综合材料造型活动在幼儿艺术教育中的运用及思考

纵观艺术发展史我们会发现,世界现代艺术的整体特征是注重“形”,而后现代艺术的整体特征是强调“态”。在艺术发展过程中,一些艺术家将不同的材料与技法进行综合,创造出了新的艺术形式一“综合材料造型艺术”,它在毕加索的画架上“出现”,杜尚也将它引进艺术的领域。到上世纪末,综合材料造型艺术已成为美术学院乃至中小学课程的重要内容。     

谈学科综合在音乐教学中的意义与实施

学科综合是人类知识学习的发展规律和需要,也是现代社会发展的需要。音乐教学的学科综合实施可以从同类艺术学科、文学学科、历史地理学科、科学学科等方面在教学内容、教学载体、教学方法手段上全面进行。     

试论材料在绘画中的运用

材料的运用极大的丰富了艺术语言,发挥了材料本身的自然审美属性,材料作品在当代艺术的前台上扮演了又一主角,由于艺术家所受教育不同,对世界的认识各异,选则材料表达的方式也异彩纷呈,艺术的繁荣带来艺术媒介的多样化已是必然,非传统的艺术媒介材料由于承载着全新的时代气息也显示出异常的活力。随着艺术家对自身价值的认识,我相信材料作为艺术语言将会越来越广泛地使用,显示出它特有的艺术魅力。     

浅谈综合材料绘画艺术

综合材料绘画艺术是一个相对新兴的艺术门类.材料文化的概念从二维至多维直至影像几乎无所不在.这一概念承载着并发挥着艺术家个人的想象与创造.本文从几个不同的方面阐述了笔者围绕综合材料绘画这一艺术领域展开的一些思考.进而呈示出通过材料媒介多样化与个性化的语言来拓展艺术表现空间的根本意义.     

绘画综合材料中的形式美

综合材料从其一出现,就对立体造型艺术产生了从观念到技术上的巨大影响。直到现在,一百多年后的艺术家仍然没有在造型艺术中超越这个概念,并且在这个宽阔的领域里探索到更多、更奇妙的美的形式。     

绘画综合材料中的形式美

综合材料从其一出现,就对立体造型艺术产生了从观念到技术上的巨大影响。直到现在,一百多年后的艺术家仍然没有在造型艺术中超越这个概念,并且在这个宽阔的领域里探索到更多、更奇妙的美的形式。     

调控艺术在语文教学中的运用

在语文教学中要达到使学生会学的目的,教师给学生以恰当的帮助起决定作用。教师的帮助要恰到好处,这就需要教师有一定的调控艺术。     

浅谈综合材料在绘画中的表现艺术

在当代艺术时代背景下,美术材料的运用不再是单一材料的创作形式,美术作品的表现形式也越来越多样化,作品的材料之间的界限越来越模糊,本文从四方面对材料与绘画进行论述,浅谈综合材料在绘画中的表现艺术。     

现代纤维艺术的综合材料语言

本文从纤维艺术的“综合材料”角度着眼,介绍了材料所能展现的表情层次及肌理特质,指出现代纤维艺术的材料语言,不再是直觉地感受和简单地运用,而是要“因材施艺”,在观念和意识形态上为艺术的发展提供更大的可能性。     

论艺术语言在语文教学中的运用

教学语言是教师课堂教学语言的最重要工具，教师语言表达的效果直接影响到学生新知识接受的程度和继续学习的积极性，关系到教师教学效果的好坏。著名教育学家苏霍姆林斯基曾深刻地指出：“如果你想使知识不变成僵死的、静止的学问，就要把语言变成一个最重要的创造工具。”尤其是语文教学，从某种意义上讲，就是语言的教学，它不仅仅要求具有一般教学语言的特点。它自身往往要具有很强的示范性，让学生通过教师丰富多彩的教学语言获得知识，激发兴趣，获得美的享受，并深深地热爱祖国优秀灿烂的语言文化。     

浅析综合材料的艺术表现——综合材料在雕塑中的运用

综合材料的使用是在我国当代艺术迅猛发展的背景下产生的。可以说综合材料的迅速发展及运用,体现出当今社会科技的进步和自我情感的表现。在雕塑艺术的表现上更趋多样化,并逐步占有一定的地位,让雕塑艺术走向综合的发展趋势和新的发展方向。     

思维方式与材料运用的相互启示

强化材料在版画创作中的意识,充分挖掘版画媒介的材料属性和艺术表现方面的潜能,有利于艺术家在更大的空间里拓展和构建版画语言。     

语言诱导艺术在数学教学中的运用

当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权,表现为坐等上课,课前不预习,对老师上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐着听,因此,教师上课的语言艺术在数学教学中有着重要的作用。     

抽象绘画语言与综合材料运用

在都市化的今天,任何传统艺术样式都面对着当代性的话题,现代工业的飞速发展导致了人们比以往任何时候都向往自然的本性萌动复苏,各种绘画材料在当代绘画创作中开始从后台走到了前台--他本身独特的表现力被发现、重视并开始被广泛地进行研究.在全国美术年展以及双年展、三年展和各种不同主题的大型展览中,我们越来越多地看到难以用某一传统习惯的名称,如:油画、国画、版画去界定画面效果和媒材技法的作品.材料的多样性丰富了艺术家的表现手法,而材料只是艺术家完善自我作品的一种手段,它不是最终目的和结果.     

综合材料在油画教学中的应用研究

随着美术教学的发展,越来越多的绘画技巧开始应用到美术教学中,并且推动着美术教学的发展。那么,对于综合材料在油画教学中的发展来说,综合材料是进行油画创作的一个最主要的部分,并且也是画家进行情感宣泄的一个重要的载体,因此本文将对综合材料在油画教学中的应用展开研究,并对促进综合材料在油画教学中的应用的基本策略展开深入分析。     

走向综合材料艺术表现领域的中国现代漆画

在现当代艺术的发展中,艺术观念逐渐超越传统美学的范畴,对综合材料的重视和运用几乎成为现代艺术共有的特征。材料的创造性使用极大地拓展了艺术作品的表现力、想象力和感染力,有着数千年辉煌的中国漆艺成为现当代艺术密切关注的资源,而现代漆画作为一个年轻的画种,不像其他画种一样传统深厚而纠结于固守与演变的较量,而是同时兼具丰富的历史资源和直面当下的年轻态势,它在综合材料艺术表现领域无疑蕴藏着更大的表现潜力,而当前的漆画实践也恰恰印证和践行了这一方向。     

浅析综合材料与中国现代艺术

综合材料与现代艺术在20世纪90年代前期的中国美术中，已作为极有实力和潜力的艺术形式，积极地、深刻地表现着世界之今日中国之今日以及个人之今日。在逐渐推进工业化发展的中国，在材料、物质越来越现代化并日趋丰富之同时，人们的观念变迁、文化取向、生活态度与方式必将日趋现代意义上的多元化。     

浅析大学版画教学中综合材料的运用

本文从大学版画教学的综合材料运用为研究对象,分析了现如今,我国高等院校美术系在运用综合材料进行版画教学的现状,并详细分析了在大学版画教学过程中,运用综合材料教学的积极作用,为大学版画教学提供丰富的教学资料,同时,提高大学生的版画创作能力。     

综合材料与抽象语言——试论综合绘画的图式表现

综合材料绘画抽象语言的因式表现主要有：情感、暗示：通感、动感、意境等几个方面的表现。