一世情缘——湖北省特级教师万月文评介

十三年前与再次到华师学习的万老师相识，十年后有幸成为万老师的同事。在房县一中任教时成为相知。万老师矢志不渝耕耘教坛，以其渊博的学识、长者的风范、智者的言行，成为我的良师益友。     

周世忠老师的示范课

几年前,我有幸观摩了枝江一中特级教师周世忠老师的示范课。什么是名师？名师的课堂魅力何在？我从周世忠老师的教学中找到了答案。     

我的老师李叔同

一年一度,金风送爽。2006年教师节,我们该为广大教师奉献些什么?讨论再三,我们决定推出这样一个“专辑”：社会各界的人士怀念自己恩师的文章。我们每一位老师现在既是人师,也肯定有自己的恩师,希望这样一组文章能在你的情感世界激起一些涟漪……     

我与“大语文教育”

<正>至今我已从教48年,其中有坎坷、有幸运,最幸运的莫过于遇到张孝纯这位大师级恩师,并有幸结缘于"大语文教育"。—1965年,我升入河北邢台一中(高中),教我语文的老师就是张孝纯先生。当时,有两个明显的感觉:一是先生的课异常精彩,至今仍记得先生讲《〈孟子〉二章》的风采:思想深刻,知识密集,语言典雅,既有"生于忧患"的正面例子,又有"死于安乐"的反面史实。后来才理     

氯气性质的封闭式实验创新设计与反思

2006年12月7日至8日,我有幸参加了浙江省高中化学实验教学研讨会。会上,数位教师展示了他们精彩的实验创新设计,其中关于氯气性质的封闭式实验创新设计,让我大开眼界,深受启发。一、氯气性质的封闭式实验创新设计1.铜在氯气中燃烧浙江省金华一中万丹老师设计了如下实验方案。     

岁月悠悠，永难忘怀的是恩师的启蒙与教诲——我的老师李叔同

一年一度，金风送爽。2006年教师节，我们该为广大教师奉献些什么？讨论再三，我们决定推出这样一个“专辑”：社会各界的人士怀念自己恩师的章。我们每一位老师现在既是人师，也肯定有自己的恩师，希望这佯一组章能在你的情感世界激起一些涟漪……[编按]     

教师节里念师恩

教师节就要到了,身为教师的我禁不住回忆起我的老师。在众多恩师中,我首先想到的就是我小学时的恩师仝老师。     

难忘恩师

难忘恩师李东超每当捧着教材走向教室时，每当文章发表受到领导的表扬、同事的夸奖时，每当站在领奖台上手捧荣誉证时，每当领取工资捏着一沓人民币时，我总会想到他──李广佐老师。是他给了我新生，我的一切荣誉都凝聚着他的心血。１９８８年，我因为在乡一中屡次结伙打...     

我心中的恩师

望着黑板上的作文题,我苦思冥想,在记忆中寻找着生活的素材. 我心中的恩师,我心中的恩师,哦!我可想起来了,可以写那酷酷的程老师、幽默的田老师、那两腮通红的吴老师……     

新课改理念下的物质结构、元素周期律复习新思路

2012年10月我有幸参加了在九江市同文中学召开的九江地区高三化学复习研讨会，期间听取了两位老师的高三复习观摩课，其中对瑞昌一中漆老师上的高三元素周期表复习课印象深刻，听课后深有感触，现把我的听课过程实录于下，与同人们共赏析．     

往事堪回首 师恩重如山——一个后进生的回忆

因工作调动,我离开教育战线已经整整两年了,挥之不去的教师情结不断在心中萦绕。我时常怀想起课堂、同事和那些曾给予自己谆谆教诲的老师。在这许许多多的老师中,对我影响最大、使我终生难忘的恩师是我在云南省广南县一中念初中时的班主任、全国优秀班主任获得者——陆振鹏老师,是他把我从一个顽劣的后进生塑造成了一名积极向上的好学生。1979年父亲调到广南县城工作,我也随之而往,就在那年我升入了初中。当时正是拨乱反正的时期,一些被极左路线错处的老师都纷纷平反调走,给我们上课的老师像走马灯一样不停地换,一年之内,班主任就换了两位。…     

那些故事 那位恩师

<正>当迈出高中的校门,即将去向远方继续求学,再回首,学校便成了母校;当告别高中的老师,即将去向陌生的环境中,一转眼,高中时的老师便成了时常想念的恩师。一字之差,却藏千思万绪,于是,每逢假期看望恩师,便成为了我的必修课。暑假快结束了,又是学子的离别季,离别之前,我很开心,也很荣幸,能与鲍     

学做人师——读《我的为师之道》有感

<正>"经师易得,人师难求",因为凭借知识的汲取与积累,许多人可以当"经师",但如果不能以"传道"为使命,就不足以为"人师"。近日,细细品读了于永正老师的封笔之作《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》,徜徉在于老师充满色彩与温度的文字里,发现他的为师之道就是学做"人师"。概要地说,于老师理解的"人师"需要具备三种品质,即坚守信念、永葆童心、以文化人。一、坚守信念——做学生喜欢的老师每个学生都很在意老师对他的态度,内心深     

说明文教学如何做到生动活泼——听张璇老师说明文写作课有感

我校文学院组织教育硕士进行教育调研,我们有幸到南京市一中和中华中学参观学习,期间参加了几节语文教学展示课的听课活动,受益匪浅。尤其是一中张璇老师上的《分析、概括、思考——说明事物要抓住特征》的说明文写作课,我听后在说明文教学如何做到生动活泼这点上感受良多。     

遥寄南天一片情——与新加坡的华文老师一起研究反刍式单元教学

198 6年 ,钟德赣先生主持的“反刍式单元教学法”第一轮实验在顺德一中开始实验时 ,我就是该实验班的班长。实验老师张晴华灵活的教法开阔了我的眼界 ,丰富了我的文学修养。 1 992年我以优异的成绩被一中保送到华南师大中文系就读。四年后我回到了顺德 ,师从特级教师钟德赣先生 ,走上了实验的道路。去年 1 1月新加坡知行教学中心的负责人林理浩先生亲临顺德 ,听了我的公开课《春》 ,对我们的实验很感兴趣。今年 3月 ,我有幸跟随钟老师到新加坡讲学 ,并负责主持 3月 1 8日其中一个工作坊的工作 ,指导新加坡的老师进行反刍式单元教学设计。我…     

“严”师难忘

人们都说恩师难忘,但我要说＂严＂师更难忘。在我成长的路上,有一位老师让我刻骨铭心,至今感激不尽,他就是我高中时的数学老师——李平。李老师看上去就像他的名字一样平常,他其貌不扬,但教学水平和教学成绩却是一流的。有幸做了他的学生后,我才知道了他的不平常和严厉。最初我有点＂恨＂他,因为他课前提问太严厉。每次赶上数学课,同学们都会早早坐好,准备好课本和练习本及有关学习用具,在教室里安安静静地等着     

对提高语文课堂效率的几点认识

提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。2010年10月16日我校和徐州一中联合举办了“同课异构．和谐共振”大型研讨活动．我有幸听了徐一中孙涛、赵薇和本校孙婷婷老师的几节课,感受颇深,受益良多。这里我根据当天的几节示范课并结合教学实践,谈几点认识。     

忆邢容钦老师

50年前,他步入教坛,就受到学生的爱戴。17年前,他永远地离去,人们依然对他深情怀念。一位普普通通的中学教师,以数十年的粉笔生涯,创造了平凡中的卓越。他,就是邢容钦老师。1951年初秋,在刚刚创建的安徽省无为初级乡村师范,我成为邢容钦老师的学生。1971年至1976年,我在已改为无为一中的母校任教,有幸和老师同在一个语文教研组。     

老师啊,老师

正喜欢岁首,不仅仅是因为辞旧迎新,还因为我会收到好多来自学生的新年贺卡;喜欢岁首,不仅仅是因为那些缤纷的贺卡是飞在寒冬里的美丽蝴蝶,让我尽享身为人师的幸福,更是因为贺卡上那些洋溢着青春气息的爱的文字,总会让我想起自己的那些恩师,重温被爱的温暖……我的启蒙老师是我的邻居姐姐。她瘦瘦高高的个子,很是清秀,我非常喜欢她,不是因为她漂亮,而是她经常摸着我的头顶,夸我聪明,有出息。或许我当真有些聪明,在她任教期间我的成绩一直居年级榜首。那时,我     

回味感动

做了8年的高中英语教师之后,我有幸考进了华东师范大学教育学系,成了一名研究生。在学习之余,我有更多的时间和精力反思教育问题,回忆过去教学中的点点滴滴,品味身为人师的幸福和感动。