声乐演唱者如何保护好自己的嗓音

音乐表演是利用声音来传递情感的一种艺术,它区别于电影和话剧等其他艺术形式,它没有明确的故事情节,它只是单纯地利用美妙的声音来传达整首歌曲的中心思想,所以,演唱者的嗓子好坏决定了这场演出的成功与否。因此,演唱者对于自己嗓音的保护也显得尤为重要,正确地保护嗓子,让声带处于科学的功能状态是关键。本文就针对如何保护自己的嗓音进行研究,从保护嗓音的重要性让我们认识到该如何进行嗓音保护。     

声乐演唱者如何保护好自己的嗓音

音乐表演是利用声音来传递情感的一种艺术,它区别于电影和话剧等其他艺术形式,它没有明确的故事情节,它只是单纯地利用美妙的声音来传达整首歌曲的中心思想,所以,演唱者的嗓子好坏决定了这场演出的成功与否。因此,演唱者对于自己嗓音的保护也显得尤为重要,正确地保护嗓子,让声带处于科学的功能状态是关键。本文就针对如何保护自己的嗓音进行研究,从保护嗓音的重要性让我们认识到该如何进行嗓音保护。     

作为表演者的教师——基于戈夫曼《日常生活的自我呈现》

每个人都有不同的角色,教师亦是如此。根据戈夫曼的理论,教师扮演着表演者、观众和局外人三种不同的角色,不同的角色对应着不同的剧班行为,教师为了完成"表演"需要协调好前台、后台、剧组以及观众之间的关系。     

网络技术引发的虚拟自我认同危机与伦理建构

网络技术创造的虚拟环境使自我有了多重身份,很容易产生自我认同危机。这种危机带来自我同一性的消解、自我的社会角色归属感的匮乏和自我价值的丧失。网络技术引发的虚拟自我认同危机,对自我伦理的建构提出了迫切要求,有必要从自我选择、自我节制、虚实协调三个方面对其进行积极探索。     

谈音乐与情感的同一性

本文主要探讨了音乐与情感的同一性.详细阚述了动态音乐与人类基本情感的关系,音乐与审美的关系,音乐旋律与语言音调的美系等.     

在建构中体验 在体验中建构——再论“过程体验、自主建构”教学

＂过程体验、自主建构＂教学法就是把课堂教学内容、教学过程和教学方法看作一个有机整体,以知识为例,通性通法为载体,创造知识的感悟氛围,整体建构逻辑、知识体系,实现知识向能力和能力向知识互为转化的一种教学模式。如何在课堂教学实践中使教师能够灵活运用这种高效教学模式,如何使之更简便易行,成了一些教师的困惑。     

归并阴山荠变种的说明

The author examined the type of Cochlearia acutangula O.E.Schulz, G. Giraldi 2423, and found that Yinshania albiflora is conspecific with the former. Therefore the reduction of Yinshania albiflora(=Yinshania acutangula var. albiflo-ra) to Yinshania acutangula as a synonym is made.     

论大学生信息素质教育与自我服务

阐述了信息素质的内涵,分析了提高大学生信息素质的意义、信息素质教育对自我服务能力的影响及我国信息素质教育的现状,指出提高大学生信息素质教育的措施。     

自我问题的演变及其当代意义

现当代西方哲学的自我问题研究肇端于笛卡尔。此后经历了休谟的批判性否定、早期心理学的初步研究、行为主义心理学和语言哲学的拒斥,以及近20年的再度兴起。自我问题再度兴起乃是认知科学、认知神经科学、行为-意识科学、当代哲学等学科领域发展进步的内在要求,研究自我问题对这些学科的发展进步均具有重要意义。     

试论图书馆员的自我概念对其职业倦怠的调节作用

分析了自我概念的定义、它和心理健康的关系及职业倦怠的有关问题，重点阐述了馆员自我概念的内容，提出构建积极的自我概念，预防和消除心理倦怠。     

教师的自我职业规划探索——高校教师道德自我培养

教育部部长周济同志在主持相关教育会议时强调,要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识,要切实把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。要切实提高教师队伍思想政治素质的道德水平,在师德建设中突出社会主义荣辱观教育。要遵循青     

浅析自考韩国语本科专业的课程性质和任务

在我国改革开放逐步深入和国际交往日趋频繁的大环境下,中国和韩国在经济和文化等各方面的交流也不断加强。为了适应中韩经贸合作不断扩大的形势的需要,为了培养出更多的优秀人才,高等教育自学考试开设了自考韩国语本科专业。这就要求我们从事一线教学的教师要对自考韩国语本科的课程性质和任务有一个明确的认识。     

中国梦的文化认同与践行研究

本文以中国梦的文化透视为切入点,阐释了中国梦文化内涵的三个层次：哲学基点、文化精神、当代特色;探讨了关于中国梦的文化认同,包括各美其美的文化本体认同、美人之美的外来文化之借鉴,以及最终达到的美美与共、天下大同;以系统论的观点解析中国梦的文化践行,提出了文化践行的主体、客体、介体、环体在文化践行过程中的目标和要求。     

音容宛在 风范永存──忆方毅同志在中国科学院

１９９７年１０月１７日晚,中央组织部一位领导来电话告知,方毅同志下午３时０７分在北京医院去世,约我商谈撰写方毅生平事宜。噩耗传来,我木然地坐在电话机旁久久说不出话来。粉碎“四人帮”后,我曾长期在方毅身边工作,在他协助邓小平同志主管科学和教育工作的几年时间里,我亲眼看到他为医治“四人帮”破坏的创伤,弹精竭虑,日夜操劳,团结广大科技人员和干部,坚决进行拨乱反正、治理整顿,落实党的知识分子政策,为科研工作的恢复和发展,做出了杰出的贡献。同时,在朝夕相处中,他言传身教,处处关心爱护身边工作人员,使我亲身…     

新媒体与政策研究的现状与展望*--以SSCI数据库为样本

互联网的兴起对公共政策的制订和实施有着区别于以往的不同影响,随着以微博客等社交媒体为代表的新媒体的兴起,这种影响更加明显且不同。本文利用内容分析法对SSCI的相关文献进行几个方面的分析,认为新媒体与政策研究存在研究总量不足且影响力不够、研究者来源地分布不均、研究者所在机构多样化但缺乏跨机构学术合作、议题偏窄和方法单一等诸多不足。但笔者通过对研究成果的发布时间等数据的分析,认为相关研究发展趋势良好,未来有广阔的学术探索空间。     

先验之我与经验之我:康德认知结构下BCI发展界限探析

"脑—机接口"(BCI)在为人类带来新的生存境遇之时,其发展边界问题同样需要被纳入考察范畴.本文通过借鉴康德先验哲学对人类认知能力的基本划分格局,对"脑—机接口"在人类认知过程中的"经验之我"取代"先验之我"的发展模式做出探析,并指出"先验之我"的取缔有可能造成"自由意志"的缺失,而"脑—机接口"作为人类增强不同于人工智能,其价值旨归促使其发展边界就在于"自由意志"的留存.     

中国冬青属苦丁茶名实辩证

通过对冬青科饮料植物苦丁茶的考证,将苦丁茶Ilex kudingcha C．J.Tseng并入扣树I．kaushue S．Y．Hu中,对新种五棱苦丁茶I．pentagona S．K . Chen,Y．X．Feng et C．F.Liang作了描述,并提供了4个相近种的检索表。     

自媒体时代下大学校园文化三位一体模式探析

校园文化是以育人为宗旨,为学生搭建形式丰富、内容多样、积极向上的校园文化平台,是高校提升大学生综合素质的有效途径。高校共青团组织是校园文化建设的组织者和实践者,本文尝试从高校共青团组织的角度探索其在校园文化建设中的三种模式和由此产生的育人功能。