《老师,我为什么要上学?》

亲爱的小朋友,作为一名小学生,你有没有想过这样一个向题:你,为什么要上学?如果你没有想过,菲儿想过。菲儿是谁?他和你一样,也是一名小学生,开学的第一天,他去向老师:"老师,您说,我为什么要来上学呢?"老师被很多很多的学生问过各种各样的问题,可是,菲儿的这个向题,让她愣住啦:这算是什么问题啊?!小学生来上学,不是天经地义的事儿吗?     

亲历“陷阱”

4月中旬的一天早晨,雨后的晨风还残留着丝丝寒意,马路旁的风景树吐露出鹅黄般的新绿。我和李媛同学踏着春风,相约行走在上学的路上。突然,走在我们前面的低年级的小弟弟惊讶地说了一声:"谁掉的手链?"我和李媛循声走过去。只见小弟弟的脚前确实有一个金黄色的手链,我便好奇地捡了起来。李媛     

作弊

平安无事。清脆的铃声宣告了期末考试的结束,我松了一口气。接下来将是一个悠闲的长假,这岂是仅仅学生盼望的。“刘老师,你们班有学生考试作弊。”监考老师领进两个学生,后面低着头的有我班的菲儿。我倏地站了起来,惊讶,愤怒……“菲儿,你,怎么是你……”说谁我都会信,但绝不会想到菲儿。     

“体罚”学生酿悲剧

日前,《教育》旬刊记者赴豫北某县采访,遭遇这样一个案例,该县梁庄乡初级中学二年级,有一个女生名叫李星,一天早晨,李星上学迟到了,老师便按照校规进行“罚操”：     

“体罚”学生酿悲剧

■案例日前,《教育》旬刊记者赴豫北某县采访,遭遇这样一个案例:该县梁庄乡初级中学二年级,有一个女生名叫李星。一天早晨,李星上学迟到了,老师便按照校规进行"罚操":让她和其他6名同样迟到的男生一起绕操场跑20圈。被罚的学生中只有李星一个女生,周围还有学生在围观、起哄,这给一向沉默、老     

敢为“坏蛋”说话的人

<正> 达尔文小时候在一所学校上学。一天,老师给同学们讲了一则寓言,一只鸟儿病了,饿了一天的小猫想吃它,于是戴上口罩上白大褂,装扮成医生来到小鸟     

不能让校规徒有其名

对有着种种不良行为的学生,我们总是采取晓之以理,动之以情,循循善诱的方法去耐心启迪和教育。这是对的。但现在有一种现象,犯错的学生无休止地重犯,对此,学校和老师将这种情感教育重复施与,仁至义尽,不愿动用校规校纪。这似乎很符合教育原则,且令学生、家长、社会各方皆大欢喜。然而,越来越多的学生却不把学校的各种规章、条例和《中学生守则》放在眼里。     

泪落无声 爱亦无声

(一)菲儿的冷静深深地震惊了我。菲儿是我的女儿,只有13岁。当她背着大书包站在我面前时,我的心里瞬间愧疚泛滥。菲儿9岁那年,我和前夫离婚了。法庭上,我原本想留住菲儿,可菲儿紧抱着前夫的胳膊说:我     

红领巾伴我成长

我有一条鲜艳的红领巾,每天上学我都会把它戴在胸前,它时刻激励我勤奋学习,积极向上。上学的第一天,学校举行升旗仪式,当五星红旗冉冉升起的时候,戴着红领巾的少先队员向着国旗敬礼,我羡慕极了。老师告诉我们:红领巾是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染红的。只有好好学习,天天向上才能戴上红领巾。那时我就有一个美好的梦想,我一定要加入少先队,戴上那鲜艳的红领巾。经过不懈的努力,我终于第一批戴上了红领巾。从那以后,每天上学红领巾都会陪伴着我。原来我是一个内向的男孩,上课发言还脸红,更不爱参加集体活动。老师说新世纪的少先队员要全面…     

喝粥度“腊日”

<正>年12月31日深夜,忙了一整天的兔王菲儿兔刚刚躺下休息,忽然,敲门声响起。"谁这么晚上门来呀?"菲儿兔一开门,看见的竟是一大束鲜花!"鲜花会敲门啊!"听了菲儿兔的话,鲜花     

我不想做“受气包”

晨晨是一个个头不高,长得略显瘦弱,肤色较白的男生。那一天浩浩忘了戴校牌,怕被值勤的大队委抓住扣小红旗,于是他们拦住了正来上学的晨晨,让他摘下校牌给浩浩戴。     

嘟嘟来了(外一篇)

菲儿最喜欢接电话。嘟嘟嘟嘟,电话铃一响,她就争着去接,一边跑一边喊:“嘟嘟来了,嘟嘟来了。”嘟嘟是谁?是菲儿的好朋友呗。菲儿用两只手拿起话筒,笑眯眯地问:“喂,您是哪位?我是菲儿呀!”可她才说了两句话,那话筒就跑了,跑到爸爸的手里了,要不,就跑到     

教育文摘

日本教育界就校规是否侵权发生论战最近,日本一女中学生因烫曲了刘海而受到校方除名的处罚。此事在日本教育界引起了一场关于校规的论战。日本的校规十分严厉,对学生的仪容举止、穿戴衣着都有规定,违反者将受到处罚。去年一年就有五名学生因触犯校规而受罚致死。     

因为年轻,所以幻想

菲儿出身于书香门第,从小受家庭的熏陶,知书达理、乖巧伶俐。父母视她为掌上明珠,百般呵护。菲儿的第二性征越来越明显后,父母顿感肩上的担子又重了许多。于是他们搬出"女儿经",谆谆教导女儿:女孩子不能亲近男孩子,否则就会变坏;女孩子在学生时代对男孩子产生感情,就会变成坏女孩……菲儿牢牢记着父母的训示,小心     

教好犯错学生方显教育真谛

正"不能因为你一个孩子影响全班80位学生的学习。"班主任一句貌似合情合理的劝退词,让无奈的家长张口结舌,泪流满面。这是12岁的琪琪第二次被"赶"出校门了。学校有苛刻的系列规定,班级制订了5条"高压线"。凡入校的学生一进校门就必须签订守纪承诺书,学生和家长一起签字承诺。该承诺明确规定学生第一次犯错,黄牌警告;第二次犯错,劝退处理。军训期间,自控力较差的琪琪因为说脏话,被班主任黄牌警告,闷闷不乐了好几天。接着开学一     

新目标英语九年级Unit 3背景知识及相关阅读

美国中学校规一瞥在国内听到很多美国学生学习生活很松散的说法,其实不然。在美国,学生每天早上上学的紧张程度不亚于在中国。学生每天早上5时45分起床,吃完早饭后,步行大约5分钟到校车乘车点。6时50分,一辆写着“SCHOOL BUS”的黄色校车准时到达。在美国,校车是最优先的。校车一停,在车前和车的左边就会有警示牌立起来,这时所有的车都停下,等到校车开动后,其它的车辆才能通行。到学校后,7时40分开始上课。一天     

故事传承文化 思考展现智慧

"故事发生在学校教师车棚内.某日,一个学生因犯错被班主任批评,在学校车棚怄气.发现班主任的自行车,就赌气把气门芯儿拔了.     

南山坡的紫罗兰

在一座高高的山上,靠北面的山坡终年积雪,靠南面的山坡四季如春。山上住着许多兔子,北山坡有一只名叫小卷毛儿的小白兔。一天, 卷毛儿的家里再也找不出吃的东西了。窗外是漫天的白雪,这日子可怎么过呢?小卷毛儿想了想, 还是先去借点吃的吧。小卷毛儿围上厚厚的围巾,戴上露出耳朵的兔子帽,来到灰兔阿姨家。     

谈谈自我处理法

一、什么是自我处理法？自我处理法,就是指学生在学习和生活中,违反了校规班规,经班主任教育认识错误后,学生根据自己犯错的性质和轻重,自己想出办法处理自己,以此为戒,不再重犯。二、自我处理法有什么好处？１、能很好地维护学生的合法权益,避免体罚或变相体罚的现象发生。自我处理法是在班主任做通学生思想工作之后,学生自己想出处理自己的办法,这个处理办法本身就是学生本人愿意去做的,也是学生做得到的;不愿做的、做不到的方法,学生没有必要去选择,老师没有强迫他选择什么。学生可任意选择,诸如道歉、写保证书、自己向家…     

香港校规何其多

在香港做学生,从进幼稚园到大学毕业,时刻受到各种校规的约束。以中学为例,翻开一本中学学生手册,里面列明的校规有上百条之多。在校规之后,有家长复函及学生保证书,签署后,便表示愿意接受上述规定。学生一旦违反校规,