Rafael Capurro and the Challenge of Information Ethics

This paper elaborates Rafael Capurro's background and expertise in the field of information ethics. It provides an overview of the themes that he addresses in his paper, Ethical Challenges of the Information Society in the 21st Century, and discusses some of the themes that his respondents raised in their response to his paper and in the ensuing discussion.     

Homelessness and the Ethics of Information Access

Many public libraries have rules against strong body odor, bringing large amounts of luggage into the library, sleeping, and bathing in restrooms. These rules disproportionately affect library patrons who are experiencing homelessness. This article reviews recent literature that considers legal and social justice perspectives on homelessness and libraries, as well as the policies of four urban public library systems. Although these rules may be legal and are widely used, people without homes have no other access to information and thus have an even stronger need for the resources of public libraries than other members of the general public. The author concludes that blocking their access conflicts with the mission of public libraries to provide information to all.     

“信息伦理学”的界定

信息伦理学首先是对人们在信息活动中进行善恶选择的系统性探究,它系统研究人类普遍的"善"是如何在信息活动中体现的,也就是说信息活动是否符合普遍的"善"或"应当"的要求,它研究信息活动主体在信息活动中如何认识善与恶、正当与不正当,如何做出决择等问题;其次,信息伦理学以人们普遍认同的价值体系为指向,界定或建构那些与信息活动实践相关的,为人们普遍认可的道德原则和道德规范;再次,信息伦理学必须进行实证研究,研究信息活动中的道德危机和伦理困境等问题及形而上因素。     

面向图书情报职业的信息伦理学课程设计探究

从信息伦理与图书情报职业的关系分析入手,提出作为规范学科的信息伦理学注重特定领域中的伦理问题,图书情报职业按照伦理的方式实现其使命,而面向图书情报职业的信息伦理教育尚未纳入正轨,因此规范化、制度化信息伦理教育势在必行。在此基础上,论述面向图书情报职业的信息伦理学课程设置的意义,并就课程教学的目标、内容、实施方法、考核标准等关键问题进行讨论。     

规范信息伦理行为提高信息服务水平——论21世纪信息时代图书馆员的信息伦理规范

21世纪信息时代的图书馆员应该规范的信息伦理是：解放思想，更新观念；崇尚高尚的职业道德情操。抵制违法信息行为；立足本职，客观公正地服务读者；尊重读者隐私权，维护知识产权等，以此提高图书馆员的信息服务水平。     

图书资讯学(LIS)领域中的信息经济学研究现状及其面临的挑战

文章详细阐述了图书资讯学(LIS)领域中的信息经济学探索在当前的研究现状,在此基础上总结出在深入推进该领域中的信息经济学研究的过程所面临的两大挑战,指出对这两大难题的有效解决将凸显图书资讯学(LIS)领域中的信息经济学研究之核心竞争力所在.     

试论信息伦理学的学科性质

信息伦理学最初以计算机伦理学的面目出现,对计算机伦理学基础性问题的争论是信息伦理学学科性质讨论的核心。信息伦理学的学科性质育两种不同的研究取向：一是信息伦理是一个特殊的研究领域,主要问题包括：信息通信技术对人类影响的道德讨论,计算机伦理问题是否是独特的伦理问题？以及计算机伦理独立存在的理由;另一个是信息伦理学是否是一门独立的学科,主要对信息伦理学研究对象、研究方法和判断信息伦理学的标准进行探讨。信息伦理学学科性质讨论结果表明,信息伦理学不仅是一个值得探究的领域,而且将成为信息科学乃至整个人文社会科学中一门亟待发展和具有辉煌前景的学科。     

论冲突中的信息道德与信息法

同作为信息经济调控工具,信息道德与信息法有着功能的一致性。但是，由于性质的不同，信息道德与信息法律一旦同时存在，就经常处于冲突之中。本文首先论述了信息道德与信息法社会调控的功能；随后阐述了信息道德和信息法律冲突的必要性；最后提出了解决信息道德和信息法冲突的设想；适度之度和谐发展，目的是在两者适度的冲突中促进信息经济的不断发展。     

信息伦理述评

从信息行为特征角度,论述信息开发利用过程中的信息伦理问题,提出在他律及自律的基础上提高社会信息伦理水平。同时对目前的信息研究作出评析。     

信息论理述评

从信息行为特征角度,论述信息开发利用过程中的信息伦理问题,提出在他律及自律的基础上提高社会信息伦理水平.同时对目前的信息研究作出评析.     

信息咨询职业伦理

从职业伦理的角度,阐述信息咨询职业伦理应包含服务、效益、公平、隐私、版权、个人信念与专业义务区分、自律与他律相结合等原则,并探讨培养信息咨询职业伦理的途径。     

Media Literacy and the Challenge of New Information and Communication Technologies

Within both academic and policy discourses, the concept of media literacy is being extended from its traditional focus on print and audiovisual media to encompass the internet and other new media. The present article addresses three central questions currently facing the public, policy-makers and academy: What is media literacy? How is it changing? And what are the uses of literacy? The article begins with a definition: media literacy is the ability to access, analyse, evaluate and create messages across a variety of contexts. This four-component model is then examined for its applicability to the internet. Having advocated this skills-based approach to media literacy in relation to the internet, the article identifies some outstanding issues for new media literacy crucial to any policy of promoting media literacy among the population. The outcome is to extend our understanding of media literacy so as to encompass the historically and culturally conditioned relationship among three processes: (i) the symbolic and material representation of knowledge, culture and values; (ii) the diffusion of interpretative skills and abilities across a (stratified) population; and (iii) the institutional, especially, the state management of the power that access to and skilled use of knowledge brings to those who are ‘literate’.     

档案信息伦理的失范及其解决途径

本文主要探讨了在信息技术飞速发展和网络应用日益普及的情况下,档案信息管理、传播及开发利用中的伦理失范问题,探讨了从道德、法制和技术三个方面解决档案信息伦理失范问题,加强档案信息伦理建设。     

网络环境下情报道德伦理教育及其实现

随着网络的普及,情报工作中的道德伦理问题日益严重。本文提出了情报道德伦理的概念及情报道德教育的必要性,系统地论述了网络环境下情报道德教育的对策。     

档案信息伦理与档案信息法律同构依据探析

信息化、网络化的发展催生了档案信息化。与档案信息化相伴相生的便是档案信息活动中出现的诸多挑战,针对这些挑战,探寻档案信息伦理与档案信息法律同构依据,以期找出应对挑战的新思维、新路径。以期找出应对挑战的新思维、新路径。以期找出应对挑战的新思维、新路径。     

网络信息传播的伦理建设探析

文章阐述了网络信息伦理的含义及本质,并对网络信息传播中的伦理道德危机现象进行了深入剖析,对推进网络信息传播的伦理建设提出了具体的对策和建议.     

网络环境下信息伦理问题的思考

网络环境下的信息伦理，其主导是信息价值观，这也是信息文化的核心。价值观虽然只是人们信息行为的准则，但是它却是维系信息社会正常运转的力量。