网络境域下大学生社会主义核心价值观认同探析

网络文化背景下,促进大学生对社会主义核心价值观的认同,是促进大学生全面发展的现实需要,也是新时期建设社会主义文化强国、建设和谐社会的必然要求。当代大学生对社会主义核心价值观普遍认同,但受网络文化的影响,还不同程度地存在认同困境。我们应该从思想理论灌输、校园文化渗透、实践活动养成等方面着手,加强对大学生社会主义核心价值观的教育。     

网络环境下大学生社会主义核心价值观教育探究

互联网的快速发展给人们的工作和生活带来越来越多的便利,也给高校大学生的社会主义核心价值观教育创造出新契机,但网络传播也带来一些问题和挑战。因此,必须积极探索社会主义核心价值观网络教育的新途径、新方法,把大学生社会主义核心价值观教育落到实处。     

论网络环境下理工科大学生核心价值观的培育

互联网的广泛应用深刻地影响着大学生核心价值观的培养.正确利用网络培养大学生的核心价值观,是网络时代我们必须思考和解决的问题.     

社会主义核心价值体系视域下大学生核心价值观的构建

研究社会主义核心价值观体系视域下大学生核心价值观的构建既有利于提高大学生的思想素养和道德水平,又有利于他们形成正确的世界观和人生观。在思想政治理论课教学中,我们应积极探索大学生核心价值观形成的背景,正确理解大学生核心价值观的内涵,准确把握大学生核心价值观构建的内容和途径。     

社会主义核心价值体系视域下大学生核心价值观的构建

在新的时代条件和环境下,面对大学生普遍存在的价值选择矛盾化、价值追求实用化、价值取向多元化等问题,明确大学生价值观的基本内涵、构建其核心价值观显得尤为重要和紧迫。在社会主义核心价值体系视域下构建大学生求真、爱国、创新、自强、诚信的核心价值观,是他们自身成长和成才的内在需要,是建设社会主义和谐社会的客观要求,是实现中华民族伟大复兴的战略需要,具有重要的理论和现实意义。     

网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育

网络文化以其独特的魅力吸引着越来越多的青年学生,在给我们生活带来巨大变化的同时,也带来了不可低估的消极和负面的影响。确立社会主义核心价值观,是建设社会主义核心价值体系的根本要求,社会主义核心价值观是大学生成才的保障。     

素质教育视野下大学生核心价值观培育路径

素质教育视野下大学生核心价值观的培育,必须强化于本,内化于心,外化于行,固化于制,在健全人格上奠定基石,在价值认同上塑造灵魂,在知行统一上推进养成,在完善机制上保证持久。     

网络环境下的社会主义核心价值观培育

网络是当今各种社会思潮传播的重要载体,在给网民带来生活便利的同时,也使网民的价值取向日益多元,价值观念日益多样,并伴随一系列消极影响,培育和重塑网民价值观尤为迫切.文章详细分析了网络环境下加强社会主义核心价值观培育的重要意义以及网络对我国网民价值观带来的负面影响,并在此基础上从网站要科学“办网”、网民要文明“上网”、文化文艺工作者要精心“织网”、各级宣传思想文化部门要善于“用网”、网络管理部门要依法“管网”等五个方面,提出了加强网络环境下社会主义核心价值观培育的具体建议.     

网络拟态环境下大学生社会主义核心价值观培育

随着社会的不断发展,新技术、新理念层出不穷,给人们的生活带来了极大的便捷。互联网已经走进了千家万户,影响着人们的工作与生活。但网络是一把双刃剑,在带给人们方便的同时,也存在一定的不足之处,网络上的信息鱼龙混杂,一些不良信息的散播对大学生正确人生价值观的塑造造成了影响。大学生是祖国建设的生力军,是民族的希望,他们由于年龄较小,对外界事物充满了好奇与求知欲,极易受到不良环境的影响。构建良好的网络环境对大学生的成长与成才可起到一定的促进作用。基于此,开展对网络拟态环境下大学生社会主义核心价值观培育工作的探究,以期增强高校思想政治教育工作的实效性,为大学生的健康发展奠定良好的基础。     

校园网络文化对大学生核心价值观影响探析

校园网络文化是校园文化在网络环境下产生的一种新的文化形态,是校园文化在网络时代的新发展。校园网络文化作为校园文化的一种新型载体,不仅影响着教育者的教学理念和手段,也影响着大学生的思维方式、行为模式和价值观念。     

网络条件下大学生社会主义核心价值观构建路径探析

为准确了解大学生对社会主义核心价值体系的认知状况,有针对性地利用网络传媒开展大学生社会主义核心价值体系教育,通过对连云港市3所高校大学生进行问卷调查后得出的总体概貌是：大学生对传统理论灌输模式认可程度不高,高校也没能发挥好校园网络对大学生进行社会主义核心价值体系教育的作用。对此,高校可以进一步从加强校园网站阵地建设、培养大学生媒介素养、构建多样化的网络舆论引领机制、加强大学生网络道德教育等多方面入手,发挥好网络传媒的独特优势,促进大学生社会主义核心价值观的构建。     

现代舆情环境下大学生核心价值观的培养研究

当前,大学生核心价值观的培养越来越受到现代舆情环境的影响,两者也表现出相互作用的关系。大学生作为最为活跃的人群,极易受到社会舆论影响,因此,现代舆情环境对于大学生核心价值观的培养显得尤为关键。鉴于目前大学生核心价值观培养过程中出现的多元化需求与单一化教育模式之间的矛盾、重视理论知识教育与忽视德育及信仰教育之间的矛盾等问题,社会及高校应通过社会大环境优化与高校软环境治理、显性教育与隐性教育相结合等方法,不断提升大学生核心价值观培养的成效性。     

网络粉丝群体与大学生核心价值观的培养

在网络追星时代,大学生粉丝将会面临多样的语言、价值观念。不可避免的是青年易于迷失在多元文化浪潮中,价值观取向呈多样化走势。对大学生追星群体的核心价值观培养,必须综合其网络粉丝的群体特点来开辟新方式。因为核心价值观的培育需要经历"个体接受"、"群体认同"以及"自觉实践"这三个环节,所以可以从"社会实践"、"群体认同"、"以人为本"这三方面开创核心价值观教育在互联网中的新方法。     

社会主义核心价值观与大学生网络道德教育研究

当今网络技术飞速发展,随之而形成的网络文化正日趋进入高校校园当中,它以一种多元化、多层次的综合型大众文化姿态,对当今校园文化的改变产生了巨大影响。网络技术不仅对大学生的日常行为产生影响,更主要对其道德、人格的塑造起着不可替代的作用,他们不仅可以利用网络文化获取新知识,开拓新视野,还可以树立正确的价值观。然而,网络文化中某些不健康的信息很可能会淡化他们的精神价值、道德理想的追求,使得大学生价值观养成阶段存在很多消极因素。因此,高校网络道德教育必须以培养大学生社会主义核心价值观为根本出发点,在当前的社会网络文化背景下更要认真贯彻社会主义核心价值观,切实加强大学生网络道德教育,将社会主义核心价值观根植于心。     

微时代背景下大学生核心价值观培育探究

随着移动互联网的发展,现阶段已经进入微时代,微博、微信等微媒体工具不断涌现,由于这些微媒体主要通过手机传播,比传统媒体传播方便且简单易读,目前已成为人们生活娱乐的必备工具,大学生也不例外,甚至已经达到以微媒体为精神食粮的痴迷状态。为更好地培育大学生核心价值观,首先介绍了微媒体的概念及优势,然后阐述大学生核心价值观培育现存的问题,最后针对这些问题提出培育策略。     

网络圈群文化视域下大学生社会主义核心价值观教育探析

社会主义核心价值观教育是高等教育的关键,是立德树人的根本要求,对大学生价值观确立起到关键性作用。随着互联网信息技术的迅速发展,网络圈群代表着当代青年特有的社会文化,成为塑造和影响大学生价值观的重要因素。正确认识网络圈群文化所具有的广泛性与复杂性、自发性与排他性、定向性与片面性等特点,明晰网络圈群背景下开展核心价值观教育面临着地位主导性的消解、内容整体性的离散和目标有效性的削弱等困境,提出“进圈”“融圈”“扩圈”的实践路径,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实之要。     

多元价值观背景下大学生核心价值观教育研究

本文在分析当代大学生价值观现状的基础上,分析了影响大学生价值观的因素,并提出了在多元价值观背景下加强大学生核心价值观教育的策略。     

社会主义核心价值观融入大学生心理健康教育研究

大学生心理健康教育与社会主义核心价值观是互为前提、互相促进的关系,从本质上来说价值取向是一致的。良好的心理健康教育有利于社会主义核心价值观的理解和接纳。大学生心理健康教育应积极顺应新形势,贯彻落实与时俱进的教育理念,不断强化心理健康教育实效性。而社会主义核心价值观教育对于丰富学生精神生活、树立正确的世界观有重要意义。