江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学

<正>江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学建于2008年,原为百年老校湖塘桥实验小学御城校区;2015年8月独立建制,隶属于湖塘桥实验小学;2016年8月学校正式独立运行。学校以"教育即生长"为教育哲学,以"为了儿童的蓬勃生长"为办学理念,以培养"活泼泼的好学生、乐滋滋的好教师"为培育目标,致力于办一所"活泼泼、乐滋滋"的学校。学校遵循儿童、自然、教育的发展规律,尊重每一位师生的成长方式,以"天天向上"为主     

沐浴阳光 快乐成长

太湖之滨,古运河畔,始建于1912年的无锡市天一实验小学,是一所呼吸着人文气息、流淌着江南水乡灵秀、激荡着现代教育理念的学校。百年办学,让天一实验小学积淀了丰厚的文化底蕴。学校以"美"为校训,坚持"文化立校、科研兴校"的发展战略,提出了"为学生生命美奠     

百年老校書香浓——记江苏省金坛市金城镇中心小学

江苏省金坛市金城镇中心小学从1868年的同善义学起步,现在已发展成为一所省级实验小学,为全国书法实验小学、21世纪中国学校体育发展研究实验学校、江苏省教科研实验基地,荣获"江苏省关心下一代先进集体"等多项荣誉称号。该校坚持"以学术团结人,以学术培养人"的内涵发展策略,以教育部"十一五"规划课题"新学校行动研究"为依托,怀着"营造绿色教育"的理想,遵循人的成     

百年风华 魅力校园——浙江湖州市南浔实验小学学生书画作品选登

湖州市南浔实验小学已有近百年的办学史,是一所有活力、有魅力的学校。学校非常重视书法实验基地的工作,确立"以字育德、以字启智、以字促艺、以字益美、以字健身、书法育人"的书法教育指导思想,积极为学生营造爱书法、学书法的良好氛围。现在,学校是浙江省示范小学、省现代教育技术实验学校、市实验小学、市教育科学研究实验     

本真教育:倾听教育最真实的声音

江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学坐落于常州南翼"花都水城、浪漫武进"中心城区,毗邻春秋淹城,是一所闻名遐迩、享誉省内外的百年名校。学校创办于1906年,始名"私立时敏初级小学"。1981年被省政府确定为江苏省实验小学,更名为"湖塘桥实验小学"。     

更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望

<正>(接2016年第1期第15页)五、数学学习的跨学科整合"课程整合"无疑是近两年小学教育界课程改革的热门词汇,而由北京亦庄实验小学开创并实践的"全课程"改革,无疑是引领潮流的范本。北京亦庄实验小学李振村校长这样解释"全课程":"官方概念"是以全人培养为目标,以国家课标为引领,以项目学习为抓手,以跨学科整合为基本策略,覆盖学校全部生活的综合性课程改革。"通俗说法"就是学得更饱     

创建优秀校园文化 激发学生学习兴趣

肇东实验小学始终坚持走特色办学之路,以"六年教育、幸福一生"的全新办学理念引领学校科学发展,以"海纳百川、博爱无垠"为校训,培养高素质的管理团队和教师队伍,促进学校持续发展。     

积累活动经验 提升数学思维——《比赛场次》教学实录与评析

【教学内容】北师大版三年级下册第76页。【教学过程】一、创设情境,导入新课师:同学们,一年一度的"六一"儿童节快到了,为了庆祝儿童节,实验小学要举行拔河比赛。(课件出示:实验小学     

江苏省徐州市侯集实验小学

<正>江苏省徐州市侯集实验小学始建于1942年,1981年被当时的江苏省教委命名为首批江苏省级实验小学,是一所校园环境优美、教学设施先进、人文气息丰厚的现代化学校。学校现有教学班59个,拥有1名特级教师、1名省级名师及市、区名优教师40余名。学校秉承"把小事做细,把细事做精"的校训,坚持"注重个性发展,践行养成教育,培养创新精神"的办学理念,以篆刻作     

和谐校园 学习乐园 精神家园 江苏省盱眙县旧铺实验小学

"巍巍大雨山,碧绿红旗水,这里有座美丽的旧铺实验小学!"正如这句校歌所唱,江苏省盱眙县旧铺实验小学依山傍水,人杰地灵。目前已成为一所"内涵建设丰富、教育质量高、读书氛围浓、环境优美、温馨和谐、社会声誉好"的知名的市级优秀农村实验小学。     

认认真真写字 堂堂正正做人——江苏省如皋高新区实验小学书法特色掠影

<正>墨香氤氲的江苏省如皋高新区实验小学,坐落于如皋母亲河——龙游河畔,学校占地37200平方米,现有24个教学班,1200多名学生,70名教师。学校以书法为特色,为师生提供了无限发展与创造的空间,办学特色日趋显著。如皋高新区实验小学以"把人字写正"为办学愿景,处处彰显"字正人正"的育人氛围。学校精心设计了独具一格的书法文化背景墙,从书法起源到书体变迁再到名家大     

让孩子在活动中成长——江苏省洪泽县实验小学成长教育活动剪影

洪泽县实验小学是一所有着优良传统和良好口碑的省级实验小学,近年来,他们重塑了以"成长"为价值取向的学校文化:以"让我们一生幸福成长"作为学校使命,以"共享成长"作为办学理念,以"向上"为校训,     

西安市未央区文景小学

<正>陝西省西安市未央区文景小学、第一实验小学以"办特色学校,生态学校,做人性化教育"为办学理念,以打造"仁爱崇德睿智敏学创新有为激情快乐"的教师队伍,塑造素质全面、个性分明、性格完善,健康快乐的新一代少年为目标,倡导师生     

2016年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单

<正>(获奖论文以作者姓氏拼音为序)特等奖(10篇)实验小学:从身份符号走向强教地标陈克宜兴市实验小学教海探航:从"后台运行"到"前台运用"李大森连云港市黄海路小学从"隐性饥饿"走向"供需平衡"刘佳宜兴市城南实验小学跨界思维:"项目化学习"遇见"STEAM课程"潘香君常州市武进区星河小学"思维转型"与"技术升级"的教学意义王金涛苏州相城经济技术开发区漕湖学校     

在真知与真爱的世界里——解读吉林省吉林市第一实验小学的教育魅力

吉林省吉林市第一实验小学(以下简称"实验小学")从一个世纪前的开风气之先,到今天的闻名全国,走过了一条不平凡的道路.     

依托“幸福教育工程” 创艺术教育特色——北京市朝阳区黄胄艺术实验小学

北京市朝阳区黄胄艺术实验小学于2003年成立以来,依托"幸福教育工程",始终坚持以教育科研为先导,以艺术教育为特色     

和谐发展 追求卓越——北京市海淀区第二实验小学

北京市海淀区第二实验小学,是1999年5月7日由北京市海淀区教育委员会正式命名的实验学校。多年来,学校始终坚持以"学会做人、学会求知、学会办事、学会健体"为校训,以"内涵发展,文化育人"为办学特色,以"促进学生、教师、学校和谐可持续发展"为办学思想实施办学。     

辐射沁园文化 引领集团发展

<正>江苏省无锡市沁园实验小学(以下简称"沁园小学")建校29年,是区域内第一批获得"江苏省省级实验小学"的学校,学校的文化基因和特质是集团化办学的基础。一、沁园文化勤谨是根基沁园小学的校训是"勤谨",沁园小学将校训化作一股精神力量,演绎成一个个行动纲领贯穿     

柏庐古韵育真情——昆山市柏庐实验小学教改掠影

昆山市柏庐实验小学地处悠悠娄江河畔,是一所以朱柏庐先生的名字命名的实验小学。建校以来,学校确立了"厚德载物、博大精深、自信自强、追求卓越"的办学理念,以"勤检、励志、笃学、健康"为校     

包头市土右旗教育局举办“大阅读”现场展示推进活动

<正>【本刊讯】2016年12月30日,包头市土右旗教育局"大阅读行动"读书活动暨明华实验小学海量阅读成果展示在萨拉齐一中和明华实验小学隆重举行。活动邀请《内蒙古教育》主编孙志毅与会指导。各学校校长、部分语文教师及明华实验小学二年级全体家长共160余人参加了活动。上午,明华实验小学教师张艳茹做二年级海量阅