共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
2.
夏德文 《快乐作文(低年级版)》2014,(33):6
正习作要求苏教版五年级上册"习作3:"同学们,在老师或者家长的带领下,进行一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。在活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流,然后以"秋天的树叶"为题写一篇习作。拓展思路这次作文属于命题作文,"秋天的树叶"已经给我们规定了写作的内容和范围,因此,我们只能围绕规定的题目来选 相似文献
3.
4.
5.
6.
正教材分析本次随笔选自《红草莓蓝草莓》随笔化写作小学版四年级上册。目的是让学生到野外、山上、公园或植物园去观察一些植物的叶子,看看它们的颜色有什么变化。注意搜集各种植物的落叶,仔细观察它们的形状和色彩,还可将它们搜集起来,制成"树叶册"或"树叶书签"。在随笔化写作课上,先给同学们介绍自己搜集到的树叶,然后围绕"秋天的树叶"自拟题目,写一篇习作。 相似文献
7.
〖习作要求〗这是一篇观察作文。拥抱自然,用心体会,你会发现秋天树叶独具的魅力,你也会真正理解什么叫“一叶知秋”。〖名师导写〗搜集各种植物的落叶,认真观察它们的形状、色彩,向同学们介绍一番,再以《秋天的树叶》为题写一篇作文。一、仔细观察是基础。秋天的树叶是什么颜色的?别急着回答,到大自然中走一走,先看一看一片树林给你的总体印象,再选一些植物的叶子重点观察———它们是什么形状的?色彩比起夏天时的颜色来有什么变化?那些四季常青的叶子又有哪些微小的变化?注意要按一定的顺序观察。二、作好介绍是铺垫。“习作要求”先让我… 相似文献
8.
一、活动设计“神奇的叶子”是辽海教《品德与生活》第三册教科书第二单元“收获秋天”的第二个主题“美丽的秋天”中的第一个主题活动。学情分析:这一活动面对的是小学二年级的孩子,对秋天了解得甚少,所以,第一节课带领学生走进了大自然的怀抱,了解了秋天所蕴含的知识。在大自然中,看到学生对树叶十分感兴趣,我就让大家分别去收集了各种各样的漂亮的树叶。这节课让同学们继续来观察、发现、交流、探讨有关树叶的知识,并且开动脑筋,发挥想象力,用树叶当材料一起来做漂亮的树叶画,用学生的双手去创造,去装点美好的生活。生活目标:1.情感与态… 相似文献
9.
天气凉了,树上原先碧绿的叶子变黄了。随风飘落的叶子告诉人们秋天来了。为什么绿叶到了秋天,就会变黄脱落呢?我们“科学兴趣小组”带着疑问进行实地观察,又查找了许多有关植物的资料。原来我们一直以为是秋日干燥,树叶失去水分就会变黄飘落。通过查找资料才明白,树叶的变色与植物体中某些激素及化学物质的变化有关。初秋时节,激素脱落酸等物质聚积到树叶里,树叶便开始变黄,树叶则将蛋白质和碳水化合物等有用材料送回树干、树根,自己等待枯萎死亡。与此同时,在叶梗部的一组特殊细胞也开始变得脆弱起来。于是,一遇风雨,它就很容易被折断,从而… 相似文献
10.
(适用年级:一年级第一学期)活动目标:1.多角度深化学生对秋天的认识,培养以语言表达能力为主的多种能力,拓宽学生的视野,丰富学生的语言积累。2.激发学生学习语文的兴趣,使学生受到美的熏陶,培养热爱大自然的思想感情。活动准备:1.带领学生到野外去,观察秋天的田野、天空,采集一些树叶、野花以及植物的种子。2.带领学生到果园去,了解秋天有哪些水果,每人准备一种水果。3.学生自己找一些有关秋天的小诗、短文读读。4.多媒体课件,秋姑娘头饰一个,小动物头饰(每生一个),幸运星若干(给学生的奖品)。5.将学生分成四组。指导思想:传统的语文课堂教… 相似文献
11.
12.
13.
14.
周忞峥 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
秋天到了,许多小树叶离开了妈妈的怀抱,它们依依不舍地躺在树妈妈身旁,等着明年的春天再回到妈妈的怀里。有些小树叶却被风娃娃带走了,它们飞到很远的地方,去告诉大家秋天到了。还有些小树叶舍不得把自己涂成黄颜色,它们赖在枝头,不愿松开妈妈的手…… 相似文献
15.
《小星星(作文100分)》2003,(9)
为什么:如果一片叶子是绿色的,这是因为它包含的绿色比其他颜色更多。秋天,树叶干枯了,从四周开始褪去颜色。这时我们可以看到其他颜色的树叶,比如黄色或橙色的树叶。星星姐姐告诉你:绿色来自于叶绿素,这是植物能量的基本构成,也是植物生长不可缺少的成分。黄色被称作叶黄素,橙色被称作胡萝卜素。秋天到了,白天变短,叶柄连接处胀大,变成一块小小的软木海绵,完全阻碍了树与叶之间的交流,树就不能再为树叶提供浆液。由于缺乏水和养分,树叶里的叶绿素被光毁掉了,不能重造。其他色素没有叶绿素那么脆弱,它们能为这时的树叶添彩… 相似文献
16.
17.
刘可妍 《全国优秀作文选(高中)》2014,(10):25-26
都说春天百花盛开、姹紫嫣红,其实秋天也是繁花似锦的季节呢。相比较而言,秋天的花儿有什么别样的味道呢甲我们一起去大自然看看秋天吧。秋天到了,桂花开了。远看桂花,像一颗颗小星星,零零散散地躲在树叶里,好像在跟我提迷藏呢。 相似文献
18.
分析与结论:说明:植物的这种生长情况在生物学上叫做植物的向光性,向着阳光的一面要长得好一些。所以农业上栽种的作物,应注意可能让阳光照射,栽种在树阴下的作物肯定收成是不好的,在生活中利用植物的向光性还可以用来判断方向。有机会自己试一试。秋天到了,你注意观察过周围的树叶发生的变化吗?梧桐、杨、槐等树叶渐渐变黄、变褐,出现各种各样的颜色。不久之后,这些树叶就会落下。如果深秋时候,你到北京登香山公园或到四川理县旅游,你可看到漫山遍野的黄栌、枫叶竟已变成猩红色。这样,古诗赞誉“霜叶红于二月花”的胜景,会使你流连忘返。为… 相似文献
19.
一、活动设计要有实践主题
1.关注与教材相关的问题
笔者在近10年的科学教学中,十分关注如何将教材内容延伸到课外实践活动中.如三年级上册的"植物"单元要求学生通过观察,认识秋天的自然界,教材建议学生的观察对象为大树和树叶.我在设计此活动时,结合三年级孩子活泼好动、喜爱涂鸦的特点,设计了"听秋"拓印树叶竞赛的活动.这个活动要经历走进大自然、捡拾树叶、观察叶脉、涂色、拓印等几个步骤.在课堂上,学生细心地抚平树叶,仔细地观察那一条条叶脉,用小毛笔细心地涂匀水彩,再轻轻地印在白纸上,将其压平,最后揭下树叶,一张拓叶作品就做好了. 相似文献