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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
网络课程项目开发,要特别关注课程的总体框架构思和网络环境下的教学设计,注重引入工程实例、注重学习环境的设计和交互性设计、利用各种信息资源辅助学习,在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能,以此激发学习者的学习热情满足学习者的意愿.  相似文献   

2.
网络安全逐渐成为高等学校计算机专业学生的必修课之一,也成为其他相关专业的选修课程之一。本文作者从信息技术发展现状出发。分析课程特点,发现了网络安全理论教学和实践环节相结合的重要性,从多个方面进行了教学思考和实践。  相似文献   

3.
网络课程是教育资源的重要组成部分,在网络课程中,教学设计至关重要,其主要作用是确定教学目标与对象,并通过适当的教学策略与教学评价确保取得有效的成果,本文在分析网络课程教学设计的概念、理论基础等相关问题的基础上,按照狭义网络课程教学设计范畴,进行了《建筑材料》网络课程的教学设计探索。  相似文献   

4.
本文就通识性课程《生命与化学》网络课程评价体系的设计进行了研究,介绍了笔者开发该网络课程评价体系的特点及内容,并结合Internet和多媒体技术与具体开发实践,在该网络课程设计的不同功能模块中,实现了基于Web网页和SQLServer数据库的通识性网络课程的评价体系。  相似文献   

5.
《大学语文》网络课程作为全军首部为军校学员提供自主学习的网络平台,在建设与实践中收效显著。《大学语文》网络课程已更好地承担了课堂教学的补充任务,并完全适应了学员的网络学习需求,实现了网络教学的最大效益。  相似文献   

6.
<高等数学>以及相关的数学类课程是学生在大学期间重要的基础课程,具有课时多、学习人数多和学习难度大的特点.如果能使学生了解一些数学发展的历史,特别是了解历史上数学家的学习、工作和生活情况,对于学生理解数学的内容能起到不仅知其然,同时也知其所以然的作用.  相似文献   

7.
《教学设计》课程配套网络教材的系统设计   总被引:6,自引:0,他引:6  
信息技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,网络软件的开发是时代发展的需求 ,优质网络教学软件的开发是当今教育工作者面临的一个重大课题。本文具体论述了《教学设计》课程网络配套教材的系统设计 ,包括其结构设计、导航设计、界面设计、反馈设计和协同工作设计 ,旨在为其他课程网络配套教材的设计提供参考借鉴  相似文献   

8.
陈兴洲  邱超 《考试周刊》2010,(34):163-164
本文作者结合《数控加工技术》网络课程建设的要点,提出了层次性设计思路,并付诸实施。教学实践证明,采用注重层次性知识结构配置的网络课程,对提高学教学效果具有显著的作用。  相似文献   

9.
屈曙光  刘海 《考试周刊》2012,(42):124-125
本文通过分析《国际结算》网络课程平台建设的必要性,探讨网络课程平台的建设原则、课程内容与技术路线,构建《国际结算》网络课程协同资源共享与协作学习平台,对于利用信息服务技术提高课程教学质量有积极意义和实际作用。  相似文献   

10.
设计开发优质的网络课程是当今远程教育所面临的一个重大课题,以《c 程序设计》课程的实际设计和开发为例,阐述了网络课程的设计原则、设计过程和技术实现。  相似文献   

11.
周海莹 《考试周刊》2013,(73):118-119
"可交互性"是网络课程设计原则中的重要原则之一,也是评价网络课程质量的一个重要指标。网络课程若缺少一个可交互性强的交互环境,则将大大削弱网络课程的教学效果和学习效果。本文对网络课程中的交互现状进行了分析,总结了《三维动画制作》网络课程交互环境设计应遵循的原则,即:内容交互与人际交互、同步交互与异步交互、教师控制与学生控制、网络手段与传统手段相结合的原则,依据这些原则重点探讨了如何从操作界面、导航系统、课程内容等方面对《三维动画制作》网络课程的交互环境进行设计与制作,并在实际制作中紧扣主题,紧随设计思路,使网络课程的交互性得到充分体现。  相似文献   

12.
《信息系统分析与设计》课程教学方法的探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
信息系统分析与设计是高等学校信息类专业及相关专业教学计划中的一门核心课程。由于信息时代信息技术的不断发展以及系统分析与设计课程自身实践性强的特点,研究、探讨和试点如何有效地开展该课程的教与学,使理论与实践很好地结合,最大程度地实现教学相长,很有必要。作者结合实际教学和工作经验,就信息系统分析与设计课程的教学方法做了有益的探讨和尝试。  相似文献   

13.
于兰芝 《考试周刊》2013,(31):106-107
《供用电网络设计》是一门实践性很强的专业课程,主要在于培养学生的设计能力。为更好地培养学生的技能,作者将课程内容分为两个情境共包含七个任务,每个任务的实施都包括咨询、决策与计划、实施、评估四个环节。  相似文献   

14.
禹加宽 《考试周刊》2011,(73):159-160
本文探讨了网络课程教学设计的理论和方法,提出了网络课程教学设计重在构建有利于学生自主学习的情境,并结合五年制高职教育学生特点,对《工程力学》网络课程教学进行系统的分析和设计。  相似文献   

15.
本文结合《理论力学》课程的特点和要求,在目前互联网高速发展的情况下,提出了利用计算机技术实现基于Internet基础上的理论力学课件系统的设想。并对该系统的构成和作用进行阐述。  相似文献   

16.
文章通过分析学生对开设《网络与多媒体》课程的建议和要求,提出了解决《网络与多媒体》课程教学中存在的问题的方法,为该课程的教学改革提出了合理化建议。  相似文献   

17.
高校《计算机网络》课程教学改革的实践与创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
结合计算机专业《计算机网络》课程建设,在《计算机网络》教学的定位和目标、内容体系、方法手段和实践教学四个方面进行了改革的研究和实践。着重强调教学过程中实践创新能力的培养,取得了一些积极的成果,有一定的参考价值。  相似文献   

18.
本在建构主义学习理论指导下,结合当前网络技术的发展和高职院校《汇编语言》课程教学内容抽象、逻辑推理较多、学生不易理解等特点,进行了《汇编语言》网络课程教学系统的设计与开发,对高职院校网络课程的设计、开发以及网络教学有一定的借鉴意义。  相似文献   

19.
随着教育理念的更新,网络课程越来越受到关注。首先对网络课程的概念和设计原则进行了简单介绍,然后结合《数据结构》课程特点,对《数据结构》网络课程的设计进行了详细探讨,并介绍了实现网络课程设计所采用的关键技术。  相似文献   

20.
对如何提高《化工容器设计》课程教学质量与教学效率进行了探讨。通过对该课程教学内容和教学方式的改革和探索,取得了较好的教学效果。  相似文献   

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