由网络游戏的火爆看教育游戏软件的发展机遇

网络游戏是一种基于计算机互联网的应用软件。据赛迪顾问(CCID)统计，2003年我国网络游戏市场规模达到17．8亿元，比2002年增长74．5％，三年增长46．8倍。2004年将增长78％，达到35亿元市场规模，预计到2006年将达到104亿元，市场前景看好。将目前异常火爆、社会评价毁誉参半的网络游戏与正在多方面寻求新生的教育软件相结合，也许将是市场上一个全新的机遇。目前，已有很多教育信息化领域的专家在关注和研究此事。     

教育的快与慢

近年来，我国的教育发展迅速。在高等教育方面，2003年普通本专科招生约382万人，比上年增加61．7万人，增长19％；2003年全国研究生招生约26．9万人，比上年增加6．89万人，增长34％。在基础教育方面，2002年，在校中学生已达11849万人，而且学生人数还在快速增长。初中学生人数以每年6．5%的速度增长，普通高中学生人数也以每年10％左右的速度增长。预计2004年中学生在校总人数达13688万人。     

办好每一所学校 教好每一个学生——南昌县努力促进城乡教育均衡发展纪实

这是一组来自南昌县的数据：2002年高中在校学生8045人，2005年达16300人．增长102．6％；2002年初中最高班额118人，2005年降至60人左右，高中最高班额115人，2005年降至60人左右；2002年在校学生人机（计算机）比60：1，2005年降至20：1，2002年投入装备计算机资金530万元，2005年增加到1750万元。增长了230.2％；2002年到2005年新增校园占地面积1000亩。增幅达31．3％，新增校舍面积22万平方米，增幅33。6％；2005年该县教师在报刊上发表了论文1160篇，该县学生参加市级以上学科竞赛460人次，其中国家级26人次……     

加强青少年网络道德教育的思考

人类文明迈人21世纪．我们迎来了互联网信息时代。网络已日益成为人们了解世界、掌握信息的主要渠道之一．人们越来越习惯从“网上”获取信息。据中国互联网信息中心2006年1月发布的第17次中国互联网络发展状况统计报告显示，截止到2005年12月31同，我国网民数量达到11100万人，其中18—24岁的青少年学生比例最高．达到35．1％。这说明学生群体已成为我国网民的主体。     

信息技术与课程整合讲座（二）互联网教学资源的搜集、筛选和应用

哪些是互联网教学资源。1．急速扩张的网络信息资源。2000年2月，列入Yahoo的教育网站59159个，其中约75％面向基础教育，仅K-12网站就有410366个，占68％。2004年2月，列入Yahoo的教育网站8．4260个，其中K-12网站58243个，占76％。2002年与2000年相比，增长了44％。列入搜狐网站教育索引(ALEXA搜索引擎全球流量排序525位)的中小学校     

互联网时代的高校图书馆工作

互联网是现代信息科学发展的重要技术成果，经济和社会生活信息化已经成为21世纪的重要特征。根据中国互联网络信息中心统计，截止到2002年12月31日，我国的上网用户总人数已达5910万人。     

生源困境与高等教育自学考试的创新和发展

高等教育自学考试经过20多年的发展已成为世界上规模最大的开放教育。据统计，1999年至2001年，每年自学考试报考人数都超过1300万；2002年我国高等教育入学率为15％，其中自学考试贡献了4．2个百分点；到2002年底，累计(历年首次报考人数相加)有4100多万人报名参加了自学考试。就是说，我国13亿人口中，平均每30人就有1人参加过自学考试。     

日本高考制度的改革：AO入试制度

日本从1979年开始实行第一次共同学历考试。考5学科7科目，1987年减少为5学科5科目。1990年开始实行大学人试中心考试制度。2004年4月在全国实施大学法人化改革以来，高考制度也发生了大的变化。日本适合升入大学的青年从1992年的205万减少到2002年的150万人，减少55万人(27％)，2003年升入大学的学生也减少8万人，2003年日本全国521所私立大学中有147所(28．2％)不能招满学生。大学升学率也从1992年的66％提高到2002年的83％．现在的日本大学基本满足了有升学愿望学生的要求。     

走进阳光地带——随州市职业教育发展侧记

在教育这块百花争妍的园地里．随州的职业教育格外引人注目：高等职教从无到有，2002年设立随州职业技术学院以来．招生规模不断扩大，目前在校生已达6000人；中等职业教育一年一大步．2000年招生仅3000人．2002年招生达6000人．2004年以来招生突破1万人．吸引了众多邻近县、市的学生到随州就读。     

网络成瘾的人格特征以及解决方案

2002年7月22日中国互联网中心(CNNIC)发布的第七次《中国互联网络发展状况统计告》显示,截止到2002年6月30日,我国网民数已达4580万人,比一年前增加了72.8%。数据还显示:近期内网民数还在大增。互联网的产生与发展,不仅是一次技术的创新,而且还给人类的社会生活带来巨大的变革,对人们的心理产生深刻的影响,网络心理学(cyberpsychology)因此     

正确认识 加强管理——我区中小学信息技术教育和教育信息化建设应注意的几个问题

当前，我区各级教育行政部门和中小学十分重视中小学信息技术教育和教育信息化建设工作。在硬件建设、软件建设、师资培训、开设信息技术必修课、进行课程整合等方面都取得了显著的成绩。据统计，到2003年底止，全区共有1693所中学、1265所小学开设信息技术教育课，分别比2002年增长了4．5％、32．2％；全区中小学拥有计算机133920台，比2002年增长了24．4％；计算机教室2497间，比2002年增长了27．9％。     

运用现代信息技术促进教育评估事业科学发展

近几年来．广东省教育事业取得了巨大成就。2002年至2007年,全省城乡免费义务教育分步骤全面实施,1500万适龄儿童少年受惠,积极探索县（市、区）域义务教育均衡发展：高中阶段教育快速发展,在校生从179．6万人增加到308．99万人,高中阶段教育毛入学率从44．7％提升到65．9％;     

美国中小学信息技术教育近况

一、信息技术教育在中小学迅速发展自时任总统克林顿提出信息高速公路计划以来,在联邦教育部大力推动下,美国中小学的信息技术教育迅速发展。据美国国家教育统计中心(NCES)2000年统计,1999年美国中小学生平均每6人拥有一台计算机;平均每10人拥有一台能上网的计算机。而在1994年美国中小学只有3％的教室能与互联网连接,到1999年这一比例已达到63％。     

让更多的残疾人步入大学殿堂

教育部高校学生司具体负责全国普通高校的招生工作．多年来我们和社会各界～道积极支持残疾人高等教育事业．督促各省(区、市)、高校认真执行国家有关招生政策，使越来越多的残疾考生跨入了普通高校的大门．据统计．2002年普通高校招收残疾考生914人：2003年全国高考分数线上的残疾考生录取率达到90％以上．共录取残疾考生1069人(不包括特殊教畜学院单独招生人数）。     

我县青年农民科技培训工程的几点做法

静宁县农业人口443694人，农村从业人员223000人，受过高中以上教育的有21408人，占9．6％；初中化程度的有100484人，占45．06％；小学化程度的有80369人，占36.04％；盲有20739人，占9．3％。从整体上看农民化科技素质普遍偏低，农村教育仍然比较薄弱，我县青年农民科技培训工程(以下简称“青培”工程)，适应了我县发展农村教育的需要。工程于2002年12月正式列项。     

数字化机会与数字化屏障

最近公布的中国互联网第十一次调查结果表明,截止到2002年12月31日,我国的上网计算机总数已达2083万台,是1997年10月第一次调查结果29.9万台的69.7倍。上网用户总人数为5910万人,同第十次调查相比,半年增加了1330万人,增长率为29％,和去年同期相比增长75.4％,同1997年10月第一次调查结果的62万上网用户人数相比,现在的上网用户人数已是当初的95.3倍。这足     

探秘地质类院校

在填报高考志愿时，地质类大学经常静静地站在历史的沉思中．脱离于人们的视线外。由于地质类院校的特殊性和艰苦性．地质类院校很长一段时间成了高考考生们回避的“冷门”。但是，近几年来地质类院校逐渐“升温”．报考人数逐年增加。以中国地质大学为例．该校2003年在全国30个省市共录取本科新生2200人．第一志愿考生2058人．占了新生总数的93．5％(而2002年第一志愿考生占新生总数的百分比为74．7％，2001年是67．6％)，     

刍议网络对青少年的影响

据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年11月15日公布的第十三次CNNIC调查结果，网民中18-24岁的年轻人所占比例最高，达到34．1％，其次是18岁以下(占18．8％)和25-30岁(占17．2％)的年轻人，统计表明30岁以下的网民已达70．1％，这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见，在当今网络潮流中，青少年一代已成为互联网的主体，因特网对青少年成长的影响，已成为全社会关注的—个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响，对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。     

校报新闻生命力的新思考

随着互联网在全球范围内的高速发展，网络媒体如雨后春笋般涌现，网络新闻的日益普及已成为不可阻挡的趋势。根据中国互联网信息中心（CNNIC)2000年1月公布的《中国互联网发展状况统计报告》显示，我国网民总数已达2250万人，网络受众上网的主要目的为“获得各方面的信息”的占68．84％，而其中主要是接受新闻信息的占84．36％。上海2000年5月的一项调查表明，网民中72．3％首先是为了获知新闻而上网的。     

发展平罗县农村学前教育的思考

要使每个幼儿都受到良好的早期教育，发展农村学前教育具有重要意义。“十五”期间，全国幼儿教育事业发展目标是：到2005年，全国学前三年幼儿受教育率达到55．0％，学前一年幼儿受教育率达80．0％。宁夏回族自治区幼儿教育事业的发展目标是：到2005年．全区学前三年幼儿人园(班)率达45、0％以上，农村一年幼儿人班率达到80％以上。平罗县幼儿教育事业发展目标是：到2005年，学前三年幼儿人园(班)率达90．0％，学前一年幼儿人园(班)率达80．0％以上。