刍议二语习得中的“高原期”现象

第二语言学习中的＂高原期＂现象会极大影响学习者的学习积极性。根据斯蒂夫.克拉申（StephenKrashen）的＂学习—习得假说＂理论,二语习得也是一种＂吸入＂并经大脑过滤而最终使用一种非母语语言的行为。在这一过程中,习得者也会出现＂高原期＂现象,这种＂高原期＂具有自身的特点。要克服它,需要提出有针对性的解决方案。     

“刘亦婷现象”给我们的启示与思考

她究竟具有什么样的“不寻常优秀素质和综合能力” ,能同时被哈佛等７所世界一流大学所录取？●哈佛大学究竟有哪些吸引力 ,使她决定去啥佛大学经济系就读？●联系现实的教育 ,我们从中应当得到哪些启迪？“刘亦婷现象”给我们的启示与思考成武县教委陈延峰１９９９年４月中旬以来 ,四川成都市的街头巷尾都在议论一个刚满１８岁的女孩。与此同时 ,成都乃至国家不少新闻媒介也把触角伸向这个小姑娘———刘亦婷 ,成都外语学校一名高三学生 ,从而使刘亦婷这个名字迅速传播开来。为什么一个中国女学生能有这么大影响呢？７所世界一流大学同时选…     

高校生命教育“热”理论与“冷”实践现象探索

改革开放以来,我国经济快速发展,也带动了我国教育事业的发展。近年来,教育事业备受国家和政府的关注,教育事业在这一趋势的影响下,也有了显著的发展效果。高校生命教育在发展的过程中,理论备受关注和重视,但在实践的过程中却备受冷落,本文主要探究了高校生命教育受冷落的原因,并提出了解决问题的有效途径。     

量词“只”与“头”的对外汉语教学研究

量词教学是对外汉语教学中的一大难点,外国留学生在量词使用上较易出现偏误,尤其容易在两个相近量词的选用和辨析上出现问题。本文选取了两个比较容易发生混淆的量词——"只"与"头",设计测试问卷及教学实例,旨在了解外国留学生对这两个量词区别使用的偏误情况,以及两种不同教学法——传统教学法与认知教学法所产生的不同纠偏作用,以求获取些许进一步完善对外汉语量词教学的启示和灵感。     

我国高等教育大众化进程中的"超前"现象和"滞后"现象

本探讨了我国高等教育大众化进程中量变与质变的关系，分析了局部质变超前总的量变的“超前”现象的特点，须到了出现全局性质变落后于总的量变的“滞后”现象的可能性，指出正确认识“滞后”现象对我国高等教育从精英向大众化成功过渡具有积极意义。     

我国图书馆事业“低谷”现象及相应策略浅谈

当前，我国的图书馆事业已由发展转入“低谷”。本文认为，造成这一现象的主要原因在于图书馆实际工作未能重视理论指导和图书馆事业内涵外延发展不同步。图书馆事业发展走出低谷的策略应着重考虑图书馆的立法，建立国家级协调机构，并把好图书馆领导层的入口关。     

绘画与电影中的现象写实——从刘小东与“第六代”导演的跨界合作谈起

画家刘小东与＂第六代＂导演王小帅、贾樟柯等在不同艺术领域的合作互动表明艺术精神的相通。着眼于日常生活的＂原生态＂写实,以个人化视角关注被传统文艺置于视野之外的社会边缘人物和边缘心态,这是社会转型过程中开始艺术生涯的一代艺术家共同的追求。     

关于我国“教育民营”现象的若干思考

20世纪90年代以来,随着民办学校的大量涌现,我国的“教育民营”现象逐渐显现,特别是近年来公办转制学校、民办二级学院、高校后勤社会化等多种改革模式的出现,“教育民营”呈现出快速发展的态势。企事业组织、社会团体、公民个人可以依法独立办学,与政府部门和公办学校联合办学,与境外人士、境外教育机构合作办学;也可以选择少数公办学校进行“公办民助”或“国有民办”的转制试验;还可以根据需要和可能,参与学校生活后勤设施的建设,推进学校后勤服务社会化。当前,对于我国“教育民营”现象产生的基本背景、发展现状及主要问题的分析,将有助…     

从“头”开始

天热得出奇。上午第四节，我还是精神抖擞地走进教室，准备上课。 一进教室，发现同学们的神情有些异样：看看我，然后探头看看教室后面，似乎想告诉我什么，或者是想试探我什么，连班长也忘了喊“起立”。顺着同学们的目光，我才发现，教室后面的旮旯里多了一个“光头”，眼睛还眨巴眨巴地盯着我。     

语文“说课”的得失与发展

说课的“得”表现在内容的拓展、特点的体现及对教学改革思路的构想以及“说课”效能在实际操作中的发挥等。“说课”的“失”表现在生硬套仿,缺少个性与创新,过于表现“理论依据”,评委素质差,评判标准不统一。“说课”的发展要加强理论体系的形成,并和语文基本素质的提高,教学科研结合起来。     

六载耕耘喜结硕果

“机械设备及自动化”是由国家教育部批准的全国高工专第三批教学改革试点专业，经过6年的教改实践，毕业生的质量得到了用人单位的肯定与好评。     

《尘埃落定》:一幅浓郁的土司生活画卷

有人定位藏族作家阿来的长篇小说《尘埃落定》,是一部展现了浓郁的民族风情和土司制度的浪漫神秘的诗化小说,是一部“以诗为史”的具有单纯性、传奇性和混沌性等特点的真正的史诗。小说以麦其土司的统治逐步走向崩溃瓦解——“尘埃落定”的过程,最终完成了对二十世纪上半叶川康高原土司家族统治生活画卷的描绘,这是这部小说所要表达的全部思想主旨。     

浅谈俄汉口语中的名词喻人现象

口语中常用动植物、吃、穿、用的名词或表示器物的名词来指称人,这种名词喻人现象是口语中最常见的富有表情色彩的语言现象之一。本文从感情色彩、类型两个方面来论述这类名词在俄汉语中的异同。     

大革命与中国社会现代化的发展

现代化是指工业革命以来整个世界剧烈变革的过程，它包括经济、政治、文化以及社会生活诸方面的变化。以第一次国共合作为基础的大革命虽然失败了，但对中国现代化进程产生了积极的影响，是中国现代化历史进程中的一个重要阶段。以现代化为视角分析大革命对中国现代化历史进程的影响，对大革命给予客观的历史评价。     

论汉字与汉语的辩证关系——兼论现代字本位理论的得失

文章从梳理中国传统语言学"字本位"原则的脉络出发,举出各种事实,分别说明了在历史汉语书面语(文言)和现代汉语书面语(白话)中,汉字对汉语的重要作用,肯定了现代"字本位"理论从汉语特点出发的主要精神。同时也从理论上和语言事实上说明了汉字与汉语在本质上是不同的符号系统,相互的关系密切但并不绝对对等,把"字"移植作为语言单位,造成"字"与词的混淆,必然会遇到诸多背离语言事实、产生理论混乱的问题,是现代"字本位"理论无法解决的。文章也反驳了一些自称"字本位"却颠覆常识的谬误说法,主张将这些说法彻底澄清,不使严肃、有意义问题的讨论受到干扰。     

中国学习者日语翻译误用现象分析

本文通过教学过程中,学生常翻译错误的句子着手,来分析和探讨中国学习者在学习日语过程中母语的影响作用,将翻译错误的句子,采用对比,归类的方法,比较中日语法误用现象,分析中国学习者容易出错的原因。深化日语词语,语法研究,将研究成果融入到日语教学中,使教学更科学化,实用化。     

对当前语文教学弱化学生语文灵性现象的思考

当前语文教学存在严重的弱化学生语文灵性的现象。其主要表现为语文的语感、美感、灵感的弱化。产生这一现象的原因,一方面是由当前教育选拔价值被异化造成的;另一方面,当前语文试卷命题的不良倾向也是一个重要因素。     

英语写作中的汉语句法迁移现象研究

本文首先阐述了中国英语学习者写作中存在汉语句法干扰现象,然后对这些现象进行归类、分析、并探讨母语负迁移对学生句法运用影响产生的原因,最后提出了学生在写作中要注意汉语和英语两种语言转换的特殊性。     

试论林肯政府反干涉外交的成败

南北战争中,林肯政府反对外来干涉、维护国家主权的坚强决心和顽强意志,应对英、法等国干涉的灵活而不失原则的外交举措,联合国际上的同情者、同盟者的综合外交策略值得肯定;在“特伦特号事件”上先捕后放的轻率行为造成外交上的被动局面,对南方军事封锁造成的法律问题引发了一系列外交纠纷,《解放宣言》的延后发布不利于争取国际社会舆论等则是应当力所避免的。