试谈现阶段家用健身器材的开发

《全民健身计划纲要》的颁布实施,吹响了推行全民健身计划的号角;其第一阶段的主要任务又通过全民健身“一二一”工程得到了形象的描述,倡导全民做到:每人每天参加一次以上体育健身活动,学会二种以上体育健身方法等等;其中特别受到我们体育     

“互联网+”战略下全民健身发展的机遇与挑战

采用文献资料法等,基于“互联网+”战略视角,剖析全民健身发展的机遇、挑战以及应对策略。主要结论：“互联网+”战略下全民健身发展的机遇为政策利好、技术驱动与创新、体育资源整合和再配置、全民健身需求大、互联网人群庞大;挑战与问题主要为如何吸引优秀体育人才、完善行业监管、保障用户体验、提升用户粘性、增加线上场地;对策建议为加强全民健身网络平台建设、开展全民健身大数据挖掘、探究全民健身多元化经营模式、培养全民健身复合型人才、建立全民健身诚信体系。     

“一二一工程”是什么?

国家体委推出“全民健身一二一工程”,是作为《全民健身计划》第一阶段的具体实施工作方案。这里的“一二一”是借用体育队列操练中“齐步走,一二一”的指挥口令,形象明确地概括了第一阶段的主要任务,即: 一.倡导国民做到:每人每天参加一次以上体育健身活动,学会两种以上体育健身方法,每人每年进行一次体质测定。 二.倡导家庭做到:每个家庭拥有一件以上体育健身器材,每个     

“全民健身计划”的社会意义

本文从体育社会学的角度分析了“全民健身计划”实施的社会文化意义,由“全民健身”与“终身体育”的关系分析,提出“全民健身”思想是社会文明进步的标志,从社会劳动生产力中最积极的因素是人的身体状况的理解提出“全民健身”计划是为提高人们的体育水平而设计的。     

对全民健身计划的再认识

本文从对我国全民健身的现状进行考察,并重新认识“全民健身计划”的深刻内涵,强调学校体育、终身体育与全民健身的关系。     

“一二一工程”是什么?

国家体委推出“全民健身一二一工程”,是作为《全国健身计划纲要》第一阶段的具体实施工作方案。这里的“一二一”是借用体育队列操练中的“齐步走,一二一”的指挥口令,形象明确地概括了第一阶段的主要任务,即:一、倡导国民做到:每人每天参加一次以上体育健身活动,学会两种以上体育健身方法,每人每年进行一次体质测定。二、倡导家庭做到:每个家庭拥有一件以上体育健身器材,每个季度全家进行二次以上的户外体育活动,每个家庭有一份以上体育健身报刊图书。三、倡导社区做到:提供一处以上体育健身活动场所,每年组织两次社区范围的体育健身活动,建     

应用系统观点对竞技体育与全民健身在学校体育中协调发展的探讨

我国体育发展要抓好以奥运会为最高层次的竞技体育战略和青少年为重点的全民健身战略的协调发展。为了贯彻落实这一战略思想 ,国家体育总局拟定了“奥运争光计划”和“全民健身计划纲要”两个宏伟工程。由于竞技体育在我国长期以来处于优先侧重发展的地位 ,造成了一种竞技体育和全民健身发展不够协调的社会环境 ,学校体育作为社会大系统的一个开放的子系统 ,必然要受到社会环境因素的影响。竞技体育与全民健身在学校体育中的协调发展具有重要的意义。一方面能使学校体育成为培养一部分竞技体育人才后备力量的基础 ,另一方面也能使学校体育成为全民健身的“突破口”。两者的协调发展既能提高我国的竞技体育水平 ,又能推广全民健身计划的实施 ,促进整个社会主义体育事业的繁荣昌盛 ,早日把我国建设成为世界体育强国。1　协调发展应遵循的原则学校体育中既含有竞技体育的因素 ,又含有健身体育的因素 ,因此 ,我们可以把学校体育看成一个系统。从系统观点出发 ,按照系统的特性 ,竞技体育和全民健身在学校体育中协调发展 ,必须遵循以下基本的原则。1 1　目的性原则协调发展作为系统的一种状态 ,需要有一个维持其平衡和有序的中轴。协调作为对系统进行调节的一种手段 ,是为...     

试论高校体育落实“全民健身计划”的理论对策与管理

高校体育与“全民健身计划纲要”的基本精神相一致，所以在高校体育中落实“全民健身计划”，既是其面向未来的教学目标之一，也符合“培养人才”这一基本要求。其理论对策有：１．树立正确的现代健身观念；２．认识到“全民健身”思想是社会文明进步的表征；３．加强“体育就是幸福”的研究和宣传；４．深入开展“体育对智育有促进作用”的宣传和研究；５．认识到“全民健身”与劳动生产力提高的关系。进而形成３项相应的管理措施。     

试论国民“小康情结”与全民健身体育的关系

运用文献资料法和逻辑分析法，对我国小康社会与全民健身体育的关系进行了深入考察，指出：中国小康社会的理念，是滋生全民健身体育的沃土；中国迟来的小康社会进程，延缓了全民健身体育的步伐；民众逐渐步入小康生活水平的现实，是催生全民健身体育的温床；全面建设小康社会的实践，是全民健身体育可持续发展的保障。在发展全民健身体育中，思想观念的更新与物质条件的改善具有同等重要的意义。应当注意克服“小康即安”、“无病即康”的社会意识，防范社会竞争对身心带来的负面影响．不断创新全民健身体育的服务体系。     

我国"全民健身日"的社会学分析

为了满足广大人民群众日益增长的体育需求,更好地继承弘扬奥运遗产,国务院批准从2009年起,每年8月8日为“全民健身日”。“全民健身日”与节假日、传统的节日一样。对社会进步、经济发展等都会起到积极的作用。从社会学的角度分析“全民健身日”,探讨“全民健身日”与我国体育事业发展的关系,达到实现我国竞技体育、学校体育、农村体育、体育产业的良性运行和协调发展的目的,对促进我国由体育大国向体育强国迈进具有积极的意义。     

信息台

江苏省“全民健身与学校体育”论文报告会在宁举行由江苏省体委和江苏省体育科学学会共同举办的江苏省“全民健身与学校体育”论文报告会于1997年3月6日至7日在江苏省体委举行。来自全省大、中、小学校体育教师，体育、教育行政干部和体育科研人员共50多人参加了这次论文报告会     

坚持科学发展观 发展遵义体育

党的十六大提出的“形成比较完善的全民健身体系”、“积极推进卫生体育事业的改革和发展，开展全民健身运动，提高全民健康水平”和遵义市人大二届二次会议上《政府工作报告》中提出的“进一步发展体育产业，培植新的经济增长点”，“扩大全民健身领域”，“深化体育管理体制改革，积极探索发展壮大体育产业途径”，为我市体育发展在全面建设小康社会的过程中，     

形成性评价助力体育教学

在全民健身的大背景下,“阳光体育”“生态体育”快乐体育”“健康体育”等概念的提出,都是在倡导一种理想的体育健身模式,都在为终身体育打下坚实的基础.而学校体育是终身体育的基础,学校体育中6~22岁年龄阶段是从学龄儿童进入青春发育期的关键阶段,也是培养体育意识的关键时期.     

全省一盘棋 构建大群体——努力打造全民健身公共服务体系

众人拾柴火焰高,百花齐放春满园。全民健身是一项社会事业,是一项系统工程,仅靠体育部门一家去做是不够的。“政府主导、部门协同、全社会共同参与”的“大群体”管理体制是必然的选择。只有凝聚政府、部门和社会三方面力量,才能有力推动全民健身公共服务体系建设。     

大众体育的前景与困顿——“全民健身121工程”启动之初的思考

1 引言 去年是中国体育改革的重要年份,于当年先后颁布的《全民健身计划纲要》和《体育法》,给中国的体育改革留下了划时代的印记,它预示着中国的体育改革将在新一轮的“九五规划”中揭开重要的篇章。 今年是全面推进“全民健身计划”的关健一年,国家体委为全面推进这一计划而制定的“全民健身121工程”将有系统、有组织的全面铺开。由国家最高权力机关通过并由国务院颁布的《全民健身计划纲要》,体现     

学校体育应努力为全民健身作贡献

在推行“全民健身”计划初期，对“全民健身”有关问题进行广泛而深入的探讨具有十分重要的现实意义。本文从学校体育的角度，侧重对“全民健身”的基础，保证以及学校体育的作用、任务等问题进行了有意探讨。为今后学校体育工作的开展提供了新的思路。     

对师专体育专业实行“主辅修制”与原“学制”的比较研究

师专体育教育专业应深化大专业的改革,实行“主辅修”制,从整体上优化人才培养方案,建立一种新的人才培养模式,以适应农村初中体育教学改革发展的需要。作为培养复合型体育教师的基地,在实施全民健身计划中要结合自己的特点,发挥自身的优势,主动贯彻《全民健身计划纲要》,为全民健身服务。     

试谈现阶段家用健身器材的开发

《全民健身计划纲要》的颁布实施,吹响了推行全民健身计划的号角;其第一阶段的主要任务又通过全民健身“一二一”工程得到了形象的描述,倡导全民做到:每人每天参加一次以上体育健身活动,学会二种以上体育健身方法等等;其中特别受到我们体育仪器器材工作者关注的,可能要数:倡导社区做到提供一处以上体育健身活动场所,倡导每个家庭拥有一件以上体育健身器材。这为我们体育仪器器材工作者搭起了可充分发挥自己才干的舞台;为我们提供了可谓天下第一的大市场——若以每户平均有5口人计算,则全国每个家庭拥有一件体育健身器材的话,则至少需要2亿4千万件。     

社会体育指导员基层组织工作模式探索

武进的全民健身工作紧紧围绕群众身边的组织、身边的活动、身边的场地“三边”工程的建设,抓住全民健身工作的重点,突破全民健身工作的难点,在健全基层体育组织功能、有效组织与发挥社会体育指导员作用等方面作了积极探索,仝区全民健身呈现出“社会体育活动开展有组织,指导员践行指导有方向,群众科学健身有保障”的良好局面,初步形成了“组...     

践行五大发展理念,开创全民健身新局面

运用了文献资料法、理论分析法等研究方法探讨全民健身如何以创新、协调、绿色、开放、共享5大发展理念为引领,研究分析加快全民健身供给侧结构性改革,增强动力,形成合力,激发活力,用好外力,拓展影响力,推动全民健身生活化方面的问题,探索全民健身工作中的新路径,推广健康体育生活方式的新理念、新方法和新成效,进而提升群众的全民健身“获得感”,为体育强省、健康安徽和全面小康社会发挥基础性作用.