高等体育院校学生管理工作的研究

高等体育院校是培养高素质体育教育人才的基地,高等体育院校的学生管理工作是实现这一目标的重要保证。而体育院校的学生管理工作有其特殊性,积极探索适应时代要求的体育院校学生工作管理模式成为当务之急。本文通过分析当前体育院校学生管理现状的特点及原因,针对现实存在的问题,对如何进一步加强和改进学生管理工作进行了深入的研究与思考。在立足于体育院校学生的特点,强调以人为本,关注学生个性和谐健康发展的基础上,提出了新形式下体育院校大学生管理工作的管理理念和对策。构建体育院校学生管理工作新模式。     

对"以教学为中心"实施体院伙食管理的思考

体院伙食管理工作如何突出“以教学为中心”,树立为教学服务的思想,加强伙食管理工作是后勤管理人员思考的一个重要课题。就此,围绕着伙食管理工作的实践和学院的发展要求,提出了学院伙食管理几项改革措施:食谱配置科学化、就餐价格合理化、为教学服务周到化、伙食管理制度化,使师生们吃的满意、吃的放心。以便为体院培养人才的各项工作得到全面落实,提供后勤保障。     

我国体育院校场馆管理存在的问题与对策研究

目前我国体育院校场馆管理现状主要体现为体育场地不足、管理难度大、场馆使用矛盾等,针对目前体育院校体育场馆中存在的诸多实际问题,提出合理的建议,旨在使体育院校高校场馆的管理更加科学化、规范化、制度化。     

对我国部分体育院校武术套路代表队基本情况的调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计法等研究方法对几所常年参加全国锦标赛的院校代表队(北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院)和北京队、湖北队在运动员的运动训练和后勤保障的基本情况上进行调查及分析,力求找出现今体育院校与各专业队的差距,并缩小差距,提供一定的参考性建议。     

体育院校教学训练场馆的现状与管理措施

围绕体育院校教学训练场馆的现状 ,以及管理功能、特点、场馆管理队伍建设等问题进行了全面的阐述 ,并探讨了体育院校教学训练场馆实施科学化管理的途径 ,旨在引起广大教师、教练员和各职能部门对体育教学训练场馆工作的认识与重视。     

学籍学历信息管理平台对高等体育院校学籍管理的作用

学籍学历信息管理平台(www.chsi.com.cn)是教育部加强学籍管理的主要手段,它不仅对规范和监督高校学籍管理起到重要的作用,还对高等体育院校学籍管理工作起到了促进工作,是当前加强高等教育管理、提高教学质量的必要措施。针对体育院校学籍管理的特点,提高学籍管理业务能力,树立与新管理环境相适应的管理人员的服务意识是一项重要的课题。     

论体育院校大学生"视觉传播力"的培育

在当前"注意力经济""眼球经济""读图时代"的背景下,体育院校大学生作为中国未来体育事业和体育产业发展的生力军,面临着全面提升"视觉传播力"的巨大挑战,体育院校学生有必要在不违背传播伦理的情况下,通过视觉化方法手段对信息内容进行优化处理、合理呈现、有效传播,从而达到实现自身价值、带来可观效益和树立良好形象的目的,在此过程中,他们需要掌握"解读"和"表达"视觉信息的能力.尽管"视觉传播力"教育关系到大学生成长与发展,但当前中国的体育院校大学生,作为传播者时在"视觉表达"方面的"传播力"欠缺,作为受众时在"视觉解读"方面的"传播力"不足,为全面提升体育院校大学生的视觉传播力,中国需从五大方面迈开脚步,即(1)在制度途径方面,要优化体育高校人才培养顶层设计,重视视觉素养教育;(2)在理念途径方面,要为学生树立正确的视觉传播理念,避免过度"视觉化";(3)在管理途径方面,要做到"视觉传播力"培育工作进课堂、壮师资、伴活动、入比赛、贯日常;(4)在技术途径方面,要鼓励体育院校学生的创新思维及对新技法手段的习用;(5)在文化途径方面,要深挖体育视觉文化特色内涵,探索跨学科专业的互补.     

刍议学校管理中"以人为本"的思想及其体现

无论是体育院校还是民族院校的学校管理,主要是对老师和学生两个群体人的管理。"以人为本,依法治校"是现时期学校管理的基本指导思想。"以人为本"是近些年来出现的一种较新的管理理念,它要求管理者的管理行为和管理结果要充分体现出对管理对象的人文关怀,要尽可能满足管理对象的人体需求。正确认识、理解"以人为本"的管理思想,探讨学校管理中尤其是体育院校与民族院校"以人为本"思想的实践形式,对学校管理工作有着积极的现实意义。     

体育院校物资管理工作管见

体育院校教学、科研、训练等工作所需要的仪器设备、器材材料等物资的供应与管理工作，对提高教学质量，训练，科研水平和办学效益起着基础性的保障作用，仪器设备，器材材料的购置与管理，是为学校理财节流，提高资金投入的效益，为教学、科研，训练提供可靠的技术后勤保障的重要内容。     

体育院校科研管理改革的思考

在分析体育院校科研工作中所存在问题的基础上,对体育院校科研管理工作改革进行了思考与探讨.     

浅析传统武术习练中的“打”“练”“养”

武术是以人的身体活动来完成的,所以武术在具有技击作用的同时还具有健身作用,武术从来就兼有健身和技击实战的社会职能,只是在不同的历史条件下有所侧重。文章通过对传统武术的技击实战、表演竞赛、养生保健进行研究分析,以使我们能以科学的、发展的眼光去看待传统武术中的＂打、练、养＂及他们三者之间存在的关系,并由此来弘扬优秀的传统文化,激发民族自豪感,树立爱国主义精神。     

浅谈"时机"与"时机感"

运动员良好的时机和时机感是比赛获胜的保证,阐述了什么是时机与时机感以及时机和时机感在训练、比赛过程中的应用.     

流散海外的北魏早期石佛造像

中国的石佛造像,早年流失海外者甚多,内中不乏精品,有些代表性的作品,在王昶《金石萃编》、罗振玉《海外贞珉录》、阮元《山左金石志》、端方《陶斋藏石记》等亦有著录。流落到日本的佛像,在大村西崖著《支那美术史雕塑篇》和松原三郎著《中国佛教雕刻史研究》、水野清一著《中国的佛教美术》等书中亦多有图版揭载。虽然国内石佛像遗存尚多,但这些流失海外的石像有些颇具学术价值,今择其重要的数尊介绍如下。较早期的石佛像有北魏太安元年（455年）张永造石佛坐像,现藏日本京都藤井有邻馆。此像为砂岩质,     

“超量恢复”与“爆胎”训练理论的研究

超量恢复理论是指人体机能能力和能量储备由负荷后暂时下降和减少的状态恢复到负荷前水平的过程中,能源物质的补偿在一段时间内超过原有水平的现象.“爆胎”训练理论描述负荷刺激超过运动员机体极限承受能力时机体能力突然为零的现象.把爆胎训练理论与超量恢复理论进行组合,必将弥补超量恢复理论的不足,并且填补了训练学一理论空缺,使机体机能能力的动态发展得到一个相对完整的理论对应,实践意义重大.     

"传电"

一、游戏目的 1.发展学生的奔跑能力. 2.培养学生的机智和灵敏素质.     

"撑船"

一、游戏目的 1.培养学生拼搏、进取的精神,增强自尊、自信能力. 2.锻炼学生上、下肢协调配合能力和身体平衡能力. 3.发展学生上、下肢及腰腹力量.     

教练员职业与职业化辨析

1776年,英国经济学家亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》(即《国富论》)一书出版发行。在该书中作者阐明,社会分工既能导致生产效率的极大提高,也是职业形成的缘由。"人们天赋才能的差异,实际上并不像我们所感觉的那么大。人们壮年时在不同职业上表现出来的极不相同的才能,在多     

"增强体质"与"健康第一"指导思想的差异试析

通过对体质和健康的内涵及两者之间关系的分析,对“增强体质”和“健康第一”指导思想的形成背景、包含范畴、实现途径等的深入认识,指出“健康第一”是整个学校教育的指导思想,学校体育应在“健康第一”的指导下不断丰富和发展“增强体质”指导思想的内涵,增强体质是学校体育永恒的主题。     

浅谈太极拳中的“力”与“劲”

太极拳是我国宝贵的历史文化遗产,其吸收和发展了我国古代哲学、医学、养生和气功等文化精华,形成了一整套锻炼方法,具有保健、养生、增强体质和开发潜能的效果,深受广大群众喜爱。但初学者对太极拳的“用意不用力”很难理解,文章针对这一问题从太极拳中的“力”与“劲”的关系、力学简析和强身作用几个方面谈了一些自己的粗浅看法。     

“角抵”与“手搏”略论

文章通过对“角抵”和“手搏”相关资料的研究,发现在部分文献资料中还存在有相关“角力”、“角抵”、“角抵戏”、“手搏”等词语混用的情况,严重影响了对古代武术典籍的研究。对此,文章运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法对我国古代的竞技活动“角抵”和“手搏”的起源及其发展演变情况进行了研究论述。认为“角抵”与“手搏”之间存在着很大的差异并且对研究古代武艺至关重要,不能将其混为一谈。