大学文化提升高校核心竞争力

文章透析了大学文化与核心竞争力的研究现状,阐述了大学文化与核心竞争力的内涵,分析了大学与高校核心竞争力的内在联系及大学文化对核心竞争力构建的促进作用,提出从选择恰当价值观念升华成高校精神内核、建设制度文化和行为文化重视文化实践、营造和谐的环境文化加强校园物质建设三个方面加强大学文化建设,提升高校核心竞争力。     

建设国家开放大学湖北分部的前瞻性思考

广播电视大学成为为国家开放大学体系中的一个部分,各级电大需要以制度建设为核心,科学谋划管理体系。从总部到分部,从地方学院到各学习中心,应该根据各自在开放大学系统中新的办学功能定位进行科学的制度建设;在国家开放大学的建设过程中应该以系统建设为主线,用创新的思维全力构建和谐系统,充分发挥系统的优势并形成核心竞争力;各级电大应该以教学建设为根本,倾全力来打造国家开放大学这所新型的大学。     

基于知识管理视角的大学核心竞争力研究

核心竞争力作为大学获得可持续发展、保持永久竞争优势的综合发展能力,决定了一所大学未来的生存与发展。从知识管理的视角看,大学核心竞争力主要包括大学的核心知识技能体系、核心产品、核心资源和核心文化与特色等,具有异质性、溢出性、创新性、用户价值性等特质。培育大学核心竞争力系统,应树立大学知识管理观念,建构学习型大学组织,提高知识管理能力,完善大学知识管理的信息系统。     

基于战略要素整合来提高大学核心竞争力

大学核心竞争力的建构与提升,是大学面临日益激烈市场竞争而采取的一种主动应对的战略性选择,是对以往被动应答式发展思路的突破。对于如何建构大学核心竞争力,当前诸多研究尚缺乏从系统的视角探究大学核心竞争力的建构与提升。本文从战略要素整合的视角,围绕战略定位与执行两个层面建构一种战略要素整合模型来阐释如何建构与提升大学核心竞争力.     

大学文化:个性魅力与核心竞争力

大学文化与社会文化的本质区别在于其精神层面的特征。大学所特有的学术至上、理性批判、追求真理、和谐自由的文化精神使大学独具永恒的个性魅力。大学文化具备大学核心竞争力所必备的独特性、难以模仿性和可持续竞争优势。从长远发展来看,大学要培育和提高核心竞争力,就必须培育和增强大学文化的个性魅力。     

大学核心竞争力及其识别

大学的核心竞争力是大学获得和保持竞争优势的源泉 ,如何识别大学的核心竞争力对大学核心竞争力的培育、巩固、应用和更新具有重要作用。本文从界定大学核心竞争力内涵出发 ,探讨了大学核心竞争力的识别标准 ,并提出识别大学核心竞争力的系统分析法。     

基于战略要素整合来提高大学核心竞争力

大学核心竞争力的建构与提升，是大学面临日益激烈市场竞争而采取的一种主动应对的战略性选择，是对以往被动应答式发展思路的突破。对于如何建构大学核心竞争力，当前诸多研究尚缺乏从系统的视角探究大学核心竞争力的建构与提升。本从战略要素整合的视角，围绕战略定位与执行两个层面建构一种战略要素整合模型来阐释如何建构与提升大学核心竞争力。     

大学核心竞争力及其识别

大学的核心竞争力是大学获得和保持竞争优势的源泉，如何识别大学的核心竞争力对大学核心力的培育、巩固、应用和更新具有重要作用。本从界定大学核心竞争力内涵出发，探讨了大学核心竞争力的识别标准，并提出识别大学核心竞争力的系统分析法。     

学习文化与大学核心竞争力

随着我国高等教育改革和发展的纵深推进,大学间的竞争日益激烈,其生存和发展的环境面临诸多挑战。大学亟待从内部建构灵敏的反应系统和价值导向体系,形成强有力的学习文化,以发展其核心竞争力。学习文化的建构深刻地影响到大学深层发展动力的形成与资源整合的方式,为大学适应和引领变革提供了动力系统,有助于大学核心竞争力的生成与提升。学习文化具有群体合作性、自我超越性和系统整合性等动态特征,与大学核心竞争力的内涵特质存在丰富的关联性和契合性。从策略上讲,在大学中建构决策核心层以增强学习领导力,完善大学学习的结构协调和制度激励,走向基于大学实际需求和体现主体价值的"文化学习",是构建大学学习文化的根本,其将持续地为大学核心竞争力的发展提供强大的支撑。     

大学质量竞争力研究

本文从大学核心竞争力的内涵和高等教育质量理念的发展角度出发,探讨将质量与核心竞争力有机地结合,提出了大学质量竞争力的概念,阐述了大学质量竞争力的基本特征及构成要素,并提出了构建大学质量竞争力模型的思路。