宫;如果是种土豆的那个,那么他现在就在地里挖土豆。”记者惊愕地问道:“您的儿子一个做了总统,另一个却在种土豆,您有什么想法?”总统母亲平静地... 相似文献
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根据低年级学生抽象思维发展水平低的特点,我在教学中十分注意设计各种各样的活动,把抽象的数学直观化、活动化,让学生在活动中学好数学。如,在教学“8的认识”时,为了让学生弄清基数和序数的不同含义,我请第一排的8个学生站起来,让全班学生数一数一共有几个同学,大家异口同声地说“8个”。我又问:“从左往右数,第8个同学是谁?”“张明!”这时我继续问:“8个和第8个有什么不同?”学生答不上来,于是我就进一步引导:“8个指的是哪些同学?第8个同学指的是谁?”这样,学生从最直观的活动中悟出了“8”和“第8”的不… 相似文献
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在本刊第十期第一讲“积极心理健康教育导论”中,我们向大家重点介绍了:什么是积极心理健康教育,为什么要开展积极心理健康教育,以及怎样开展积极心理健康教育,使大家对积极心理健康教育有了初步了解和整体感知。接下来,大家可能不禁会问“积极心理健康教育是怎么产生的呢?”下面笔者就理一理积极心理健康教育的起源。 相似文献
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有一次,笔者在白色的写字板上点了个黑点,问学生:“这是什么?”大家都异口同声地回答:“一个黑点。”笔者故作惊讶地反问:“只是一个黑点吗?这么大的白板大家都没看见吗?”同样的道理,换个立场,老师在学生身上看到的又是什么呢?每个人都有一些缺点,但是你看到的是哪些呢?是否只看到了他人身上的黑点,却忽略了他所拥有的一大片白板呢?其实每个人都有很多优点,换个角度,用一种欣赏的眼光去看自己的学生,你将会有更多新的发现。 相似文献
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“爸爸,我的十岁生日快到了,您准备送给我什么礼物啊?”走在大街上,小女孩看着橱窗里琳琅满目的商品,忍不住转过身来问爸爸。爸爸蹲下身来,用爱抚的眼光看着小女孩,问她道:“你想要什么礼物呢?”小女孩扑闪着一双大眼睛,对着爸爸诡秘地一笑:“我呀,想要爸爸送我一件特殊的礼物,既不是芭比娃娃,也不是毛毛熊,反正不是用钱买来的礼物……”女孩停顿了一下, 相似文献