浅谈校外教育活动的实施与创意

正校外教育机构是学校教育的延续和重要补充,校外教育活动是学校教育课程之外,青少年成长所需的一种教育形式。爱辉区青少年活动中心自2010年成立以来,坚持在活动中育人,以培养广大青少年创新意识和实践能力为目标,以人为本,努力开展促进学生成长的教育活动。一、努力创设和探索适合活动发展的措施与具体做法1.加强校内外教育的结合、利用网络学习,为活动的开展提供保障在中心的指导规划下,每年召开城区乡镇25所成员学校的校外联席会议,成立爱辉区校内外教育联席协会,建立QQ群统一管理,及时加强联系,保证活动的顺利开展,同时     

科学构建校外教育体系的路径

近年来,上海把深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育、生命教育和创新教育为重点,以全面推进素质教育为宗旨,以促进学生德智体美全面发展为目标,从健全管理体制、建设活动阵地、架构校外体系、加强队伍建设、探索校内外贯通等方面入手,进行了一系列探索和实践,     

校外教育与学校教育资源共享与互补机制研究——来自北京、昆明与满洲里三城市的深度访谈报告

加强校外教育机构与中小学校的合作,促进校内外教育资源的共享与互补.形成强有力的教育合力,是未成年人健康发展的需要.深度访谈表明,我国校外教育机构与中小学校的合作取得了初步成效,但还存在不少问题.文章在分析了影响校外教育与学校教育资源共享与互补的主要因素的基础上,提出了问题解决的对策与建议.     

利用校外辅导站 共建家校和谐教育

未成年人的思想道德教育是战略工程、基础工程、民心工程和希望工程。众所周知,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络就必须加强校外辅导站的纽带作用,共建校内外和谐教育。     

《中国校外教育》杂志理事会章程

为更好地为中国教育事业服务,进一步促进本刊与教育界及社会各界的联系,增进友谊、加强合作,特成立《中国校外教育》杂志下旬刊理事会。宗旨以《中国校外教育》杂志下旬刊为阵地,聚集全国教育精英,交流教育行业发展和改革经验,探讨中国校内外教育领域热点问题,了解国内外教育行业最新动态,加强业内交流与合作。以《中国校外教育》为载体,宣传中国校内外教育事业的改革经验和辉煌业绩,为各阶层教育机构、学校及教育界同仁提供政策咨询、理论指导、业务交流等多方位的服务。《中国校外教育》杂志下旬刊理事会将汇集理事单位的共同意愿,向政府…     

福建省校外教育资源的挖掘与整合探讨

校外教育是提高学生综合素质的重要抓手,福建校外教育资源丰富,也存在值得思考的方面。提高校外教育质量,破解校内外有效衔接的困境,关键在于如何挖掘与整合省内校外教育资源。     

开展青少年校外科普教育的实践与思考——以北京市丰台区少年宫为例

科普教育工作是社会教育的重要组成部分,青少年学生是主要的科普教育对象。本文以北京市丰台区少年宫为例,从工作模式、制度建设、培养模式、活动开展等方面分析其在青少年科普教育建设方面的特色,进而归纳出促进校外科普教育发展的具体策略。     

学校科学教育需要科技馆积极支持

2006年,国务院先后公布了<国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)><中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见>和(俭民科学素质行动计划纲要(2006～2010～2020年)>.在这些重要文件中,科技馆作为"国家科普能力建设"和"科普基础设施工程"的重要内容,被给予了高度重视.这一年,中央文明办、教育部、中国科协还联合下发了<关于开展"科技馆活动进校园"工作的通知>,进一步明确要将科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动结合起来,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接.     

贯彻党的科教兴国战略推进地区青少年科技教育

青少年是21世纪的建设人才,是科普工作的重点,加强青少年的科技教育,是贯彻党的科教兴国战略的重要举措。青少年科技教育主要是指对中小学生进行科学基础知识、科学基本技能和科学思想的教育,是以培养和提高中小学生的科学素质为目标的校内校外、课内课外的教育及过程,是中小学基础教育的有机组成,也是     

科普英语竞赛活动的教育价值

上海市中学生科普英语竞赛是经上海市教委批准开展的一项校外教育拓展活动。迄今为止,高中科普英语竞赛已经开展了18届,初中科普英语竞赛已经开展了10届,小学生科普趣味实践活动已经开展了8届,每年约有6万多中小学生积极参加此项活动。该活动在培养学生的科学素养、提高学生的科学思维能力、激发学生的创新意识、拓展阅读内容、     

如何做好校内外教育的有效衔接

校内外教育的有效衔接是促进青少年全面发展的基础途径,新课改对学生的要求不仅仅是学好科学文化知识,更重要的是提高实践能力和创新能力。校外教育为青少年提供了综合学习条件,对学校内学习的各科知识进行了深度整合与融通,能进一步提升青少年的综合素质。所以,做好校内外教育的有效衔接,是我们教育工作者重要的使命与责任,也是办好人民满意教育的需要。     

青少年宫校外教育“三共享”

校外教育是我国基础教育的重要组成部分。青少年宫作为校外教育的主阵地、素质教育的基地、青少年的活动中心,不仅要发挥好自身作用,更要做好校内外教育的衔接。发挥优势,整合资源,有效地发挥校外教育的"三共享"。     

有效实施校外教育的实践与思考

本文阐述了加强校外教育重要意义及作用,并结合绍兴市青少年活动中心开展校外教育的有效实践．对当前校外教育的发展概况、存在问题及成因进行了深入分析．提出了推进校外教育科学发展的对策建议。     

“一镇一品牌 一校一特色”展台——沙溪镇：开辟青少年健康成长的新阵地

沙溪镇紧紧围绕党的十七大精神,创新工作思路,加强未成年人校外教育辅导站建设,实现了校外教育辅导站在全镇各村、社区的全覆盖,形成了青少年校内外教育无缝覆盖的良好格局。     

《中国校外教育》杂志下旬刊理事会章程

为更好地为中国教育事业服务,进一步促进本刊与教育界及社会各界的联系,增进友谊、加强合作,特成立《中国校外教育》杂志下旬刊理事会。宗旨以《中国校外教育》杂志下旬刊为阵地,聚集全国教育精英,交流教育行业发展和改革经验,探讨中国校内外教育领域热点问题,了解国内外教育行     

开展科普教育 提高教育质量

加强青少年科普教育 ,有助于青少年科学世界观的形成 ,有助于创新精神和实践能力的培养 ,有助于科技意识和综合素质的提高。几年来 ,我们在市教委和教师进修学院的领导下 ,在市科协、市青少年科技活动中心及各学校的大力支持下 ,以新的教育质量观和人才观 ,不断加强和改进青少年科普工作。通过实践 ,我们有以下几点体会。一、科普工作必须真正有“位子”如何使科普教育工作在人们头脑中和学校的日常工作中真正有位子 ,这是我们首先面临的一个重要问题。为了使科普工作在大家的头脑中有位子 ,我们采取多种形式进行宣传和发动 ,同时还通过外地…     

加强科技教育

校外教育阵地都要设立科技教育内容，增加科技教育投入。上级主管领导部门应在重视校外科技教育的基础上，向校外教育阵地投入部分专项资金，增加必要的设施、设备。同时采取一些行之有效的方法。如长沙市多年来在开展模型科技活动方面采用大普及、低收费，以活动养活动的方法，这是一种好办法。加强宣传，营造氛围，开设讲座。我们要充分利用宣传橱窗，开辟科普天地、科普知识等栏目，还要利用展览厅等场地陈列科技作品，有条件的可开设科学游艺室。这样，使少年儿童在参观、游乐中享受科学实验的乐趣，了解科学常识。另外，经常开设科普讲…     

《中国校外教育》杂志(下旬刊)理事会章程

为更好地为中国教育事业服务,进一步促进本刊与教育界及社会各界的联系,增进友谊、加强合作,特成立《中国校外教育》杂志下旬刊理事会。※宗旨以《中国校外教育》杂志下旬刊为阵地,聚集全国教育精英,交流教育行业发展和改革经验,探讨中国校内外教育领域热点问题,了解国内外教育     

幼儿园科学教育环境创设的原则与策略

幼儿园环境作为一种重要的教育资源,在幼儿教育中承担着不可替代的作用.科学教育活动强调儿童学习的探究性、互动性,幼儿园环境要对科学教育活动的开展起到良好的支持作用,在创设时必须遵循探究性、互动性、过程性等原则,并围绕科学教育的内涵,加强科普教育环境、实践活动环境、科技区角环境等的创设,以全面提升幼儿科学教育的质量.     

从校外教育市场能反观学校教育质量的高低吗?

学校教育质量如何?我们应通过客观科学的评价来判断,而不是用“校外教育市场”这一现象来简单推断。