浅议CAI课件在会计教学中的应用

一、CAI课件在会计教学中的具体应用 传统教学中,由于教学条件所限,教师只能利用教材中仅有的资料,一块黑板,一支粉笔,再加上语言大致描述,讲给学生.其中不少必要的知识,学生只能通过想象,学到似懂非懂的程度.利用CAI教学,教师可以将所需的资料,通过扫描、从网上下载等方式制作到课件中,在教学时,通过大屏幕演示,将各种资料的大小、格式、颜色、用途,再加上生动细致的讲解,给学生以具体、形象、生动、直观的印象,使他们能在课堂上及时地分清各种凭证、账簿和报表的样式、区别以及优缺点等,加深学生对相应知识的理解,提高课堂教学效率.     

浅析CAI课件在室内体育教学中的应用

多媒体CAI技术是教育实施现代化、信息化的重要手段。体育教学如果能根据自身的特点,结合教材内容,充分运用多媒体CAI技术教育的方法和手段,能较好地解决目前体育理论教学存在的教与学的矛盾,改进教学手段,提高教学效果。文章从课件制作的选题原则、注意的要素、课件的应用等方面进行了分析。     

CAI课件在物理教学中的应用

计算机辅助教学(CAI)课件,是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,它是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现.由于中学物理实验条件有限,某些物理现象学生不能得到完整的感性材料,容易造成感知上的障碍而影响物理学习.而CAI课件不仅能再现或模拟各类物理现象,而且还能通过各种手段使复杂的问题简捷化,将漫长或瞬间的物理演变过程成为可控、有序的演化过程,可以使学生在课堂上完整、清晰、形象地感知物理现象,给学生提供思维过程中必须的感受性材料,激发学生的学习兴趣,降低教学难度.     

CAI课件在体育教学中的应用研究

体育教学应根据自身的特点、规律、学生的实际情况,结合教材内容,充分运用多媒体CAI技术教育的方法和手段,对学生进行信息时代体育基础知识、基础技能、健体强身方法、最新体育资讯等内容的传授,能较好地解决目前体育理论教学存在的教与学的矛盾,改进教学手段,提高教学效果。     

超媒体CAI课件在电大教学中的应用

超媒体CAI教学课件可将抽象复杂的理论形象的表现出来，以解决教材重点、难点。超媒体CAI教学课件具有超媒体结构，学生更能发挥其认知潜力，加快获取知识的进度，提高获取知识的能力．同时多媒体和网络技术的结合，使信息检索更加方便快捷。整个教学过程即教学方法、教学手段以及教学媒体开放性的增强，超媒体教学CAI的发展、开发、设计以及使用已成为电大教学的必然趋势。     

浅谈CAI课件在初中生物教学中的应用

CAI在现代化教学领域的应用非常广泛,该文结合初中生物教学的实践,概括了在使用生物CAI课件进行教学的过程中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,在此与大家共同探讨生物学科素质教育的新模式。     

浅谈CAI课件在历史教学中的应用

CAI课件就是计算机辅助教学软件，它在历史教学中还没有得到广泛推广，但已引起了普遍重视，随着历史教师对历史学科教学的特征与多媒体信息处理能力的对应性的认识，以及计算机水平的提高，CAI课件在历史教学领域的广泛应用一定会成为今后历史课堂教学改革的方向。     

图形在CAI课件中的应用

图形是CAI课件的重要组成部分,它在课件中有不可替代的作用。因此,我们在制作课件时应对所用图形进行全面设计。 一、促进学生对学习内容的全面理解和掌握     

CAI课件在邓小平理论教学中的应用研究

多媒体在教学中的应用充分发挥了现代教学技术的优势,有效地提高了教学效益和教学质量,为邓小平理论和“三个代表”课注入了极大的活力。章对CAI课件在教学中应用的优越性、实用性和先进性进行了分析,并对这种先进的教学手段的生动性和感染力进行了研讨。     

CAI课件在食品生物技术教学中的应用

高等职业学校教学中,由于食品生物技术课程的本身特点,只运用传统教学方式有一定限制。作者利用积累的资料,结合实际教学情况,自行制作了食品生物技术CAI课件,并应用于食品生物技术专业2006级教学中,提高了教学质量,取得了令人满意的效果。     

CAI课件在教学中的应用及制作

计算机辅助教学越来越被重视,应用也越来越广泛,其软件制作大致分为:教学目标的分析,素材收集,课件结构的设计,课件脚本的设计,CAI课件系统的调试.     

浅谈CAI课件在教学中的运用

CAI课件作为现代教学手段的一种,有它的优势和不足,它只是辅助教学的一种工具,在整个实施过程中对教师的主导性要求非但没有减少,反而提出了更高的要求,要求执教者更多地注意在课堂教学中如何正确选择和恰当应用媒体,真正发挥CAI课件的特殊功效,以全面发挥学生的主体作用,提高教学质量。     

浅谈CAI课件在生物教学中的应用

随着计算机技术的飞速发展和日益普及，计算机在学校的教学活动中发挥着越来越大的作用。尤其是近几年来迅速发展起来的计算机多媒体技术及网络技术，为计算机在教育教学中的广泛应用注入了新的活力，逐步形成了现代化的新型教学方式──计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｓｓｉｓｔｅｄ Iｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ）。 计算机辅助教学是以计算机为主要媒介所进行的教学活动，利用计算机及计算机课件（ＣＡＩ课件）向学生提供学习所需的各种资料和信息，井帮助学生学习、巩固和检查所学的知识。 ＣＡＩ课件的应用在生物教学中显得…     

浅议CAI课件在教学中的应用

多媒体教学手段极大的提高了课堂教学的质量和效益.但当前还存在没有突破传统教学理念束缚的局限性,从而导致课件制作成本高、缺乏交互性、质量不高等问题.要解决这些问题,加强3C结合是真正发挥计算机辅助教学作用的重要途径.     

CAI课件在计算机教学中的应用

随着计算机的发展、应用和普及,计算机辅助教学(CAI)成了教育界研究的重要课题。由于CAI具有形象性、集成性、交互性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、效率高、效果突出等特点,符合人类思维的特点,能帮助学生更轻松稳固地掌握知识,因此它已成为电化教学的首选,对它的熟练使用已成了现代教学对教师的基本要求。而作为教授计算机课程的教师,在应用CAI课件进行计算机教学方面,理所当然地成了实践者和先行者。在此谈谈本人使用CAI课件进行计算机教学的一些探索。一、运用CAI课件进行理论课的教学对于理论型课程,为了加深学生对重点、…     

浅谈CAI课件在政治课教学中的应用

针对政治课教学中常用多媒体CAI课件,本文探讨了运用CAI课件应该遵循的几个基本原则,以及政治课CAI多媒体课件的编制的基本程序。     

多媒体CAI课件在大学语文教学中的应用

一、计算机辅助教学的意义 计算机辅助教学(CAI)借助其本身的优势创造了适合学生认知活动的学习环境,计算机的交互式功能使人们可以根据自己的需要对学习过程进行及时的干预,有利于教学过程的开放,计算机课件表现形式丰富,可以集声音、文字、色彩、图像于一体,有利于激发学生的积极性和主动性.根据现代心理学的研究,学生在获取知识的过程中,仅靠听觉,则三小时后能保持70%,而三天后就只能保持10%;若仅靠视觉,则三小时后能保持72%,三天后仅能保持20%;但是如果综合依靠听觉和视觉,则三小时后可保持85%,即使三天后仍可保持65%的信息量.     

浅谈CAI课件在自然科学教学中的应用

CAI课件的使用可提高课堂信息的输入量,有利于提高课堂教学效率,特别是达成了以下四个变化:激发学生的学习兴趣,变“压抑”为“兴奋”;突出学生的主体地位,变“重师”为“重生”;注重学生的能力培养,变“学会”为“会学”;重视学生的知识内化,变“理解”为“建构”。因此,把CAI技术运用到初中自然科学教学中显得十分必要。但在教学中,如果CAI技术运用得不恰当就会适得其反。