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说起组装渔具,有人以为很容易,不就是竿连线,线连钩吗?其实不然,老余头背着本猫想露一手,结果对着(中国钓鱼)新年卡上面的"挂钩法"琢磨三天了,到现在还没绕出来呢。不是本猫看不起老余头,连简单的示意图都看不明白,还想学钓鱼?收了这么个笨徒弟,真乃本猫的不幸。且不说他能参加个比赛得个奖什么的,让本猫随着沾点光,就是本猫想多吃点他钓的鱼,看来都是奢望。唉,不提老余头了。我们还是先上课吧。今天本猫教给初学者的,是一种比较简单的原始的渔具组装法。大家看,大多数的钓竿,竿梢顶端都有一段软的粗尼龙线,叫"线脑",… 相似文献
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于文忠(山东文登市第二实验小学)来稿认为:“情境教学”的“三化”包括:课堂组织趣味化;教学语言儿童化;教学手段形象化。1课堂组织趣味化爱听故事,爱做游戏是儿童的天性。根据这一天性,我把整节课的内容融入自创的童话剧中,师生在故事中扮演不同的角色,达到在“玩乐”中锻炼身体的目的。如“猫捉老鼠”一课,我扮演猫,让学生扮演老鼠。表演中我做出“猫”猛扑、静待战机等动作,同时引导“鼠”逃窜时加上“躲、闪、窜、爬、滚”等动作;再加上“喵”、“喵”的猫叫声,“吱”、“吱”的鼠叫声,游戏有声、有色、有景、有情。这样的活动,学生兴趣… 相似文献
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体育教学实践中,笔者在听课以及阅读一些报刊和教案时常发现有许多的老师用"心理障碍"一词来形容学生的心理状况及其表现,笔者认为这种做法不妥当,导致这种现象的原因是对"心理障碍"概念的不了解。以下就相关问题探讨如下:一、区分几种心理状态1.正常心理与异常(不正常)心理世界上任何事物都有正反两个方 相似文献
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一年前,火箭小前锋吉姆·杰克逊经常对队友莫布里打趣说:"嘿,卡蒂诺,'猫总是喜欢摄像机。'我也会喜欢摄像机,因为它迟早要对我拍个不停。"两人畅想着美好的未来,莫布里喜欢说,"为什么要浪费我的才华?为什么?" 一年后,两人同是天涯沦落人。杰克逊被火箭转会到黄蜂,他拒绝去这支目前联盟最差的球队报到,被黄蜂无限期禁赛,最终辗转到了太阳。而莫布里在奥兰多继续享受着与弗朗西斯的乐趣却被突然转会到国王,这已经是他半年内第二次被 相似文献
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1.不失时机地抓住青少年训练的敏感期 生物界有“临界期”这样一种说法,所谓“临界期”是指在一定的时期如果不给予一定的刺激的话,机能就不能正常地发展。比如,刚生下来的猫,在出生后的45天内如果避免阳光刺激的话,猫就会永远失去视觉。我们知道,人类也是在一定的时期内,如果不给予适当的刺激的话,以后获得正常的机能就会非常困难。 那么,关于运动机能又如何呢?德国运动学家马伊纳尔认为大脑皮层的神经细胞在9—12岁这个年龄段发育最快,这个 相似文献
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飞蛾扑火,自取灭亡,令人神伤。 多少人感叹,不扑火飞蛾不就可以明哲保身! 然而,扑火是飞蛾的天性,死亡是它的必然。 "世界3"大概是人类的必然方向,否则就不会有那么多"现 代"人生。没有"现代"就没有安逸,没有安逸就没有幸福。然而, 在这必然的进步中,逻辑陷阱比比皆是。人们热爱逻辑、尊崇语 言,结果纷纷毒死在了逻辑与语言之中。就像阴沟里的蛇向往着 光明,相互搏杀较劲,力图爬到地面,可是天有不测风云,越想摆 脱潮湿争取光明,越是被老鹰等捕蛇者消灭一样。飞蛾与爬蛇如 此自取灭亡,人类对之经常感叹伤感,然而人类又能高明到哪 相似文献
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你可以在任何一支球队里找出“五虎上将”。但是在华盛顿奇才队却不能。乔丹例外,他不仅是“虎”,而且是“虎王”,但在他身边,却只能数出五只“猫”。这不是牌桌上当“老大”的猫,而是长得像老虎却比老虎小得多的家猫。五猫伴一虎,这就是华盛顿奇才队的现状,就像花果山的齐天大圣周围,再也看不到一只神猴,全是一只只无名无姓的小猴儿。 其实在奇才队能当得上“猫”已经不错。还有那更加差劲的连出场都费劲的,只能给“猫”打下手。在奇才队数得上的“猫”差不多有五位,分别是组织后卫汉 相似文献
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bug这个词游戏中经常出现,也是无数玩家在寻找不到过关方法时经常利用的,比如三角 洲里房子的隔层,比如足球经理中的免费转会,bug让玩家可以在这些游戏中实现多少年来只 能我打人,别人打不着我的梦想,也实现买多少球星也不花一分钱的理想。 从足彩在中国上市之初就有人曾说,如果选13或者14个3,也许有朝一日能够命中大奖, 这种想法就是后来的"博傻"玩法的雏形。"博傻"最早来自股市中的操盘方法,这种方法的前 提是假定自己是"傻瓜",但是,总还会有人比自己更傻。因此,才采取这种"傻瓜赢傻瓜"的 办法来获利。"博傻主义"投资法是一种风险很大的投资方法。 在足彩中的搏傻则是假定自己是傻瓜,但足彩结果比我们更傻,会出现那种看上去非常 可笑的全31、30或者10结果,甚至是全3结果,因此就用这种选定两个赛果的办法,选准一 期主队强势的比赛,大胆用博傻方式,全部投31结果,这样一来,又省了力气,又可以博中 大奖。 相似文献
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几年前,体育"自主学练"课题就已在全国许多省、市展开研究,可谓是仁者见仁、智者见智,不一而论。许多基层体育教师因对其领悟不深,在实践操作时忽视了自己的主导作用,结果体育课变成了名副其实的"放羊"课,严重地影响了体育教学质量。如今《体育与健康课程标准》为我们规范操作"自主学练"教学模式指明了方向,它要求教师在实践体育"自主学练"教学模式时必须做到:一要遵循课 相似文献
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钓友们之所以尊称李易珍为"窝子王",是因他在选位定点这一环节上,有"穿水不走眼,看透一丈深"这样的独到见识,用大家的话说:保证有鱼,十拿九稳.
李易珍,祖祖辈辈居住在梓江河岸,世世代代都"靠水吃水",他爷爷、他父亲,生前是远近闻名的"潜水豹"和"海水猫". 相似文献