谈音乐美育与学生综合素质的提升

音乐美育是培养学生综合素质的重要途径之一。学校音乐教育需要正确理解音乐美育的任务,从提高音乐素养和培养美的品质着眼,加强学生审美能力、完美人格和创造能力的培养,促进他们得到完全、充分的发展。     

以音乐欣赏提升大学生的音乐综合素质

应以音乐欣赏提升学生歌唱素质,促进学生音唱准的训练、音乐情感的抒发及表演能力的训练,从而提升大学生的音乐综合素质。     

以音乐欣赏提升大学生的音乐综合素质

应以音乐欣赏提升学生歌唱素质,促进学生“音”唱准的训练、音乐情感的抒发及表演能力的训练,从而提升大学生的音乐综合素质。     

高师院校钢琴教学中音乐审美感知力的培养

音乐审美感知力是高师钢琴教学中一项重要的课题,也是钢琴教学的支点。而对学生理解音乐能力的培养方面,教师理所当然起着主导作用。尝试利用各种教学手段来提高学生的音乐感,是值得研究的。文章从用“心”倾听,开发乐智,激发表现欲望,升华音乐审美感知等四个方面进行分析研究,以期促进高师院校音乐专业钢琴教学质量的再提高,进而提高学生的综合素质与艺术修养。     

农村小学生音乐感知力培养初探

音乐感知力的训练在音乐教育过程中非常重要,对于音乐感知力的最佳训练时间是小学阶段。农村的学生的音乐感知力是相当薄弱的,这对他们的素质培养十分不利。在教育方面有一句话说得很好:不能让孩子输在起跑线上!因而,由于音乐教育对年龄要求的特殊性,在小学阶段必须重视此项训练。我们应以教材为基础,结合学生实际情况,从听觉与视唱两方面进行训练,努力培养学生的音乐感知力。     

音乐院校学生综合素质的培养研究

随着全国教学的改革,加强学生综合素质的培养是当前高校教学改革的主旋律,音乐院校的学生有着自己鲜明的特点,不同于一般的学校,本文结合自己的工作经验就音乐院校学生综合素质的培养进行分析,提出了一些自己的观点,希望为音乐院校学生综合素质的提升提供一些参考。     

论音乐艺术教学与大学生综合素质培养

音乐艺术教育是艺术类院校的重要专业.随着社会的发展和就业市场竞争的加剧,音乐人才的素质要求更为严格,除了专业知识技能之外,综合素质也成为重要的优选指标.在音乐艺术教学中,加强大学生综合素质的培养,有着极为重要的意义.通过理念更新、强化音乐艺术熏陶功能、加强实践教学、优化课程设置等方法,可以有效提升音乐人才的综合素质.     

寓美育于音乐教学之中，提高学生综合素质

美育是素质教育的重要组成部分，音乐教学是学校美育的基本途径，本文针对目前音乐教学中还滑有将美育摆在应有的位置的现象，就音乐教学和美育的相融。相通性及如何在音乐教学中实施美育进行了论述。     

中学音乐教育与培养学生综合素质关系之我见

中学生在成长过程中综合素质的养成至关重要,课堂教学是实现素质教育的主渠道,而美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要。音乐作为美育的一部分,对人的思想情操、意志行为、理解力和创造力的形成有很大的作用。     

简论音乐美育与大学生人文素质的培养

培养大学生的人文素质是社会对高等教育提出的客观要求;音乐美育是培养大学生人文素质的重要途径;育人是音乐教育的根本,并通过音乐的内质即审美性来予以实现.     

高中音乐鉴赏教学中审美感知力的提升对策分析

对音乐教学而言,其关键教学理念便是使学生的审美感知力得到提升,此外,提升其审美感知力同样能够使他们在音乐方面的核心素养得到提高。文章立足于高中音乐鉴赏的教学课堂,对提升学生审美感知力的相关对策进行了研究。高中音乐教师应该依据学生对于学习音乐知识的态度与音乐学习的具体状况,有针对地对提高他们审美感知力的对策进行制定,使教学设计得到落实,从而实现教学目标。     

音乐美育提升大学生人文素质的实践路径探析

音乐在众多艺术表现形式中具有其他艺术无法比拟的特殊沟通功能。音乐为素质教育的发展提供了有力支持,能根据不同学生对音乐的感受和理解因材施教,丰富素质教育的多样性。当前高校教育注重大学生思想政治教育,倡导多途径、多形式、多方位开展大学生人文素质提升和思想品德培育,应关注音乐教育,充分发挥音乐美育的作用。     

试论大学生音乐素质的培养

大学生音乐素质培养是大学生素质教育的重要组成部分。音乐是大学生表达思想情感的重要形式，培养大学生的音乐兴趣和音乐情感，通过音乐素质的培养加强大学生审美教育和情感教育，培养学生的音乐创新力，丰富学生的想象力。     

充分发挥美育在培养大学生综合素质中的作用

智育为主的传统教育已经无法满足现代化教育理念,我国高校教育正处于积极改革和转型中。目前,我国高校已经充分认识到美育的重要性,并以美育教育来对大学生的综合素质进行培养。因此,本文对我国大学生美育教育的作用、进行分析,并对大学生综合素质提升中美育教育的实施措施进行探讨。     

培养大学生综合素质 提升就业竞争力

当前大学生就业难是当今社会的热点问题。造成这种问题的原因有很多,但究其根本原因还是毕业生的综合素质水平不高。大学毕业生要想在激烈的就业竞争中脱颖而出,就必须培养综合素质。     

论高职院校的音乐美育

本文论述了音乐美育的社会功能以及对职业教育培养学生综合素质的重要意义。笔者结合目前职业教育的实际需要，提出了加强对高职学生进行音乐美育的建议。     

浅谈美育中视觉审美感知力的培养

在早期教育中,美育受到人们日益的关注。而在美育中,最重要的是对于审美感知力的开发和训练,而视觉感知力则是审美感知力中最为重要的感知能力。本文从理论与实践的角度阐述了美育中培养视觉审美感知力的重要性及其方法。     

论高等师范院校大学生音乐素质的培养

必须把全体学生作为高等师范院校音乐素质教育的教学对象 ;必须把培养情趣高尚、人格完善、身心和谐、全面发展的大学生作为高等院校音乐素质教育的培养目标     

基于综合素质视角的音乐教学改革探讨

音乐教学在素质教育中能发挥重要的作用.通过调查,大学生对高校的音乐教学期盼值下降,因此,要对音乐教学进行改革,以提升学生的综合素质.     

听为中心多觉协同--谈小学生音乐感知力的培养

小学音乐教学中,训练与培养学生的音乐感知能力,一方面要坚持“以听为中心”的原则,把发展听觉作为首要任务;另一方面,要遵循小学生的认知心理发展规律和音乐认知特点,通过音画结合,让听觉、视觉、动觉协同配合,调动多种感官参与音乐感知学习。作为技能目标的音乐感知力的培养,其过程应当有美的体验相伴,最终的落脚点应当在“以美育人”上,体现“以审美为核心”的课程理念。