论网络媒体新闻人才的培养

随着网站发展和商业竞争的加剧,网络媒体对专业人才的需求愈加迫切。网络媒体需要大量优秀的网络记者、网络编辑和网络经营人才,而我国的网络传播人才培养机制存在不完善、不灵活等问题。中国的新闻教育必须加大改革力度,从新闻教学思想、教学内容及教学手段等方面予以改进,以适应网络媒体新闻传播的发展要求。     

论新媒体新闻人才的培养

当今时代,随着现代新闻传播事业的快速发展,新媒体不断涌现,对新媒体新闻人才的需求层次也越来越高。作为当今的一个适应时代发展要求的新媒体新闻人才应当是什么样子呢？笔者认为,做一个合格的新媒体新闻人才需要掌握扎实的新闻理论基础和新闻业务知识,要具有广博的人文知识和多学科背景,要动手能力强,     

论订单式新闻传播人才的培养

上世纪80年代,我国只有十来所大学有新闻专业,现在已经发展到全国500多所大学设置了新闻专业。到2005年,我国新闻学类专业点已由1994年以前的66个发展到661个,其中2004年一年间就增加了202个专业点,在校生也超过13万人。①然而由于高校人才的泛式培养,在新闻教育中缺乏人才的专业细分,在实际求职中,缺乏竞争优势,与中文类专业毕业生区分度不大,这是长期困扰高校新闻传播教育     

如何培养合格的新闻人才

我国新闻教育工作者的首要任务，是积极转变陈旧的新闻教育理念。新闻教育的目标主要是满足媒体需要。据悉，近三五年内，我国对于新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，对新闻学类毕业生需求量有限。经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，对于大专层次的毕业生需求量非常少。同时，各类非新闻专业毕业生也纷纷涌进媒体，“争抢”新闻专业毕业生的饭碗。     

论全媒体环境下新闻人才的培养及路径

全媒体环境下,新闻人才的培养表现了新的特点,也面临新的问题.新闻人才培养的课程设置要尝试打破壁垒,强化学生全媒体技能的学习,加大实践教学力度;要鼓励教师尝试主持翻转课堂和开办自主工作室,以此改变当前高校多数教师缺乏新闻操作经验的现状.     

双管齐下培养法制新闻人才

法制新闻报道着重传播法律知识、增强法律意识和弘扬法治精神,强调法律对社会秩序的规范功能和对公众权利的保护。法制新闻应与法治活动紧密结合起来,密切关注社会生活各方面的法治现象和法治问题。因此,法制新闻人才的培养显得尤为重要,本文论及法制新闻工作中的困局、法制新闻人才以及培养途径。     

媒体融合：锻造跨媒体新闻人才势在必行

时代呼唤跨媒体新闻人才 在当前媒体融合的趋势下,新型的跨媒体人才成为一个热门话题。所谓跨媒体人才即指媒体融合人才,他们被形象地称作“背囊记者”,意为掌握了全面的多媒体技能,肩挎背包,里面有笔、摄像机、笔记本电脑、录音笔等工具,能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务的全能型记者。     

经济新闻人才问题探析

经济新闻在人类社会的发展中，始终都与人民生活密切相关。在市场竞争和日常消费中，人们需要获悉经济战略、经济政策、法令法规、经济走向、市场行情、经济背景等各方面的信息，并凭借这些信息来了解市场，认识市场，以便调整自己的观念和行为。经济新闻记的工作正是通过对众多经济信息的搜集、整理、加工、传播，直接影响了人们对政策、对社会、对未来的信心和希望，进而对社会政治，经济运行产生重要作用。     

锻造新世纪军队新闻人才方阵

随着时代前进和媒体发展,我军新闻事业面临前所未有的机遇和挑战。人才,是我军新闻事业生存和发展的关键。在新世纪如何锻造一支过硬的军队新闻人才方阵?本期卷首评论员文章回答了这个问题。     

锻造高素质的新闻人才——北京军区某集团军政委吴刚访谈录

近年来,北京军区某集团军的新闻报道工作一直走在军区乃至全军的前列,推出的某防空旅和“陆航尖兵”孙凤阳等一批单位和个人典型。在军区和全军部队引起强烈反响;对大学生干部的培养使用、引导大学生士兵健康成长等焦点热点问题的深度报道在《解放军报》等中央级报刊刊发后,     

媒介融合时代全媒体新闻人才的培养

随着科学信息技术的不断发展,为我国各行各业经济活动发展也带来了一定的促进作用,特别是对于新闻行业发展更是带来了利润空间,但是在实际工作中仍旧存在着很多问题,难以满足广大受众多样化的需求.所以本文就媒介融合时代全媒体新闻人才的培养展开深入分析,并对新闻工作的特点展开分析,也希望能够为相关新闻工作人员提供参考依据,进而提高...     

广播电视新闻专业创新人才的基本特征及培养

广播电视新闻专业创新人才的培养对于广播电视新闻事业和广播电视新闻专业教育的发展都有着十分重要意义.本文从知识结构、智力结构、非智力结构等方面分析了广播电视新闻专业创新人才的基本特征,提出了"均衡发展"、"分层培养"、"整体培养"、"共同主体"等培养理念,为广播电视新闻专业创新人才的培养提供了较好的借鉴和帮助.     

大力培养高素质军事新闻人才

近年来,随着我国综合国力的提升和军队使命任务的拓展,对内对外大力宣扬人民军队在保卫祖国、建设祖国、维护世界和平等方面的英雄业绩,充分展示人民军队的良好形象,已成为军事新闻工作者的迫切任务。然而,我军军事新闻体系和军事新闻队伍的现状,与完成这一任务的要求还有较大差距。     

新闻网站人才的自我培养

为贯彻落实中央宣传部和天津市委关于互联网新闻宣传与舆论引导的要求，选拨和培养一支“政治强、业务精、纪录严、作风正”的互联网新闻宣传队伍，以更好地适应“形成网上正面舆论的强势”的需求，北方网重新修订了人才培养规划，提出“建立人才培养机制，抓紧对员工专业技术的培养，并进行政治素质，职业精神、职业道德教育”，     

媒介融合时代地方高校新闻人才的培养

随着媒介融合的趋势不断加强,新闻传播业对新闻人才的创新和实践能力提出了更高的要求,传统新闻教育已无法满足当今社会对新闻人才的需求。地方高校在新闻人才的培养上应结合自身办学特色,借鉴知名院校办学经验积极探索。从整个教学过程来看,科学的培养目标、适应社会需求的课程设置、多样化的教学模式、结构合理的师资队伍都对新闻人才的培养具有重要作用。     

跨媒介语境下高职新闻人才的培养

跨媒介现象或者跨媒介趋势对高职新闻教育产生了深刻影响.本文认为,跨媒介语境下高职新闻人才培养模式的构建需要建设精专业、多方向、可融合的学科框架,宽口径、厚基础、跨媒体的课程体系以及多功能、跨媒介、可拓展的教学平台.     

分析媒介融合时代全媒体新闻人才的培养

新时期下,科学技术的发展推动了媒介融合时代的到来,使得新闻工作呈现出诸多的新特点,对新闻工作者的素质提出了更高的要求。县级电视台必须找准自身定位,重视复合型新闻人才的培养,使新闻工作者具备良好的道德素质和业务素质,为改进新闻工作、提高新闻报道质量奠定基础。     

谈城市型大学新闻人才的培养

近年来,新闻教育在全国各地蓬勃发展,遍地开花,不断有新的新闻传播院系和新闻传播教学点涌现。＂中国新闻教育进入了一个高速度、大规模、多元化发展的时代。如今,已经有近400所高等院校建立了新闻传播学院或新闻传播系,新闻传播的教学点（即专业点）已经超过800个,在校学生超过15万人。”新闻传播院系众多,新闻传播教学点纷呈,新闻传播学子数量庞大是当下我国新闻教育呈现的特点。     

全媒体复合型新闻人才的培养路径

<正>在传统媒体和新兴媒体融合发展的时代,新闻记者的工作方式发生了很大变化。无论是采编速度、新闻产品还是与读者互动的形式,都有了更高的要求。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势。如何推动媒体融合,培养全媒体复合型新闻人才,成为迫在眉睫的需求。全媒体时代的复合型新闻人才对社会发展的意义伴随着5G时代的到来,全媒体的立体性传播还将更加有力,尤其是在移动终端越来越发达的今天,全媒体形式的     

论媒介融合时代全媒体新闻人才的培养

当前,媒介融合已经成为必然趋势.媒介融合时代改变了传统的新闻理念,呼唤新型全媒体新闻人才的到来.为了培养掌握“全媒体”业务技能、具有纵深复合知识结构、具备整合传播思维力、注重人性化服务理念的媒介融合时期新闻人才,高校应从课程设置、教学理念和方式、教学平台三个方面进行改革.