北方高校冬季体育高水平运动队实行"体教结合"培养体制的新思路

采用文献资料法、调查法对我国及世界高校高水平运动队运动训练和文化、体育教育进行深入的分析和调查,找出目前高水平运动队训练中的经验和存在的问题,提出高校创办高水平运动队,是培养高水平运动员的重要途径,这种培养途径应该实行"体教结合"的方式,即运动员在高校学习训练阶段,一面进行运动训练,提高运动竞技水平,一面进行体育教育和专业课学习,使运动员在转业后又能在高校获得一门专业知识,为他们将来从事新的专业工作奠定基础,也减少过去运动员转业的后顾之忧。这应该是我国竞技体育的人才培养的一条新途径。     

浙江省优秀运动员文化教育现状的调查分析和保障体系构建的实证研究——以浙江体育职业技术学院为例

高水平运动员的培养是一种特殊人才的培养,高水平运动员的文化教育不仅关系到运动员个人的发展前途,更关系到我国竞技体育是否能够可持续发展。通过对浙江体育职业技术学院高水平运动员的调查和专家的访谈显示,我省在高水平运动员文化教育上做了大量富有成效的工作,尤其在制度的建立和监制上效果显著,使我省高水平运动员的文化教育得到了很大的改善和提高。但仍然存在一些不足,比如文化课程教学模式单一,课程设置灵活性不够等。最后提出走训、技、教一体化道路,以＂订单式技能培训＂为理念构建运动员就业保障,学做一体的情景教学模式等建议。     

重视运动员选材的工作体制与机制建设

现代竞技体育的飞速发展证明,运动员选材是选拔与培养体育运动后备人才的一项重要的最基本的工作。如何进行科学选材,进而早期发现具有发展潜质的优秀运动苗子,日益引起各级领导、训练主管部门及广大教练员的关注。民主德国乌尔默博士指出,科学选材、科学训练、科学管理是塑造优秀运动员的三大环节,不可偏废。运动员选材应该做在招生、训练之前,运动员选材工作的制度化建设,与训练育才工作相适应。苏联、民主德国及我国体育腾飞的实践证明,重视与强化运动员选材制度奠定了体育大国基础,也是多出体育人才,出高水平体育人才的途径。因此,在有条件的地     

高校高水平运动员档案的管理

高水平体育运动员档案及其管理是高校体育档案管理工作的重要内容,也是高校办好高水平运动队的重要基础性工作。本文从研究确定高水平运动员档案的内容入手,分析了高水平运动员档案管理所面临的问题,并针对存在的问题提出了具体的管理对策,以加强新形势下高水平体育运动员的有效管理,为学校领导决策和高水平运动员的成才与发展提供可靠的依据。     

中学生中长跑暑期训练

对于目前中学生高水平运动员来说，进入各高等院校的高水平运动队，一直是他们所期待已久的。我们知道一名优秀的高水平运动员不是一天两天就能取得优秀成绩的，而是通过量的积累促进质的飞跃的过程。暑期阶段应该是中学生休息调养的良好时间。如何在暑期阶段轻松愉快中度过，又能使训练收到良好的训练效果，使自己保持良好的竞技状态。下面是笔者的一些经验和做法。（以周为单位）     

对中外优秀女标枪运动员专项身体素质的研究

对我国36名高水平女子标枪运动员进行了调查．通过文献分析、指标测试和数理统计等方法,总结出我国高水平女子标枪运动员专项身体素质的组成因素及变化规律,并与世界优秀女子标枪运动员专项身体素质做横向比较,从而找出了正确发展高水平女子标枪运动员专项素质的合理途径,为训练手段及方法的选择提供参考依据。     

普通高校高水平武术队训练与管理研究

普通高校高水平武术队的训练是一门专业性很强的技术,由于文化知识和专业水平的差异,对高水平运动员的训练和管理与普通在校大学生存在差异性。文章通过对高水平武术队员的学习和训练情况的分析,对高水平运动员的训练和管理做初步探讨,提出一些理论指导。     

普通高校试办高水平运动队价值目标的重新定位及发展对策研究

1前言1987年4月原国家教委发布了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》文件,首批确立了51所招收高水平运动员的试点学校,并对招生办法、招生对象、教学课程安排与学籍管理作了初步规定,接踵而来,部分省市也确立了自己的试办学校,由此高校试办高水平运动队的人才培养     

精文妙选

近年来,随着文艺界明星频频介入广告,体育明星也开始步入其中。体育明星做广告,收入应该归谁?中国运动员与西方运动员在培养模式、职业制度上有很大不同。西方的运功员从学习体育开始,请教练、买服装器材、租场地等等的费用,基本都是自己负担。成为一名著名的运动员后,他自己还要出资养一个为自己服务的班子。因此,企业因为其知名度付给的巨额广告费用,全归运动员本人所有,十分正常。他们收入很高,但他们的投入也是相当大的:医疗、社会保险和养老金都要自己负担和准备。中国运动员就不同了。一个能打到奥运会的高水平专业运动员,从他们进     

重视改进青少年网球运动员的发球技术

我国网球运动水平与世界先进水平有较大的差距，尤其是发球技术差距更大，改进和提高发球技术是提高我国网球运动水平的重要内容，而这项工作的蕈点应该放在青少年运动员的身上，打好基础，培养出新一代高水平的运动员。     

我国优秀女子标枪运动员专项身体素质递进的形成性评价

在长期跟踪调查我国36名高水平女子标枪运动员获得的有关资料的基础上,通过文献分析、指标测试和数理统计等方法,总结出高水平女子标枪运动员专项身体素质的主要构成因素及变化规律,利用“前瞻式”形成性评价思路建立运动训练过程中检测专项身体素质因素累进评价量表。并与世界优秀女子标枪运动员专项身体素质做横向比较,从而找出正确发展高水平女子标枪员专项素质的合理途径,为训练手段及方法的选择提供参考依据。     

高校竞技体育发展进程中的困境和出路研究

我国普通高校招收高水平运动员是在1987年,至今已经20余年,但是在这长时间摸索发展中没有得到很好的产出效果。主要体现在高水平运动员的培养模式过于单一,参加比赛几乎集中在大学生联赛中,没有一个串联高水平运动员发展的严格体系,使得我国高校竞技体育在一段时间内处于停滞不前的状态。我们应该试着把高校竞技体育推向市场化,作为高校一个特殊经济来发展。     

云南省高校高水平运动员招生工作的现状分析及对策研究

目前云南省高校的高水平运动员招生录取工作还面临着一些困难与问题,本文从云南省高校的角度,以云南大学的高水平运动员招生情况为示例,对云南省高校高水平运动员招生工作的现状进行分析,并提出对策与建议。     

目前我国高水平男子跳远运动员专项素质训练水平综合评价的研究

依据我国高水平男子跳远运动员的素质训练水平和专项运动成绩,通过相关和因子分析,选定跳远运动员应该具备的5项身体素质因子,构建了跳远运动员专项素质指标体系。采用“秩和法”对所有参赛运动员的身体素质情况进行综合评价和排序,建立了我国高水平男子跳远运动员的身体素质训练水平的综合评价量表。     

我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的桎梏与实践反思

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的现实困境及发展思路进行了研究。认为体育院校项目扶持政策急功近利、竞赛制度缺失、培养目标定位存在认知偏差、人才竞争劣势、经费匮乏是制约体育院校培养高水平篮球运动员的根本原因。高等体育院校应以扭转人才培养观念为先导,以整合纵向与横向资源为突破口,以参与高水平篮球赛事为杠杆,以拓展融资渠道为保障,推进高水平篮球运动员的培养工作。     

对普通高校高水平运动员管理教育的实践与探索

普通高校高水平运动员的管理教育工作，是决定能否办好普通高校高水平运动队的关键，采取何种措施加强对高水平运动员的管理教育是大家讨论的课题。本文针对管理教育现状、措施等问题进行了探索。     

我的执教先导——发掘运动员的"优长潜质"

每名运动员都有自己与众不同、可以被打造成优势的长处和特点,它是与生俱来、不可复制的,这就是所谓的“优长潜质”。在三十多年从事高水平体操运动员的专项训练工作中我深刻体会到,运动员成功的关键在于教练员对其“优长潜质”的发现和挖掘。现实中,     

培养具有大学生特点的高水平运动员

随着当今世界竞技体育蓬勃发展的趋势,为更快、更好的培养优秀体育人才,多形式、多渠道、多层次的培养高水平运动员,国家决定在高等学校试办高水平运动队。这一措施对改变我国单一的训练体制,推动学校体育工作的普及和提高都具有非常重要的意义。本文就高校办高水平运动队,如何培养大学生运动员,推动学校体育的普及和提高,结合我们在实践工作中所得到的一些经验,谈谈学校体育运动发展趋势及探讨在高校如何培养具有大学生特点的高水平运动员。一、高校办队是国民体育的需要纵观体育强国的优秀运动员,象美国、苏联、民主德国等大多体育人才是在学校业     

关于普通高校招收高水平运动员的思考

分析对普通高校招收高水平运动员工作的现状和利弊,认为制约普通高校高水平运动队发展的一个重要原因是缺乏有发展潜力的运动员生源,提出普通高校高水平运动队发展的根本之策是建立中小学竞技后备人才培养体系等有关论点和建议。     

如何发展年轻短跑运动员的运动能力

很多时候，教练员会谈一些关于优秀短跑运动员，像刘易斯、约翰逊、丹尼斯、蒙哥马利、格林等是如何训练成为高水平的运动员，然后试着让他们的年轻运动员模仿这些优秀运动员的训练方法。其实这样做是不理解年轻运动员的运动规律，至少年轻运动员在身体机能和心理素质方面是不可能承受像优秀短跑运动员那样的负荷。并不是说不进行负荷训练就会有收获，而是要根据运动员的不同年龄安排适当的运动负荷。刻苦认真的训练还是很重要的，任何手段都不可能代替艰苦的训练，即使运动员在小的年龄阶段，也应该进行适合于本年龄段负荷的艰苦训练。