高校图书馆学科信息推送服务的实践与思考——以中山大学为例

以中山大学图书馆规模化和规范化的学科信息推送服务的实践为依托,说明通过明确目标,在实施方式和服务内容上进行有效部署,在基金申报和个性化学科信息服务上给予重点保证,可以使学科信息推送服务取得良好效果;探讨高校图书馆开展学科信息推送服务需要深化的几项工作。     

高校图书馆社会化信息服务模式探索与实践——以广州大学图书馆为例

广州大学图书馆在长期面向社会提供信息服务的实践中,采用信息开发、业务外包、合作共建、资源共享、业务扶持等多种模式服务社会,取得了显著的社会效益和经济效益,对高校图书馆社会化信息服务的模式进行了探索,提供了经验。     

高校图书馆为企业服务的实践与探索——以福州大学图书馆为例

通过对福建省企业的调研,了解企业对高校图书馆信息服务的需求情况。福州大学图书馆利用自身的资源优势在专业培训、构建数字资源导航网站等方面进行了实践与探索,取得了一定的成果,给高校图书馆为企业服务提供了启示。     

普通高校图书馆学科服务的探索与实践——以南通大学图书馆为例

文章在对南通大学图书馆学科服务工作进行归纳与总结的基础上,指出普通高校图书馆学科服务工作今后努力的方向,提出通过采取组建学科服务团队、建立并完善学科服务体系等措施促进学科服务工作的长足发展。     

高校图书馆面向产学研协同创新的增值信息服务研究

文章在分析高校图书馆可以依靠自身优势成为信息中介,为产学研协同创新的信息供需双方提供增值信息服务的基础上,建立增值信息服务模型,并从构建多元信息服务平台、建立信息服务中心、加强数字化资源建设、建立特色数据库和组建产学研信息服务团队等5个方面研究面向产学研协同创新信息需求的高校图书馆增值信息服务策略。     

高校图书馆小学期学科服务实践探索——以上海交通大学图书馆为例

上海交通大学图书馆审时度势,主动适应由双学期制向三学期制转变的学期制度变化,根据新增的小学期,进行创新型学科化服务活动的实践探索,开展个性化嵌入式信息素养教育,制作学科《情报"快参"》,扩建LibGuides学科服务平台,深化基地值班制度,举办信息专员中期培训与交流沙龙,梳理学科核心期刊;联合馆内外力量搭建学生作品展示平台,改版图书馆英文主页,分析本校高价值专利和新兴产业优势学科,以拓展学科服务的广度和深度。     

高校图书馆开展决策支持服务的实践探索与思考——以杭州师范大学图书馆为例

为学校职能部门提供情报分析和决策支持服务,是高校图书馆发挥人才资源优势、创新服务内容、彰显图书馆价值和扩大图书馆影响力的重要途径。文章从文献研究和实践两个层面阐述了高校图书馆开展决策支持服务的现状,重点介绍了杭州师范大学图书馆开展决策支持服务的实施过程和实践经验,以及存在的问题和解决方法,以期为其他高校图书馆提供借鉴参考。     

服务群体视角下高校图书馆知识产权信息服务探索——以东北师范大学知识产权信息服务中心为例

随着国家知识产权战略的启动实施,我国相继推出一系列支持高校开展知识产权信息服务的重要举措,为高校图书馆提供了新的发展机遇。文章在对高校知识产权信息服务现状和内涵进行阐释的基础上,就如何开展具有针对性、成效性的高校知识产权信息服务,从教师、PI团队、学生、中小企业等服务群体视角,以东北师范大学知识产权信息服务中心为例,针对不同服务主体设计了开展知识产权信息服务的模式和内容。     

高校图书馆学科服务工作的实践和探索--以广东工业大学图书馆为例

文章介绍了广东工业大学图书馆开展学科服务前期的调研和筹划过程,分析了学科服务战略目标的设定和因地制宜的学科团队组建的情况,提出学科化服务推出的模式、方式和工作内容范围,总结了学科服务的两大特色以及取得的成果。     

学科团队服务实践与探索——以河北师范大学图书馆为例

从学科馆员到学科团队是图书馆学科服务发展的必然趋势.学科团队的服务能有效地加强图书馆各部门、图书馆与各学院之间的合作,提高服务水平,更好地满足用户需求.为保障学科团队服务的顺利开展,采取了加强学科团队的培训、建立学科团队评估和激励机制等措施.同时,指出了目前学科团队存在的问题,提出了相应的解决策略.     

高校图书馆信息服务社会化实证研究——以江苏省高校图书馆为例

文章以江苏省高校图书馆开展社会化服务的问卷调查结果为基础,统计分析了江苏省高校图书馆开展社会化服务的现状,总结了当前高校图书馆开展社会化服务存在的问题,提出了推动高校图书馆信息服务社会化发展的对策和建议。     

高校图书馆嵌入式学科服务模式的实践与思考——以厦门大学图书馆为例

随着信息环境和用户信息需求日新月异的变化,嵌入式服务成为学科服务发展的新趋势。基于厦门大学图书馆的实践,对嵌入式学科服务的内容、方式和运行机制进行分析,并提出相应的对策与建议,以期能为其他高校图书馆的嵌入式学科服务提供参考。
     

高校图书馆学科服务基地创新实践探索——以杭州师范大学图书馆学科服务为案例分析

杭州师范大学图书馆结合自身实际情况,在探索优化管理模式和规划设计的基础上,以"走进学院、融入学科、嵌入科研"为目标,以嵌入式服务为发展方向,通过小而精的学科服务基地品牌开展多元化的学科服务。该创新实践获得了师生认可、为提高学校整体科研水平作出了贡献,但学科馆员团队建设及绩效考评等方面尚存在问题。     

高校图书馆学科服务研究——以辽宁科技大学图书馆为例

文章以辽宁科技大学图书馆为例,通过文献计量学的方法分析了高校图书馆学科服务的研究现状,阐述了学科服务体系由服务团队、服务平台和考评、激励机制构成,并提出了当前面临的问题和解决对策。     

高校图书馆信息服务机制建设

章针对当前图书馆用户信息需求的变化,提出了对高校图书馆服务机制改革的意见,认为加强学科馆员素质建设,优化信息资源配置,是发挥高校图书馆参加现代教育,提高其服务职能的有效措施。     

高校图书馆微博信息服务拓展研究——以浙江省高校图书馆新浪微博为例

通过调查浙江省高校图书馆新浪微博建设现状,探讨其中存在的问题与不足,提出拓展高校图书馆微博信息服务的具体策略与建议,以期能对高校图书馆利用微博平台拓展深层次服务提出参考性建议.     

高校图书馆学科信息服务团队建设研究

文章分析了高校图书馆学科信息服务人员队伍建设的现状,给出了学科信息服务团队的初定义.对学科信息服务团队建设存在的突出问题进行了探讨,提出了团队建设与发展的建议,并对高校书馆学科信息服务团队建立的意义进行了简要阐述.     

高校图书馆为农民工提供信息服务的探索

农民工是一个特殊的社会群体,他们为城市的建设和社会经济的发展做出了积极贡献,但他们的文化素质偏低、文化生活枯燥,严重影响了其生活质量及社会的和谐发展。高校图书馆应适应信息和知识经济社会的发展,拓展其社会教育职能,充分发挥其资源优势,探讨创新的信息服务模式为农民工服务,为提高他们的生活质量和构建和谐社会做贡献。参考文献7。