荷兰儿童照料与早期儿童教育简况

荷兰法定强制教育从5岁开始。1985年。荷兰将幼儿园部分并入小学．组建4-12岁八年制小学,纳入基础教育序列。按自愿原则,家长可以送4岁儿童到学校接受免费教育。目前,4岁儿童入学率达到98％以上．荷兰没有法律规定得向4岁以下儿童提供正式教育。政府资助开展的早期儿童教育项目,主要针对移民、少数族裔和父母文化程度低的儿童（3-6岁）,属于教育补救措施。本文重点介绍荷兰儿童照料相关法律法规和早期儿童教育项目主要内容．     

波兰计划从2016年起进一步普及学前教育

<正>据波兰《华沙之声》2012年12月27日报道,依据波兰教育修正草案的设想,波兰政府希望从2016年9月开始进一步普及学前教育。波兰政府新闻办公室在一份声明中提出,从2016年9月1日起,将确保所有3～5岁儿童接     

苏联三年制小学一年级数学新教材评介

1984年苏共中央和最高苏维埃通过了《苏联普通学校和职业学校改革的基本方针》的决议,其中决定普通学校的学制由十年改为十一年,儿童的入学年龄由七岁提前到六岁,于1986——1987学年度开始逐步实施。由于在一段时期内,还不能做到所有六岁儿童都入小学,因而六岁儿童入学的四年制小学与七周岁儿童入学的三年制小学将同时并存一个时期。据有关报导,俄罗斯联邦教育部在着手新编四年制小学各科     

贫困农村地区小学教育普及情况分析——以云南省为例

本文基于云南省六个国家级贫困县2006年和2010年的调查数据,以小学净入学率和小学完成率为指标分析了贫困农村地区小学教育的普及情况,并分析了影响儿童受教育状况的因素。研究发现,在2010年,若以7岁或8岁作为入学年龄,那么这些地区可以说基本普及了小学教育;但若以6岁作为入学年龄,则普及小学教育远未实现。同时,女童与男童的受教育状况不存在差异,但处境不利的儿童(如少数民族、身体状况欠佳以及家庭收入水平较低的儿童)在接受扣完成小学教育方面仍然面临障碍,学校距离的远近也是影响儿童入学的重要因素。     

东欧三国幼儿教育扫描

波兰、捷克和俄罗斯东欧三国的幼儿教育,有一个共同的特征———无视儿童的个别差异性。三国幼儿园对幼儿能力培养的目标是一致的,所有儿童必须跟上教师的教学步骤,达到教师提出的要求,否则就会被视为“问题儿童”而被送到专门的幼儿园进行学习。俄罗斯:婴儿出生后2个月就进入学前教育机构(托儿所、幼儿园等),一直到7岁。7岁后便上小学一年级。7岁以下儿童有44%进入各种学前教育机构。幼儿园主要是由政府出资创办的,托儿所和幼儿园通常是免费的,父母的经济负担不重。企业、事业单位创办的幼儿园在设施方面要比国家创办的幼儿园优越,有些企业…     

小学生的身心特点与营养膳食

第一讲小学生的身心发育特点与营养入小学学习至１２岁小学毕业为小学学龄期儿童，或称小学生。这一阶段儿童体格生长速度较前更趋平稳，较少患病。体重每年约增加２千克，身高每年增长５．８厘米—６．５厘米。但到小学高年级即五六年级（１０—１２岁）时，部分儿童已进入青春前期，体格生长进入第２次发育加速期，每年平均体重增加可高达４千克—６千克，身材也突然长高，每年平均可长７厘米—８厘米。女孩进入青春发育期一般较男孩早２年左右，故小学高年级女生平均体重、身高常超过男生，而后又被男生超过。小学生生长发育的个体差异较…     

汉台区城区小学学生生长发育的调查研究

通过对汉台区城区4所小学学生生长发育的调查发现，汉台区7－13岁儿童身高、体重和胸围2000年平均较1984年分别增长了2．16cm、2．37kg、1．01cm。结果说明16年来，随着人民物质生活和文化生活水平的提高，儿童的生长发育水平有了较大的提高，而且儿童的生长发育年龄有提前的趋势。     

匈牙利的教育体系和教育科学研究概况

普通教育的学制匈牙利在1945年解放以前的学制是双轨制的。小学有四年制、六年制两种;中学有四年制、八年制两种。小学四年的毕业生可以投考四年制中学,也可以投考八年制中学。一般家庭贫困的儿童只能上四年、六年小学,很少能在小学四年修业后升入中学。自1945年匈牙利解放以后在文化教育方面进行了很大的改革,改革后的学制是:3——6岁儿童上幼儿园,6——14岁上八年制小学,14——18岁是中等教育阶段。中学是四年制,和普通中学并行的还有四年     

关于小学青春期教育的思考

我国女性青春期始于１０—１２岁,而男性青春期要相对晚两年左右,一般在１２—１４岁。从小学高年级开始,儿童尤其是女性儿童开始陆续步入青春期。由于目前我国青春期教育绝大部分面向中学,而小学阶段又具有不同于中学生的生理、心理和环境特点。因此,研究适合小学的青春?..     

固原地区小学儿童数概念和运算能力发展的调查

一九八○年四月,我们从固原县城关六小、隆德二小、三营小学三种不同类型的小学,在每校每年级各抽取了十名8～12岁的学生,采用一九七九年国内十个地区对7～12岁儿童数概念和运算能力的测查方案的试题,对我地区小学儿童进行数学概念和运算能力发展调查分析,以便为改进我区小学数学教学提供参考依据。     

日本幼儿园小学基本调查结果

幼儿园 日本1990年有幼儿园15076所,入园儿童200.8万人,比上年减少3万人。其中,3岁儿童27.5万人,4岁儿童79.5万人,5岁儿童93.8万人。 这年的小学一年级新生中,有64％受过幼儿园教育。     

印度推行“人民运动”全民教育工程

1992年以来,瑞典国际发展署、印度政府和拉贾斯坦邦政府以3:2:1的比例提供资金,推行“人民运动”全民教育工程。该工程拟通过动员人民群众参与,在2000年前,在人口为4380万的拉贾斯坦邦实施全民教育。 该工程强调小学教育(即1年级至8年级,6至14岁年龄组)。它可视作为所有14岁以下儿童接受小学教育的综合性工程。其目标是向所有儿童提供小学教育的机会;确保所有儿童完成小学教育;强调     

黄冈市城区8岁儿童身高四季增长调查

2005年9月～2006年9月连续5次跟踪测量了黄冈市实验小学学生的身高增长情况。被测量的89名学生均为1997年出生,其中男生49名,女生40名。结果表明,黄冈市8岁儿童的身高增长具有明显的季节性特征,经F检验,季节差异非常显著（P〈0．01）。两性儿童在一年中的最佳身高增长季节均在春季,且与其它季节比较,差异非常显著（P〈0．01）,最差增长季节男性儿童在夏季,女性儿童在冬季。但夏、秋、冬三季间差异不显著（P〉0．05）。各季节两性间身高增长差异也不显著（P〉0．05）。     

幼儿科学探究中的科学概念

在进行科学教育改革的过程中，人们在认识到探究过程的重要性之后．在很长一段时间里，我国的一些科学教育理论与实践工作者认为：经历探究过程比学习科学知识更重要，即“过程”比“结果”更重要。但这是对探究式科学教育的误解。事实上，儿童（本文所提到的“儿童”均指5-12岁的孩子，即学前一年和小学阶段的儿童；     

北京学前教育的问题及对策

北京市现有0-6岁的学前儿童41.8万，入托儿童21．4万，入托率为51．3％。其中3岁以上儿童23．17万，已入托19，07万，入托率为82．3％.城镇地区3岁以上儿童入托率为90％，3岁以下儿童入托率为21.4％；农村地区3岁以上儿童入托率为73．4％，3岁以下儿童入托率为3．4％，其中，学前一年受教育率为95％，另外在     

张家口市幼儿蛲虫感染情况调查

蛲虫由于生活史之特点,不受外界气候的影响,所以不论寒带、温带和热带,感染分布遍及全世界。Kozar氏(1949)在波兰格但斯克(Gdansk)调查3～13岁儿童之感染率为72.9％,Jirovec氏(1950)在捷克斯洛伐克波希米亚(Bohemia)查得6～14儿童之感染率为62.8％,国内51～76年15个城市的调查资料显示儿童感染率达40～70％。     

礼物

诗人切·米沃什（1911-2004）,波兰裔美籍诗人,1980年诺贝尔文学奖得主。第二次世界大战时。米沃什加入了抵抗组织,并出版诗集《独立之歌》。战后他先后在波兰驻华盛顿和巴黎使馆工作,后自我放逐。1960年从法国移居美国,在伯克利加利福尼亚大学任教。这首诗写于1971年．这一年他六十岁。距他在巴黎离职出走已经二十年．他在美国也已经生活了十年。风风雨雨几十年,诗人面对战争,面对巨大的创痛、无尽的哀伤．面对剧烈的愤闷、沉重的怀念．     

绘本阅读教学价值走偏的审视及矫正策略

绘本是20世纪产生的图书品种,图文并茂,充满情趣,非常适合3岁～10岁儿童阅读。在国外。绘本已经有100多年的发展历史．是发达国家首选的儿童读物。近几年,我国内地一些儿童文学作家与小学语文教学研究专家认识到绘本阅读对低年级儿童成长的重要性,开始致力于绘本及其阅读的推广。     

英国三成母亲想在家带孩子

一份有关英格兰40年小学教育情况的评估报告建议,儿童入学年龄应推迟一年,延至6岁。这是迄今对小学教育规模最大的一次评估。     

新加坡教育当局助中小学推特色课程

近年来,新加坡适龄入学儿童人口减少,学校深受招生不足所引起的缩班问题困扰。官方数字显示,在未来10年,学童人数将大幅反弹。年满6岁升小学一年级的人口,将由2010—2011学年的5．18万人升至2019—2020学年的6．58万人,增幅为27％。