我爱“机灵猴“

如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师;如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他将比那种显然读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好;如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师.……     

妈妈,我对你说

价丫口，七尹早上，我刚刚起床，妈妈端来一杯牛奶，这时，我好想说—妈妈，您的爱真香，像一块香浓的巧克力糖上学路上，风雨交加，我躲在妈妈的雨衣里，这时，我好想说—妈妈，您的爱真暖，像一间遮风避雨的小房生病了，我躺在床上，妈妈捧来一剂汤药，这时，我好想说—妈妈，您的爱真神，像一碗去病补体的仙汤。学习中，我走了神，妈妈的目光看得我发慌，这时，我好想说—妈妈，您的爱真痛，像一根鞭子.我却没受伤。像小苗承受阳光的照射，我在爱的怀抱里健康成长。妈妈，我好想说—有了您的爱，我就像生活在天堂。(指导教师:胡双根)臼皿…     

我和表妹的“战争”

随着年龄的增长,我逐渐意识到,妈妈并不是不爱我。相反,她正是因为爱我,才会像很多父母那样,有些“恨铁不成钢”,期望通过对别的孩子的赞扬来激励我更加努力。她没料到,这反而打击了我的自信,使我很长时间都找不到方向,甚至怀疑起父母的爱。     

我恨不得嫁给书

“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米:书,书,我爱你,就像农民爱土地!”我爱书,简直到了恨不得嫁给书的地步。我五岁时,妈妈就开始给我买好多好多的拼音读     

我的“灰太狼”爸爸

我的爸爸长得很帅气,也很威武,壮壮的身体像个大巨人。他早上起来老爱照镜子,梳头发,像个臭美的小姑娘;晚上睡觉爱打呼噜,不知道的人还以为在打雷呢!爸爸对我特别好,陪我开心地写作业,满足我所有的要求。     

我爱我的“老师妈妈”

我自幼缺少父母之爱,因为我不满一岁的时候,父母就双双到南方打工去了,把我一个人寄养在姑母家;然而,我却很幸运．因为我现在拥有一个“老师妈妈”,她对我就像对待自己的亲生女儿,我爱我的“老师妈妈”。     

我爱妈妈

我爱妈妈,是因为,当我想撒谎时,妈妈的目光像冷箭一样刺穿我的念头,好像在说:“不许撒谎!”我爱妈妈,是因为,当我考试考得不好时,妈妈会向我投来鼓励的目光,好像在说:“下次努力啊!”我爱妈妈,是因为,当我考试取得好成绩时,妈妈的目光像温暖的手抚摸我的头,好像在说:“再接再厉     

我的爱的教育

正爱学生不仅是教师的天职,也是教师的美德。学生的成长离不开老师的爱,而老师的爱如果能像妈妈的爱一样细致入微,像春雨一样润物细无声,学生一定会"亲其师,信其道"。2010年9月,我到调兵山市十一小学支教,根据学校的安排接任四年二班的班主任工作。刚来     

我的教育故事

<正>人们都说教师是人类灵魂的工程师,从小到大,陪伴我最多的就是教师,给予我最多的也是教师,迷茫中指明我前进方向的还是教师,教师这个词已经深深地在我心中烙下痕迹。我无数次想象:如果我是一名教师,我也要像我的老师对我一样,把自己的知识,自己的爱全部奉献出去,然后让孩子们面带甜甜的微笑围着我,暖暖地叫自己:栾老师……大学毕业后,我如愿成为了一名人民教师。记得第一次走进课堂,面对12个孩子,我既紧张又兴奋,     

我和学生亲如母子

在我的眼里,学生都是孩子,需要接受良好的教育和受到保护。时常听到老师体罚学生的新闻事件,而我与学生的关系就像父母与子女一样,我爱学生就像爱自己的孩子。当然,我的一片爱心也     

我恨不得嫁给书

“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米;书,书,我爱你,就像农民爱土地!”这是我最爱唱的一首儿歌。我爱书,简直到了恨不得嫁给书的地步。我五岁时,妈妈就开始给我买好多好多的拼音读物:《卖火柴的小女孩》、《木偶奇遇记》……得到一本有趣的书,我就会心花怒放一整天。听妈妈说,晚上我躺在床上还会自言自语:“书,书,我爱你……”听爸爸说,有时候夜里我还会梦游书房去找书呢。记得有一天晚上,我正趴在地板上聚精会神地看着书,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见;姐姐催我吃饭,我漫不经心地说:“等一会儿吧。”过了很长时间,爸爸见我还没下楼,就冲到我房间里,…     

亲亲我的校园

我的学校:博罗县罗阳第五小学给学校造句:五小五小我爱你,就像小鸡爱大米。我是谁:余慧(由页)出生年月:1992年4月     

我爱……

我爱……然而有谁像我爱得那样深沉?我用神圣的爱情爱着，但它不是人间的精灵。我爱着一位女神—一位被驱逐的女神:自由。我多么痛苦，只有在梦中，我才能见到它的身影。在梦中，几乎每个晚上，它都出现在我的眼前。昨天夜晚，在百花园里，界一，_洲、二，。:。，~一厂.’了王;     

我的“叽喳”妈妈

我有一个爱讲话的妈妈,她整天像小鸟一样“叽叽喳喳”叫个不停。有时我觉得妈妈的“叽喳”声很悦耳,就像美妙动听的歌声;有时我又觉得妈妈的“叽喳”声很烦,很想她能“休息”一下,让我安静一会儿。     

我教《老师像妈妈》

我第一次给小班孩子教儿歌时,教了这样一首:“幼儿园像我家.老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。”谁知这     

我要我的滋味

我就是我,像身上的T恤、牛仔裤一样潇洒,又像脑后马尾、彩色丝带一样洒脱。我就是我,爱说、爱笑、爱唱的快乐女生。     

我和我的学生

我记得曾经有人说过,阳光底下最崇高的职业是教师。我这个刚刚毕业的师范生,特别爱我的事业,爱我的学生。我们成了朋友小学中、高年级的孩子开始对老师(尤其是班主任)产生了隐蔽心理,有些事不愿告诉老师。为了避免师生间这种隔阂,使思想教育工作开展得更好,我就千方百计地接触他们,努力做孩子们的好朋友。一个学习、纪律都较差的学生,我想了许多办法帮他也不顶用。他平时很少和我讲话,见了我就躲着走。家长反映他在家里也是这样,即使家长打他追问一些问题,他也不说。可是我发现,他和同学的话可不少,而且讲起来有声有色。于是,我就利用课余时间像朋友一样跟他接触,和他谈话。     

我和石头有个约定

我爱收集石头,并不是因为我想成为像李四光那样的地质学家,也不是因为我想在什么时候发现恐龙头骨之类的化石,更不是想熟记花岗岩、石灰岩、大理石等地理知识。我爱石头,爱它不需雕琢、不需装饰的粗犷,爱它那种自然的纹理,更爱它千百年沉淀出来的智慧。     

我那“叽喳”的妈妈

我有一个爱讲话的妈妈。她整天像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有时我觉得妈妈的"叽喳"声很悦耳,就像动听美妙的歌声;有时我又觉得妈妈的"叽喳"声很烦,很想她能暂时"休息"一下,让我安静一会儿。     

我爱"机灵猴"

如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师;如果一个教师仅仅像父母一样爱学生,那么他将比那种显然读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好;如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师.