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1.
秋天的树叶     
第九册习作三要求:同学们看了上面这些树叶的照片,一定会认为秋天的树叶很美。(图略)组织一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园里去,到公园里去,观察一下植物叶子的颜色与形状。活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流。然后以"秋天的树叶"为题写一篇习作。  相似文献   

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正习作要求苏教版五年级上册"习作3:"同学们,在老师或者家长的带领下,进行一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。在活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流,然后以"秋天的树叶"为题写一篇习作。拓展思路这次作文属于命题作文,"秋天的树叶"已经给我们规定了写作的内容和范围,因此,我们只能围绕规定的题目来选  相似文献   

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秋天的树叶     
组织一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流。还可以与同学合作将它们制成叶贴画,然后以“秋天的树叶”为题写一篇作文。  相似文献   

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秋天的树叶     
组织一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流。还可以与同学合作将它们制成叶贴画,然后以"秋天的树叶"为题写一篇作文。  相似文献   

5.
秋天的树叶     
第九册习作三要求:组织一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流。然后以“秋天的树叶”为题写一篇习作。“沙沙沙……”一阵阵凉爽的秋风吹来,只见秋叶四处飞舞。俗话说得好:一叶知秋。是啊!你看微风吹过,被吹红了脸的树叶宝宝便开始荡秋千了,一下,两下……突然又是一阵风刮过,顿时,树叶娃娃纷纷从秋千上飞了出去!有的像一群伞兵,打着降落伞下降;有的像一群空中舞蹈演员,打着旋儿缓缓降落,漂亮极了;还有些树叶娃娃掉进了水里,…  相似文献   

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殷钰 《黑河教育》2014,(6):17-17
正教材分析本次随笔选自《红草莓蓝草莓》随笔化写作小学版四年级上册。目的是让学生到野外、山上、公园或植物园去观察一些植物的叶子,看看它们的颜色有什么变化。注意搜集各种植物的落叶,仔细观察它们的形状和色彩,还可将它们搜集起来,制成"树叶册"或"树叶书签"。在随笔化写作课上,先给同学们介绍自己搜集到的树叶,然后围绕"秋天的树叶"自拟题目,写一篇习作。  相似文献   

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秋天的树叶     
〖习作要求〗这是一篇观察作文。拥抱自然,用心体会,你会发现秋天树叶独具的魅力,你也会真正理解什么叫“一叶知秋”。〖名师导写〗搜集各种植物的落叶,认真观察它们的形状、色彩,向同学们介绍一番,再以《秋天的树叶》为题写一篇作文。一、仔细观察是基础。秋天的树叶是什么颜色的?别急着回答,到大自然中走一走,先看一看一片树林给你的总体印象,再选一些植物的叶子重点观察———它们是什么形状的?色彩比起夏天时的颜色来有什么变化?那些四季常青的叶子又有哪些微小的变化?注意要按一定的顺序观察。二、作好介绍是铺垫。“习作要求”先让我…  相似文献   

8.
一、活动设计“神奇的叶子”是辽海教《品德与生活》第三册教科书第二单元“收获秋天”的第二个主题“美丽的秋天”中的第一个主题活动。学情分析:这一活动面对的是小学二年级的孩子,对秋天了解得甚少,所以,第一节课带领学生走进了大自然的怀抱,了解了秋天所蕴含的知识。在大自然中,看到学生对树叶十分感兴趣,我就让大家分别去收集了各种各样的漂亮的树叶。这节课让同学们继续来观察、发现、交流、探讨有关树叶的知识,并且开动脑筋,发挥想象力,用树叶当材料一起来做漂亮的树叶画,用学生的双手去创造,去装点美好的生活。生活目标:1.情感与态…  相似文献   

9.
天气凉了,树上原先碧绿的叶子变黄了。随风飘落的叶子告诉人们秋天来了。为什么绿叶到了秋天,就会变黄脱落呢?我们“科学兴趣小组”带着疑问进行实地观察,又查找了许多有关植物的资料。原来我们一直以为是秋日干燥,树叶失去水分就会变黄飘落。通过查找资料才明白,树叶的变色与植物体中某些激素及化学物质的变化有关。初秋时节,激素脱落酸等物质聚积到树叶里,树叶便开始变黄,树叶则将蛋白质和碳水化合物等有用材料送回树干、树根,自己等待枯萎死亡。与此同时,在叶梗部的一组特殊细胞也开始变得脆弱起来。于是,一遇风雨,它就很容易被折断,从而…  相似文献   

10.
(适用年级:一年级第一学期)活动目标:1.多角度深化学生对秋天的认识,培养以语言表达能力为主的多种能力,拓宽学生的视野,丰富学生的语言积累。2.激发学生学习语文的兴趣,使学生受到美的熏陶,培养热爱大自然的思想感情。活动准备:1.带领学生到野外去,观察秋天的田野、天空,采集一些树叶、野花以及植物的种子。2.带领学生到果园去,了解秋天有哪些水果,每人准备一种水果。3.学生自己找一些有关秋天的小诗、短文读读。4.多媒体课件,秋姑娘头饰一个,小动物头饰(每生一个),幸运星若干(给学生的奖品)。5.将学生分成四组。指导思想:传统的语文课堂教…  相似文献   

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知识宫     
黄叶树叶所以是绿颜色,是因为里面有叶绿素。此外,叶于里面还含有黄色的叶黄素和其它天然色素。夏季,由于阳光和水分充足,植物生长旺盛,叶绿素活跃,绿色比较浓,把叶黄素的黄色遮住了,所以看上去是一片绿色。到了秋天,气候转凉了,树叶里叶绿素渐渐被破坏,叶黄素却增强了。树叶就从绿色变成黄色了。红叶秋天,有的树叶会变成红色。如果你去北京的香山或南京的紫金山,将会看到那满山遍野的红枫叶,非常好看。枫树叶的颜色为什么会由绿变红呢?这是因为枫树的叶子不仅含  相似文献   

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小树叶     
一条小河,从山间流过;河边,有一颗高大的杨树;杨树上,长满了绿绿的树叶。燕子飞来说:“树叶兄弟们,你们怎么不到山外去看看呢?那里的风光比这里美多了!”树叶们说:“可我们怎么才能到山外去呢”“这还不容易,跳到小河里,河水会带你们出去的。’”于是,整整一个夏天,树叶们都盼着秋天快点到来,自己好落到河里,让河水带他们到很远很远的地方去。过了很多日子,一阵风刮来一秋天果然来到了他们身边,树叶们争先恐后地离开大树,跳进河里,随着河水漂走了。大杨树上,只留下了一片最小的树叶。燕子又飞来说:‘’小树叶,你怎么…  相似文献   

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汤尔雅日记     
秋天10月31日星期二晴秋天到了,我们身边有许多变化。我就去"经纬广场"找秋天的踪影。到了经纬广场,我一眼看见那银杏树的叶子全黄了,随风飘落的银杏树叶像一只只翩翩起舞  相似文献   

14.
秋天到了,许多小树叶离开了妈妈的怀抱,它们依依不舍地躺在树妈妈身旁,等着明年的春天再回到妈妈的怀里。有些小树叶却被风娃娃带走了,它们飞到很远的地方,去告诉大家秋天到了。还有些小树叶舍不得把自己涂成黄颜色,它们赖在枝头,不愿松开妈妈的手……  相似文献   

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快乐实验室     
为什么:如果一片叶子是绿色的,这是因为它包含的绿色比其他颜色更多。秋天,树叶干枯了,从四周开始褪去颜色。这时我们可以看到其他颜色的树叶,比如黄色或橙色的树叶。星星姐姐告诉你:绿色来自于叶绿素,这是植物能量的基本构成,也是植物生长不可缺少的成分。黄色被称作叶黄素,橙色被称作胡萝卜素。秋天到了,白天变短,叶柄连接处胀大,变成一块小小的软木海绵,完全阻碍了树与叶之间的交流,树就不能再为树叶提供浆液。由于缺乏水和养分,树叶里的叶绿素被光毁掉了,不能重造。其他色素没有叶绿素那么脆弱,它们能为这时的树叶添彩…  相似文献   

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秋天的香山     
曲羿然 《新作文》2011,(5):39-39
早就听说秋天的香山景色迷人,香山的红叶更是秋天的一道亮丽风景线。 一个阳光明媚的周末,我和爸爸去香山寻找秋天。远远地,就看见了满山的树叶颜色各异,这些树叶连成一片,好像给香山穿上了一件五彩缤纷的衣服。  相似文献   

17.
桂花     
都说春天百花盛开、姹紫嫣红,其实秋天也是繁花似锦的季节呢。相比较而言,秋天的花儿有什么别样的味道呢甲我们一起去大自然看看秋天吧。秋天到了,桂花开了。远看桂花,像一颗颗小星星,零零散散地躲在树叶里,好像在跟我提迷藏呢。  相似文献   

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分析与结论:说明:植物的这种生长情况在生物学上叫做植物的向光性,向着阳光的一面要长得好一些。所以农业上栽种的作物,应注意可能让阳光照射,栽种在树阴下的作物肯定收成是不好的,在生活中利用植物的向光性还可以用来判断方向。有机会自己试一试。秋天到了,你注意观察过周围的树叶发生的变化吗?梧桐、杨、槐等树叶渐渐变黄、变褐,出现各种各样的颜色。不久之后,这些树叶就会落下。如果深秋时候,你到北京登香山公园或到四川理县旅游,你可看到漫山遍野的黄栌、枫叶竟已变成猩红色。这样,古诗赞誉“霜叶红于二月花”的胜景,会使你流连忘返。为…  相似文献   

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一、活动设计要有实践主题 1.关注与教材相关的问题 笔者在近10年的科学教学中,十分关注如何将教材内容延伸到课外实践活动中.如三年级上册的"植物"单元要求学生通过观察,认识秋天的自然界,教材建议学生的观察对象为大树和树叶.我在设计此活动时,结合三年级孩子活泼好动、喜爱涂鸦的特点,设计了"听秋"拓印树叶竞赛的活动.这个活动要经历走进大自然、捡拾树叶、观察叶脉、涂色、拓印等几个步骤.在课堂上,学生细心地抚平树叶,仔细地观察那一条条叶脉,用小毛笔细心地涂匀水彩,再轻轻地印在白纸上,将其压平,最后揭下树叶,一张拓叶作品就做好了.  相似文献   

20.
很小的时候,就知道“落叶知秋”的道理。似乎那满树的葱绿,一到秋天就该自自然然地消失殆尽。于是,听任季节染色,不管叶黄叶绿,从不用怜惜的眼光打量,甚至一个满是阴凉的夏天让秋天不经意地带走,也不曾泛起心头点滴的怅惘——一直相信生命的自然消亡无须遗憾,譬如一棵树走进秋天后叶子无可奈何地凋零了。偶然的一个夏日,独自一个人去一片小树林散步。有一片树叶轻盈地落在我的脚边。捡起来,是好碧绿的一片。心头便掠过一丝惊惧:原来一片葱郁的树叶居然会在夏天凋落,落叶不只在秋天啊!就是一片轻微的在夏日随风而逝的树叶,给我一个启迪:原以…  相似文献   

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