打个电话给家人

很简单很平凡的一个故事,讲给你听吧。那是我进大学后的第一个寒假。那天我乘的K183次列车将于下午4点30分到达A市,再转乘开往我家所在B县城的班车,估计晚上7点之前可以赶回家。临行前,妈在电话里一再叮嘱:“路上小心,等你回来吃晚饭。”车行不久,窗外就开始飘雪,气温也骤然下降。尽管车厢内人很多,我仍然冻得瑟瑟发抖。火车到了A市,我下车的时候,地上的积雪即将淹没膝盖,几乎所有开往B县的班车都停驶了。万般无奈之中,我拨通了市区理工大学一个同学的电话。几分钟后,同学接走了我。同学说,给家里打个电话吧。我犹豫一下,想想电话卡上的钱…     

打个电话给家人

很简单平凡的一个故事,讲给你听吧:那是我进大学后的第一个寒假。那天,我乘的K183次列车将于下午4点30分到达A市,再转乘开往我家所在的B县城的班车,估计晚上7点之前可以赶回家。临行前,妈在电话里一再叮嘱:“路上小心,等你回来吃饭。”     

打电话 学语文

打电话与学语文有关联吗？看完下面这个例子自然就明白了：李明同学（A）打电话给同学刘露,想问一下有关作文竞赛的事情,电话另一头传来一个中年女性（B）的声音。A问：“刘露在吗？”B答：“在。”A：“你叫刘露来接电话。”B：“你找刘露干什么？”A：“我找她有事。”B：“她没时间!”     

绝对经典的口误

上学的时候有一天一个电话找我，同学接完递给我说：“你妈找你。”     

切莫去做“引诱的魔鬼”

在前几天某校举行的田径运动会上，A同学悄悄告诉我：同年级另一个班B同学中长跑成绩非常优秀，班主任便让B同学代替C同学跑步。A同学说是B同学亲口对他说的。听了这话，我默然不语，心里有一种说不出的味道。     

广丽姐姐的笑话箩筐

（偷听到的，嘿嘿）1．同学A：你看我这大学念的，就留下一堆英语、计算机的证书。同学B：你知足吧，我就留下一堆准考证。     

我也谈谈：老师应该什么样？

帮助学生树立良好的人生观和价值观 我遇见过一个非常可笑的现象——两个小学生在交谈，A：“教师节，XX同学家给老师送了脑白金和XX的银行卡呢!”B：“你不是也给老师送过水果吗？”A：“老师才看不起俺家的那二斤水果呢！”听了这段对话，觉得很可笑，也觉得很可悲。真的希望老师们能在潜移默化中，言行引导中，为孩子们创造一个良好的道德环境，帮他们树立良好的人生观和价值观。     

你是个守时的人吗?

下面的每道题有3个答案,失约了,在这种情况下:请选出最符合你的那一项,最后A.我感到这是无所谓的事,计算总分,并与分析作对照。对方一定会原谅我。1.你与同学约定去看老师:B.我感到有些不安,但又总A.我总说明确切是几点几是在自我安慰。分。C.我很想了解老朋友是否B.我总说是大     

学会舍弃

市级三好学生的名额只有一个。经过几番激烈的评选，我班的A同学与六班的B同学获得了同样的票数，并列第一。为难了，名额可只有一个呀!决不能让我班的A同学落选，于是．我一次又一次地在年级组教师面前列举A同学的成绩：县数学竞赛第一名；电子琴比赛获市一等奖；“爱我中华”演讲比赛获县一等奖；在他的带领下，班内多次获卫生、纪律流动红旗……可六班的班主任也毫不示弱，据理力争。情急之下，年级组长发了话：“把两位同学叫来，由各位老师出题，考考他们的综合素质。”考核的结果仍是旗鼓相当．不相上下。这回可真不好办了。     

你是坚强的孩子吗

同学们都希望自己是一个坚强的孩子,你是这样的人吗?请回答下列提问并给自己计分,答案就在分数中。1.你因为帮助同学而遭到误会挨了批评,这时你会:A.埋怨那位受帮助的同学;B.认为是自己处理不当引起;C.认为自己和有关的人都有不当。2.遇到困难时,你觉得:A.自己真倒霉;B.是个锻炼的机会;C.没办法,硬着头皮应付。3.已经约好的聚会,有人想更改时间,你会:A.很不高兴,认为别人不守信用;B.同意改期,没有什么意见;C.猜想他一定有更重要的事。4.班上有一位什么都要与你比一比的人,你感到:A.很难应付;B.应付自如;C.不在乎。5.同学一边跟你在电话…     

学生都是好东西？

“师兄:很对不起,我刚才骂了你的学生。一个自称你的研究生的女学生昨晚电话向我请教武侠小说问题,说是写论文用。我对那个问题不大了解,约她今晚七八点钟再打给我。所以,今天上午我特意看书,准备了一下那个问题。晚上我有个聚会,她不到7点就打电话问我,我说:“等我回家你再问好不好?”她追问几点,我说:“你9点钟再打给我。”我聚会完匆忙赶回家,要办许多事情。而那位同学从8点半开始连续打了四次电话,我都没有接。之后,又打了两次我的手机。最后8点57分,她又打来电话。我十分生气,拿起电话训斥她不懂礼貌,不守时间。她居然口气强硬地说,她…     

例行事务如火烧眉睫（对话篇）

在冲击波英语教育培训集团,前来咨询的客人多如牛毛．Simmy算了一次,大大小小每天平均下来有10～20个面对面的询问过程,经由电话沟通的可多达每天40通。于是,他做出了一个非常艰难的决定：必须的!把沟通语言给练利索了!下面．我们来看看Simmy是如何分类记录这些沟通档案的。询问课程A：你好,听说你们提供办公室英语课程？B：是的．没错。你准备报名参加其中一种办公室英语课程吗？A：哦,但我要知道我能够从此课程中真正学到些什么。B：好的,让我给你看看我们的介绍手册……通过学习这一课程,你将能够学会很多与办公室业务有关的词汇,能够记录电话信息,并可以训练你读写备忘录、电子邮件和传真的能力。A：太好了!那我现在就报名。     

搭的士

前不久的一个礼拜天，我在肖老师家学习作文。因为我的爸爸妈妈当天外出了，肖老师就留我在她家吃饭。中午，肖老师做好饭菜，正准备吃时，电话铃响了，肖老师接听电话后说：“英正，你爸爸找你。”我接过电话，只听爸爸说：“你不要麻烦肖老师了，到我这里来。”我说：“你在哪里呀？”爸爸说：“我在二沙岛的金雅花园，你自己拦一辆的士，上车后，问一下司机叔叔有没有手机，然后把我的手机号码告诉他，要他打个电话给我。”我犹豫了一下，说：“爸爸，我不敢。”“有什么不敢的，真是没出息！”爸爸的话很坚定。我放下电话，对肖老师说：…     

面对倾吐，请耐心倾听——一堂语文课后的反思

曾经听说过这样一个小故事：某校一年级非书面考查时，老师出了这样一则谈话题目——一架正在高空飞行的飞机面临危险，而飞机上只有一个降落伞包，如果你是飞机上的一名乘客，会怎么做?A、B、C同学都围绕舍已为人的思路谈了自已的想法，老师听了很满意。当问到D同学时，他说：“我会抢过降落伞包快速跳下去——”“你怎么能这样做!”、“你真自     

浮梁

在武汉接到他的消息,那是约莫下午一点半,我刚从外面回来。二话没说,就在傅家坡车站订了票。迅速整理行装,拿起搁置已久的登山杖,便已在去往屯溪的夜车之上。我是凌晨三点多到的屯溪。在手机嘟嘟响了许久后,那头一个熟悉却有些沙哑的声音立即打消了我的疲倦。等了片刻,一只温暖而粗糙的大手,紧紧握住了我。次日清晨七点多,我和那个朋友搭上了由屯溪开往休宁的班车。那是辆很旧的小面包,车上的男人们都爱抽烟。烟很劣,只冒着点点青烟——这儿很潮湿。     

爆笑 挤公交，学成语

出师不利：第一次坐公交车上学,挤了一个小时愣是没挤上去。笨鸟先飞：第二天早晨4点半起床,顾不得洗脸就出发了。操之过急：到了车站,发现第一班车是5点半的,苦等了一个小时。咎由自取：到了学校,发现大门紧闭,仔细回忆,才想想今天是星期六。爱莫能助：和同学一起挤车,我被人流推上去,同学的手支撑不住松开了。     

生病了,要不要去上学

燕子姐姐：我从小身体就不太好，总是会得一些小毛病，什么感冒啦、拉肚子啦。前不久我又发高烧，嗓子疼，爸妈给我点药吃就让我继续上学了。后来才发现得的是腮腺炎，这可是传染病，弄得老师同学对我特有意见，我也觉得很不好意思，万一传染给同学，多不好呀。可我爸妈却觉得带病坚持上课，那才叫好孩子呢！你说他们这种想法对吗？靖安县中心小学五（１）班罗迪罗迪同学：你提出了一个很好的问题：生病了，到底该不该上学？我记得小时候生病了，就是父母给吃点药，然后为了不耽误功课，继续坚持上学。老师表扬某位同学时经常说的一句话也是…     

神秘果

开心转脑瓜A：哎，请你仔细看看旁边的这株(zhū)植物。B：绿叶红果，很一般嘛！有啥好看？A：错！这是一株神秘果(故作神秘地靠近B的耳朵)，会在你的“舌头”上变戏法呢。B：舌头？我的妈呀，太可怕了！(低头一想，若有所悟)噢，我明白了。舌头是味觉器官，上面有很多味蕾(léi)，可以分辨(biàn)酸、甜、苦、辣的滋(zī)味。是不是它的味道有点特别？A：猜对一点点。它的味道一般般，略微带点甜。“神”就“神”在，它可以改变你的味觉。B：什么。改变味觉？。当真？A：当然……听说过糖朊(ruǎn)吧？(B摇头)糖朊是蛋白质里的一种活性…     

情理化干戈

那天，我正在校外办事，忽然接到李老师的电话，当时她已泣不成声，只说了一句：“陈校长，你快点回来，我有急事找你!”我急匆匆地赶回了学校，直奔保卫科，李老师见到我后放声大哭，边哭边说：“课问操时，在实验楼一楼走廊里，一个男生气势汹汹地冲我走来，并质问我‘我妹妹在你班被同学欺负，你为什么不管？’接着挥起拳头就想打我，后来被在场的老师及时阻止了。”     

遇到不会的问题怎么办

老师在传授知识时,如果你遇到不懂的问题时,你会:我、我“明白”了,我、我也“懂”了!老师,我这里不会,那里不懂……A.假装理解,怕被同学笑话这个……这个……还有这个……B.坚持询问,直到学会C.私下里问问同学D.不懂就不懂,得过且过分析:A:选择这种答案的同学,在学习心态上有些偏差。在学习中,看重的不是学业本身,而是其他同学看待自己的眼光。这种学习动机不是为了自身的提高,而是为了能够和同学平起平坐,不让同学看笑话,得到同学们的认同。所以,遇到难题,不好意思发问,觉得很丢面子。B:选择这种答案的同学,学习动机很单纯,不是为了别…