刍议学校档案信息化管理

学校档案信息化是信息化校园建设的重要组成部分。它是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园档案平台。它以计算机网络为核心技术支撑,以信息和知识资源的充分共享为手段,以培养善于获取、处理和利用信息的教师和学生为主要目标,以校园成为整个社会知识、信息的创新与传播中枢为主要社会效应。     

刍议学校档案信息化管理

学校档案信息化是信息化校园建设的重要组成部分.它是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园档案平台.它以计算机网络为核心技术支撑,以信息和知识资源的充分共享为手段,以培养善于获取、处理和利用信息的教师和学生为主要目标,以校园成为整个社会知识、信息的创新与传播中枢为主要社会效应.     

浅议高校教学档案信息化管理

随着我国高新技术的发展,高校教学档案信息化管理提上了议事日程。档案信息化,就是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园档案平台。它以计算机网络为核心技术支撑,以信息和知识资源的充分共享为手段,以培养与发展善于获取、加工、处理和利用信息与知识的教师、学生为主要目标,以校园成为整个社会知识、信息的创新与传播中枢为主要社会效应。     

试论档案信息化建设对档案人才的培养

档案信息化管理是档案工作适应社会信息化的必然趋势。随着信息社会的发展,档案信息化建设要求档案工作者以新的思维设计自己在电子文件管理中的职业形象,同时必须具备较高的政治素质、良好的职业道德和文化专业技术知识。     

试论档案信息化建设对档案人才的培养

档案信息化管理是档案工作适应社会信息化的必然趋势。随着信息社会的发展，档案信息化建设要求档案工作以新的思维设计自己在电子件管理中的职业形象，同时必须具备较高的政治素质、良好的职业道德和化专业技术知识。     

信息化时代高校电子档案的归档管理探析

高校档案是高校历史和文化的积淀,是一种重要的信息资源,它真实地记录了学校教学、科研、管理等活动的基本情况,它为高校的教育、科研工作提供素材和凭证,同时还具有文化教育功能,是高校最宝贵的信息财富之一,对学校和社会的发展起着重要的作用。信息化社会的到来,使得长期以来作为信息主要承载形式的档案存储介质发生了巨大的变化,主要表现在以纸张为介质的传统纸质档案正逐步向以磁盘、光盘等形式为介质的电子档案过渡。产生的大量电子档案如何归档管理是档案工作者所面临的全新课题。     

以校园网为依托推动高校档案信息化建设

档案信息化建设是高校档案工作适应社会与学校发展的必然趋势。目前,我国高校基本建立了校园网。作为学校信息资源服务中心的档案管理部门,应把握这个机遇,以校园网为依托,加强基础建设,更新档案管理理念,做好电子文件管理和实现网络化管理,推动高校档案信息化建设。     

高职院校档案管理信息化建设研究

随着现代信息技术的快速发展,数字化校园的普及,高职院校档案管理工作也越来越多的运用现代信息技术进行现代化管理。档案信息化是信息化校园建设全面推进的必然结果,更是高职院校档案管理工作的必然趋势。文章提出要从档案管理制度规范化、档案管理的软硬件环境及档案管理队伍三个方面加强高职院校档案管理信息化建设工作,充分发挥档案信息的价值,为广大师生及社会服务。     

如何实现档案信息化

档案信息化是指在国家档案行政部门的统一规划与组织下，在档案管理活动中全面应用现代信息技术，对档案信息资源进行处置、管理和提供利用服务，从而提高档案信息资源对经济社会发展的贡献率。通过档案信息化，实现档案信息的数字化和网络化；实现档案信息的接受、传递、存储和提供利用一体化：实现档案信息的社会共享；实现档案管理模式从以面向档案实体保管为重点，向以档案实体的数字化信息为主要形式向社会提供服务为重点的变革。     

档案信息化建设对档案工作的影响

档案信息化是适应社会信息化发展的必然产物,它对档案管理观念、方式、手段等产生了深远影响.加快档案信息化建设的步伐,大力开发和利用档案资源,使之能够建立适应现代社会信息需求的档案信息服务体系.     

档案信息化管理初探

实现档案管理信息化是档案工作适应社会信息化发展的必然要求.档案信息化是一个以信息技术广泛应用为主导,档案信息资源建设为核心,信息网络为基础,信息人才为依托,档案信息、法规、政策、标准为保障的综合体系.本文将就档案信息化管理的有效措施进行初步探讨.     

对新时期档案管理信息化建设的思考

档案是国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的,保存备查的文字、图像、声音及其他各种形式的原始记录.它是一种信息资源,是信息和载体的统一体.因此,在当前迅猛发展的信息社会下,档案信息化和档案信息化建设已经成为档案事业应对迅猛发展的信息社会的必然选择.本文就档案管理信息化建设的重要性及实现路径进行了分析,以此达到实现档案信息的社会化服务的目的.     

实施校园"信息化"培养适应信息社会的人才

随着信息技术的发展,知识的容量、知识的增长速度将无法预测。身处不断变化的信息社会,学生能力的培养和获取知识的环境显得非常重要。提供良好的信息环境,可使学生在信息海洋中遨游,帮助学生将信息转化为有用的知识,再将知识转化为个人的智慧。 校园“信息化”是指以校园网为背景的集教、学、管理、娱乐为一体的新型信息化的工作、学习、生活环境,在校园中无论是教师还是学生,皆能处处很方便地使用网络,时时处处感受到信息社会带给他们的工作、学习及生活上的方便,使师生时刻沉浸于信息化生活环境之中。     

写在“数字校园”开栏之际

教育信息化已成为各国教育改革与发展的一个重要组成部分;构建数字校园则是实现高校信息化建设的主要内容,是高校信息化研究与实践的重要领域,需要高校、政府、企业及其他相关组织共同参与。一般认为,数字校园是在信息化环境下以现代教育思想和教育技术理论为指导,采用多媒体技术、计算机网络与信息通讯技术等手段,以构建信息化学习生态环境为核心,创建满足信息社会发展要求的高等学校办学新模式的系统工程,其基本内容为实现教学、科研、管理和校园文化生活的数字化,而其目标则为培养适应信息社会发展的创新型人才。考察国内外数字校园发展…     

论知识经济时代高校图书馆信息服务创新

21世纪人类已进入知识经济时代,作为更具浓厚学术氛围,在知识背景下需要最大限度地获取、挖掘、利用和传播知识,为读者提供知识服务,提供有效的知识共享平台,尤其要强化其培养知识型创新人才,营造持续学习、自主学习、虚拟学习、开放学习的知识校园和知识资源信息化水平,开展信息化增值创新服务,坚持知识信息的共享性,提高良性化服务水平,为高校和社会发展提供信息化知识平台支持,是当代高校图书馆面临的社会使命和发展机遇。     

关于档案教育的几点思考

随着科学技术的发展，新知识新科技转化为生产力的周期越来越短，社会信息化速度越来越快，社会经济的各个层面对档案信息质量和速度的要求越来越高，计算机在档案管理中的广泛应用，都给档案学专业和档案教育带来了许多新的课题。     

试论中职学校档案信息化建设的制约因素和应对措施

摘要：档案信息化是以计算机网络、信息技术为手段,以档案资源为对象,以档案工作为依托,以档案管理学最新理论为指导,按照信息社会和我国档案行政管理部门的要求,开展档案的收集、整理、保管、开发和利用的现代化管理过程。如何最大限度地开发利用档案信息资源,满足多样化的需求,发挥最佳利用效益,就显得最为重要。笔者从学校档案信息化应用现状、应对措施等方面就如何进一步加强学校档案信息化建设进行分析研究。     

大学校园网络经济发展现状调查

网络经济是建立在计算机网络上的生产、分配、交换和消费的经济,它是以信息为基础,以计算机网络为依托,以生产、分配、交换和消费的网络产业为主要内容,以高科技为支柱,以知识和技术创新为灵魂,是各种网络部门及各部门内的一切经济活动,即“经济活动”网络化。校园网络经济是基于现代网络条件不断成熟,社会信息化程度不断提高,网络经济不断发展的背景,在校园中发展起来的通过网络来实现商品交易的经济形态。是一种在校园区域内的网络经济。网络经济在大学校园中不断地呈现出强大的生命力,大学生购物网、家教网、BBS等平台都为网络经济的发…     

高校科研档案信息化网络平台构建

随着科技信息的日益增长,传统的基于数据的科研档案管理系统已不能满足信息时代的要求,在科研管理领域引入知识管理的理念,构建基于知识的高校科研档案信息化网络平台,并对高校科研档案信息化网络平台的运行进行探讨,目的完善高校科研档案信息化网络平台的功能,提高科研管理水平。     

加强高中英语教学中网络信息的应用

在全球信息化进程越来越快的今天,世界各国政府都把信息化教育放在重要的位置上,并把“利用电脑和网络实现新的教学模式”作为重要课题。学校是人类知识诞生与传播的主要场所。在网络大行其道的信息时代,尤其是在教育信息化、数字化和远程化的进程中,校园网络成为了教育三化基础平台,校园信息、化应用是将以计算机为主体的现代教育教学设备联成网络,配备必要的软件系统,开成集教学管理、网上信息发布、网上教学与信息交流、无纸办公为一体的校园信息系统。