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互联网是一个社会,是一个连着五湖四海没有国界的大社会。借助互联网,我们可以发表自己意见,参加聚会,论科研、说教育、谈金融、话医疗、看生活等各个领域。信息技术发展到今天,Internet已经直接影响着我们的生活,信息网络正在成长为“第四媒体”。我国互联网从1... 相似文献
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<正>据媒体报道,日本新当选的首相菅直人大学毕业后,参加专利代理人考试三次落第,第四次合格;并在担任专利代理事务所所长时开始从事市政活动。(参见6月5日的《北京晚报》 相似文献
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计算机应用能力考试由于考试时间短,考题数量多难度大等原因,对部分应试的专业技术人员学习该课程形成了障碍,该文从题库特点分析入手,并针对学习方法、应试技巧等加以阐述和探讨,寻找出克服应试者学习该课程瓶颈之途径,教学实践证明,该文研究的方法和技巧对参加全国职称计算机考试的专业技术人员有很大的帮助。 相似文献
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人的一生应当攀登,登上一个高度后又要继续攀登下一个新的高度。——郁铭芳2007年1月,获悉我国著名化学纤维专家,化学纤维领域的奠基人和学科带头人之一,东华大学教授、博士生导师——郁铭芳院士正在北京参加一项学术交流会,笔者慕名前往采访,郁院士于百忙之中抽出时间接待了我们。初见郁铭 相似文献
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受就业压力的影响现在越来越多的大学生选择在校期间参加全国计算机考级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),而且出现了呈逐年上升的趋势。齐齐哈尔工程学院作为全国普通高校中的一员,每年由其继续教育部负责全国计算机等级考试的考务工作。如何做好这一工作使我院的学生在考试中能够顺利通过,是值得我们去仔细认真研究学习的。下面就将这几年我们是如何做的,和大家一起进行分享。 相似文献
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<正>杨正华,1974年2月出生,1995年参加工作,高级工程师。现任德宏州林业局营林站、种苗站站长,主要从事经济林栽培、森林培育及种苗繁育等技术及管理工作。杨正华自参加工作就一直在基层从事林业科研,一干就是13年。像大多数科技人员一样,杨正华是个不断追求永不停歇的人,为提高业务素质,不断努力刻苦学习林业专业知识,先后通过自学考试、函授学习取得西南林学院专科、 相似文献
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我们应该看到四、六级考试是涉及面极广、影响极大的考试,不管是什么专业的人,都需要学习英语,四、六级考试比较多的还是英文。涉及到所有的本科院校和全体在校学生,因此对这一考试的改革,我们始终本着精心策划、整体设计、统筹安排、稳步推进的原则.在这里我特别想强调推进改革过程当中需要注意的几个问题。 相似文献
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英语的听力学习是英语教学中的一个重要环节,也是学生必考的一个内容,在考试中听占有一定的比重。听力的学习会否直接决定着能不能考上理想的高中或者进一步的学习英语所必须掌握的内容。英语是一门语言,和我们的语文学习是一样的,必须要人听、说、读、写、译着手,但只有听得懂才能进行下几个环节,如果不会听或者说听不懂那么就很难继续的学习英语。因此说学习英语,重在听力的培养。 相似文献
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论歌唱者如何选择演唱作品 总被引:1,自引:0,他引:1
选好一首适合自己演唱的曲目去参加演出、比赛和考试,获得成功的几率要大很多。本文对演出、比赛、独唱音乐会、考试等方面的选曲要求进行了分析。在平时的声乐学习中按照自己的实际情况科学地选择演唱曲目来练唱,让自己的演唱能力得到有效的提高和在舞台上能尽情地发挥歌唱技术。选好一首适合自己演唱的曲目去参加演出、比赛和考试,获得成功的几率要大很多。本文对演出、比赛、独唱音乐会、考试等方面的选曲要求进行了分析。在平时的声乐学习中按照自己的实际情况科学地选择演唱曲目来练唱,让自己的演唱能力得到有效的提高和在舞台上能尽情地发挥歌唱技术。 相似文献
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"一出门就要掉进考试的汪洋大海",有人对我国的考试这样比喻.现今,我国各级各类考试种类繁多,据估计每年参加各类考试的人员约达到3000万,为世界之最,是名副其实的考试大国. 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业。计算机正在改变着传统的工作、学习和生活方式,推动着社会的发展。通过计算机进行"无纸化考试"已成为学校、公司企业及政府等部门进行考试的一种趋势。现详细的对考试系统中的组卷算法进行了研究设计。通过对已有组卷算法的分析,设计了一种基于改进的遗传算法的组卷方法。考试系统由三个子系统组成:后台管理子系统、考生考试子系统、教师管理子系统。后台管理系统是整个系统的核心,系统对考试的全过程进行管理和监控,包括单位管理、人员档案管理、试题管理、考试科目管理、成绩管理、考试管理、系统维护等操作。 相似文献
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课程考核作为教学工作的一个重要环节,是检验教学效果和评估教学质量的重要手段,是促进学生学习和教师教学改革的重要方法,在检验教与学、制定决策以及提供科学依据等方面起着重要作用。然而,在当前各高校,考试作弊的现象时有发生。因此,需要我们创新思路,探究学生考试作弊的主客观因素及其深层原因,寻求解决高校学生考试作弊的有效路径。 相似文献