高校体育教学中移动网络技术应用现状研究

随着信息科技的不断发展,各大高校在开展体育教学活动的同时,非常重视移动网络技术的有效应用,但是目前情况看效果并不理想。本文通过对高校体育教学中移动网络技术应用的现状进行研究与分析,全面掌握移动网络技术在高校体育教学中的特性与局限,从而提出优化策略,将移动网络技术的应用优势与价值更好地诠释和发挥出来,以促进高校体育教学效果、教学水平的更好提升。     

混合教学在高校体育教学中的探讨

体育教学是高校教育重要组成部分之一,近年来随着互联网的迅猛发展,体育课堂学习和在线网络学习相结合的教学模式,为学校体育教育的提供了新的发展方向,形成一条全新的体育教学途径。因此,这种混合式教学是当前高等教育顺应信息化发展趋势,教学改革的重点。本文通过混合教学在高校体育教育中的应用研究,从而探索出一条适合当前体育教学环境,增强学生健康体质的新路子。     

“互联网+”背景下酒店管理专业教学改革分析

近几年来,随着互联网信息科技的不断发展,推动着我国教育教学体制不断发展着改变。为了能够有效地增强高校酒店管理专业的教学效果,高校以及教师要结合"互联网+"的发展实际与背景,充分运用"互联网+"来丰富和创新酒店管理专业的教学形式与内容,推动教学效果与水平得到更好地提高。本文主要对"互联网+"背景下酒店管理专业教学改革的具体方法与策略进行有效的探究与讨论,旨在更好地拓宽酒店管理专业的教学途径,促进教学资源更加丰富、多样且全面,实现高校酒店管理专业教学革新的目标。     

互联网背景下电工与电子技术课程教学改革探索

电工与电子技术课程作为高校工科类专业学生必修的专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。互联网技术的迅速发展加快了虚拟教学与现实教学的融合速度,如何更好地利用互联网技术进行电工与电子技术课程的教学改革是需要思考的问题。基于此,本文首先分析了电工与电子技术目前教学现状;随后,结合互联网发展背景,从课程思政、课堂教学及课程考核等方面给出了相关建议,以深化电工与电子技术教学改革。     

浅析高校体育教学的发展

从高校体育培养高素质人才为出发点,去探索高校体育的发展,提出改革的途径,以此来改革体育教学现在发展中的不足,更好的去深化改革体育教学的质量和目的。     

高校体育网络教学现状与发展对策研究

如今,在高校教学现代技术发展的潮流中,我国高校在体育网络教学方面获得了不俗的成绩,但还是有不少急需解决的问题等待着我们.文章就高校体育网络教学中的突出问题进行讨论,认真分析并提出我国高校体育网络教学能够得到更好更快发展的对策.     

当代体育课程网络化建设的探讨

现代化教学手段已被广泛地运用在高校体育教学中,应用动态的网络技术建立网络体育教室,以更好地进行各项管理工作,不仅改革了传统的体育教学模式,还提高了教师的工作效率,加强了师生之间更进一步的交流。     

互联网+时代高校体育教学模式创新分析

在互联网+时代,研究高校体育教学,目的在于创新教学模式。通过文献资料法、教学观察法,发现在适应全新环境的同时,需要充分利用互联网优势促进教学水平不断提升。本文依托南通理工学院信息化教学改革,在体育教学中引入互联网元素,以互联网思维和技术作为驱动力,力求教学方法及教学评价机制创新。这既是信息化时代背景下素质教育对体育教学模式创新的新要求,也是传统体育教学手段不断变革发展的内在动力。     

高校体育教育与健康教育渗透和融合研究

在高校体育课中开展健康教育是提升大学生健康水平的重要环节。本文采用综合研究方法,对将健康教育渗透到高校体育教学的背景、目前体育教育领域开展健康教育的困惑以及实施途径的问题进行了探索,力图在高校体育教学中更好地开展健康教育,培养大学生良好的健身习惯和健康的生活方式。     

“互联网+”环境下高校物流管理专业人才培养模式研究

教育的核心问题就是人才培养模式,在行业发展中,只有高素质的人才,才能维护自身行业朝着健康的方向不断进步。当下处于"互联网+教育"时代背景中,高校物流管理专业在不断的革新教育模式,寻求先进化的人才培养途径,找到可以顺应当下高等教育发展的"互联网+教育"的大趋势,以及符合国家提出的应用创新型人才培养的要求的教学模式尤为关键。本文主要是进行分析高校物流管理专业在互联网+环境下,如何做到科学地培养人才,有效地通过互联网教学渠道提升人才培养质量,并带给高校物流管理专业人才更好地培养做出有价值的指导。     

高校体育与信息技术相结合的研究

在目前高校的体育教学中,信息技术对高校体育教学影响很大,应用广泛,效果显著.为了使信息技术较好地服务于体育教学.使有限的教学资源得到充分利用,把信息技术与高校体育有机结合,实现高校体育教学资源信息化.开发高校体育资源,提高教学质量,培养现代人才,促进高校体育教学的发展具有重要意义.     

论高校的校本体育课程开发与行动研究

对高校的校本体育课程、校本课程开发与行动研究的概念、相互关系及途径作探索;教师参与校本课程开发与行动研究,有利于更好地开展学校体育教学工作。     

高校体育赛事探究

竞技体育在我国取得了辉煌的成绩,但在大众体育方面特别是高校体育的发展,与国外相比还存在较大的差距。本文通过高校体育赛事活动现状的分析,对高校体育赛事建设过程进行了探讨,结合市场化操作模式,以高校文化建设为导向,来推动高校体育更好地向前发展。     

有效教学理论在高校体育教学中的应用

随着教育体系的改革和发展,高校体育教育模式持续创新。作为创新的教学模式,有效教学理论要求将学生作为教学主体,从传统的"教师为中心"转变到"学生为中心"的教学模式,更注重学生积极主动地学习知识和掌握技能。高校体育教学中通过有效教学理论的应用,不仅能有效提高教师的教育效率,还能提高学生的综合素质。主要从有效教学理论概述,有效教学理论在高校体育教学中的应用、相关应用措施及效用等,对有效教学理论在高校体育教学中的应用展开深入地分析。     

多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用

现阶段的教育改革进程有了进一步加快,对于高校的体育篮球教学就要注重多元化的教学方法应用,让不同层次的学生都能从中学习到相应的篮球知识技能,激发学生对篮球运动的兴趣。传统的体育篮球教学的模式已经不适应新教育阶段的发展要求,要及时转变教学观念,促进篮球教学质量水平的提高。本文先就当前影响高校体育篮球教学改革的因素简要分析,然后就多元化教学方法的概念以及在篮球教学中的应用作用进行分析,最后就多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用详细探究。     

高校体育与信息技术相结合的研究

在目前高校的体育教学中，信息技术对高校体育教学影响很大，应用广泛，效果显著。为了使信息技术较好地服务于体育教学。使有限的教学资源得到充分利用，把信息技术与高校体育有机结合，实现高校体育教学资源信息化。开发高校体育资源，提高教学质量，培养现代人才，促进高校体育教学的发展具有重要意义。     

高校体育教学信息化建设问题及对策研究

在信息化进程不断推进的今天,高等教育改革工作得到了不断深入,信息化在高校体育教学中也得到了广泛应用。高校体育教学应该与时俱进,紧跟时代,加强信息化建设,在教学内容、教学方式等方面进行创新,找到合适的切入点,为当前的高校体育教学改革探索出一条科学的路径。本文分析了信息化应用于高校体育教学的重要性,阐述了当前高校体育教学的现状,并对此提出了在信息化背景下高校体育教学改革的新路径。     

当前高校网络思想政治教育的主要矛盾与思考

随着互联网技术的发展,高校秉持着与时俱进的理念,将网络技术运用到教学体系中。由于思想政治教育在高校整个教育体系中占据着重要的位置,因此本文通过对当前高校网络思想政治教育情况的分析,对未来高校如何运用网络更好地对大学生进行思想政治教育提出了几点建议。     

高校体育教学方法与创新教育的探讨与研究

随着我国高校体育事业的不断发展,高校体育教学不断地探索与创新。针对现在高职高专院校体育教学及管理的方式方法的研究与分析,剖析现在我国高校体育教学存在的各种问题及解决方法,以期现在对创新教育发展有一个全面的认识,把创新教育作为现在教育的主体,提倡以创新教育为目标培养出创新型人才。     

关于高校体育提高班教学模式的研究

体育提高班是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式,通过对高校体育提高班教学开展和实施状况的分析,证明该教学模式的建立,可以从一定程度上调动教师和学生的主动性、积极性,优化高校体育资源配置,更好地促进高校体育事业的发展。