试论目标管理在运动训练中的运用

一、前言目标管理(Managemant by Objective)是目前流行于美国、日本等发达国家的一种管理体制。所谓目标管理是指以重视管理成果的设想为基础,建立一定时间里每个人所应完成的工作成果为目标,每个人自觉地盯着这个目标并积极地进行工作,管理人员以有效地实现自己的目标以及部下的目标为中心而进行管理的体制。一句话,目标管理就是要建立目标,确定方针,排出日程,有效地完成它,并检查评价获得的成果的管理体     

略论运动训练的目标管理

目标管理是近20多年来发展起来的一种全新的管理理论和技术,我国也在经济、科研、行政等领域广泛运用。在运动训练领域如何运用呢?本文从目标的选择与设立,目标的实施、达成和目标的反馈评价三方面作了理论结合实际的探讨。     

浅谈高校运动训练的管理

<正> 高校办高水平运动队以来,不仅对全国高校运动水平的提高,而且对促进大学生体质均起了积极的作用。从高校整体看,运动训练水平的发展还是不平衡的,影响高校运动水平进一步发展因素是多方面的,但高校训练的科学化管理水平还不高是其原因之一。 一、对高校运动训练科学管理规范的认识 代表队训练的科学管理包括以下几个相互联系的部分:确定运动员的个人特点和潜力;确定训练目标和达到训练目标的时间;确定教育、教学和提高运动员机能水平的具体任务;选择训练手段与方     

试论运动训练观

<正> 竞技运动就是力争更高、更快、更强。从人类所跨越的运动史看,竞技水平在体能、技能水平上都不断地得到突破,但运动竞技有没有极限呢?马家军象一股劲风席卷而来,将女子1500米已沉睡了13年、10000米已沉睡了7年的世界纪录大幅度地刷新;运动员在体操器械上所表现出的难以想象的高难度……这些事实证明:人的体     

试论运动训练科学化

运动训练科学化是科技兴体方针在竞技体育中的具体体现,也是发展竞技体育、提高运动水平的一项具有战略意义的根本大计。为加速我国运动训练科学化的进程,首先必须对运动训练科学化的含义、特征、意义、内容和途径等基本概念和理论问题有一个比较全面、正确的理解,以便确立我国运动训练科学化的正确方向,提高运动训练科学化的效益和效率。近年来国内已有不少学者、专家对此发表了不少很有见地的论述。笔者也不揣冒睐地谨以此文来参与这一问题的讨论。一、运动训练科学化的含义和特征运动训练科学化这一概念是由运动训练、科学和化这三个分概念组成的。所谓运     

目标设置技能训练在高校短跑运动训练过程的实践研究

如何进行创新和改革短跑教学与训练方法,对短跑技能进行合理的整合,使学生尽快掌握短跑技术,并能在高校训练和比赛过程中得到正确的运用,提高练习和比赛效果,是高校短跑训练的重中之重。采用了目标设置的训练手段,取得了圆满效果,为高校短跑运动训练提供参考。     

试论高校普通运动队的训练与管理

1 高校普通运动队的现状高校普通运动队是由一些在某一体育项目上有所特长的学生组成,这些学生在专职教师的指导下,利用课余时间,在保证增进学生身体健康的前提下,有计划地发展身体素质和进行专项运动基本技术训练。     

试论运动训练中的教学相长

教学相长,是教和学互相促进,相互提高,出自我国古代著名教育专著《札记、学记》,“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知团,然后能自新也。”故曰：教学相长。     

试论运动训练科学范式

当代国际体育竞技的特征是运动员水平越来越接近、比赛越来越激烈,而如何得到科学技术的最大"帮助"是当代运动训练的惟一选择.近代运动训练科学范式是建立在以牛顿力学为基础的简单性范式基础上的,它对加深人类对运动训练本质的认识产生了积极的作用.但是,20世纪80年代以来,随着复杂性科学的兴起,传统运动训练科学范式日益显示出其自身难以逾越的局限性.通过对近代运动训练科学范式形成的历史过程进行梳理,对其所面临的困境进行论述,提出实现运动训练科学范式从简单性向复杂性转化的迫切性.     

试论排球运动训练的科学化

我国排球运动近年来有了很大发展。在国际上,我国家男女排球队均已进入世界强队之林,目前正向最高目标——世界冠军发起攻击。在国内,排球运动进一步普及,逐渐成为群众所喜爱的运动项目之一。当前世界排球运动的现状是随着技战术、电影、录相等情报资料的交流,国际比赛交往的加多以及聘请外籍专家进行训练与教学,特     

试论射箭运动训练的发展趋势

试论射箭运动训练的发展趋势省运动技术学院射箭队许爱秋近几年我国射箭的技术水平有了较大提高，但与世界强国相比差距仍较大。因此，了解分析目前世界射箭运动训练的发展趋势，这对改进完善我们的训练手段和方法促进技术水平的提高是十分必要的。１训练周期延长过去，人...     

试论高校发展业余体校运动训练的社会效益与经济效益

根据我国目前社会主义的计划经济退步向市场经济过渡的特点,就我国高校发展业余体校运动训练的社会效益与经济效益进行了分析,使其更好的利用我国高校的各种有利条件为我国专业运动团体输送合格苗子,同时也是对我国目前训练体制改革的一个新的尝试。     

论高校竞技运动发展之目标定位与训练原则

1 高校甲组运动员竞技能力和水平的客观评价 以田径为例,列出代表非体育专业的高校甲组在第六届全国大学生运动会第1名成绩、九运会第1名、第8名成绩、国家青年纪录、全国大运会纪录、世界大运会纪录的对照一览表(表略).     

如何制定学校运动训练目标

<正> 为提高运动训练的效果,避免训练的随意性和盲目性,建立运动训练的目标是至关重要的。本文就建立训练目标的作用、理论依据、方法与步骤以及训练目标的体系构成进行了初步分析探索。一、建立训练目标的积极作用 1.目标的建立有明显的激励作用目标的建立能充分地调动运动员的积极性、主动性和创造性,能激发他们的奋斗精神,唤起他们对目标的追求与向往。在实现目标的过程中,由于局部目标或阶段性目标的如期实现,运动员会产生成就感和胜任感,将进一步激发他们追求最终目标的动机。 2.目标的建立能增强训练群体的凝聚力因为有共同的奋斗目标,所以教练员、运动员、     

从现代运动训练的基本特点看高校运动训练

通过分析现代运动训练的基本特点以及高等学校运动训练的现状 ,找出两者的联系和区别 ,从而提出高校运动训练以及高水平运动队管理的发展趋势。     

运动队的训练目标管理

<正> 竞技运动发展到今天已达到科学化的高度,训练由经验性上升到科学性,由感性、定性到定量化,这种转变带来运动成绩的突破和竞争性的加强。如何用尽量短的时间达到尽量高的技战术水平,在竞争中取胜,这就是训练的效率问题,科学的管理为妥善解决这问题提供了一种手段,管理工作作为社会活动,其目的在于通过最佳模式的设计,最科学的控制程序,达到最优化的效果。     

试论飞环运动的训练要素

飞环作为一项老少皆宜、健康文明、休闲娱乐的健身项目，给人们的茶余、饭后、课间、假期带来了无限乐趣，而作为一项竞技体育项目。正在被体育界人士不断完善。我省学校体育在大力开展快乐体育，全面推行素质教育的教学中，率先开展了飞环运动，现已将飞环内容列入中学体育教材。并于95年起将其纳入了“广东省中学生体育卫生知识全能竞赛”的内容中。98年列入了“第六届广东省中学运动会”的比赛项目。     

试论运动心理学中的目标设置

采用文献资料法、比较分析法对目标设置在运动心理学领域里的地位和作用进行探析,旨在帮助人们正确认识目标设置对运动成绩的取得所产生的积极影响.     

沈阳体院运动训练专业学生心理能力及目标管理的研究

本研究运用心理测验法对沈阳体院运动训练专业共74人进行心理能力测验,结果表明:有近90％超过中等智力以上水平,影响他们学习成绩的主要心理能力因素有:知觉理解能力、抽象推理能力、情绪稳定、自信心、自控力和紧张性等。这一研究结果为运动训练专业的目标管理提供参考依据。     

试论竞技体操的目标管理

随着整个社会的发展,体育运动也向着高度分化、高度综合的方向发展;竞技体育已成为一个独立的体系,竞技体操是这一体系中的一个分支,共同担务起竞技体育的社会功能。在竞赛中获得名次,这是竞技体育发挥社会功能的主要标志之一。竞技体操能否在比赛中获得名次,有赖于目标的设立和管理。管理是一门科学,它运用组织、指挥、监督、调节等环节的内外因素以及相互关系的运动规律,调动竞技体操相应部门的职能,极大地调动人的主观能动积极性,使各环节趋向于目标的实现。