陕西三大经济区域发展比较研究

陕西的三大经济区域，即关中经济区、陕北经济区和陕南经济区，由于自然条件、开发程度等不同，有着明显的经济资源、结构和经济发展的特点。总结建国以来陕西在三大经济区域布局上存在的问题与经验，遵循区域经济发展的一般规律，实施陕西经济布局的战略性调整，促进三大经济区域的协调发展，构建陕西经济新的增长点是实现陕西社会经济跨越式发展的根本途径。     

东部沿海区域外向型经济发展模式比较分析

本选择在东部沿海区域外向型经济发展中具有一定代表性的宁波、浦东、厦门、温州以及东莞等五个区域本做为比较研究的对象。分析比较了这些模式的相同性和差异性，在此基础上分析总结了外向型经济发展的一般规律性。     

我国区域创新能力评估分析与中部的发展

首先构造我国区域创新能力的评估指标体系,利用因子分析法对我国各省市的区域创新能力进行测评,比较中部地区区域创新能力与东部、东北、西部地区的发达省份的差距,然后在比较分析的基础上提出提高中部六省区域创新能力、促进中部崛起的建议.     

重庆市产业结构的比较分析与对策研究

区域经济发展状况和竞争力水平主要由区域经济结构水平决定。而区域经济结构尤其是产业结构的合理性对区域经济持续稳定的发展起着至关重要的作用。本通过对重庆市产业结构历史的、水平的比较。分析当前重庆市产业结构的制约性因素，并从战略上提出重庆市产业结构升级的关键和目标。     

中部发展与政府职能转变

针对政府职能的转变滞后已成为中部发展的阻力这一现实，分析了中部政府职能转变滞后的原因，并依照市场经济中的政府三大经济职能，提出了中部转变政府职能以适应市场经济的需要、促进中部发展应采取的具体措施。     

我国新农村建设区域推进三大模式比较分析

随着新农村建设的全面展开,新农村建设的多种模式也在全国各地演绎着.本文立足于对我国不同区域新农村建设的模式进行比较研究,通过研究我国不同地区新农村模式的特点,比较分析新农村建设区域模式推进的影响因素,旨在为新农村区域模式选择提供有意的参考.     

中部区域经济发展中农民工现象探析

中部地区是我国主要农业区之一,农民工问题是中部区域经济发展中的核心问题,有必要对农民工内部分化特征和农民工现状进行深入研究,解决农民工存在的深层问题。     

中部地区经济发展优势与劣势比较分析

中部地区与东部发达地区相比在要素禀赋、结构转换、技术创新、制度学习和模仿、政府职能和国家政策层面上既有优势，又有劣势。面对东部的先发优势，中部地区不仅要发挥其要素禀赋结构决定的比较优势和技术创新的后发优势，更重要的是转变政府职能，加强制度创新，克服后发劣势。     

中部地区区域经济一体化研究

根据中部地区的资源禀赋和发展基础,有选择、有重点地进行经济圈建设,加速中部地区区域经济一体化进程,是快速提升中部地区集团竞争力、实现国家“中部崛起”战略的有效途径。     

河北省高校与区域经济社会协同发展的实证分析与对策

当前,高等教育的区域化发展已经成为地方高校服务区域经济社会发展的必然趋势。河北省正处于产业转型升级和城乡一体化发展的关键时期,将地方高校的人才资源和科技优势融入地方经济社会,实现高校与区域经济社会的协同发展势在必行。本文采用柯布－道格拉斯生产函数与教育综合指数法来分析河北省高校对区域经济社会发展贡献的现状,对制约高校与地方经济社会协同发展的因素进行探析,并提出地方高校与区域经济社会协同发展的对策。     

建立流域经济协作区,促进区域经济持续发展

流域经济协作区是一个生态系统与经济生产系统、社会文化系统紧密耦合的生态经济系统。以其作为经济发展的地域单元,能够实现社会、经济的可持续发展,促进不同发展水平的区域的互联,充分发挥资源秉赋优势、克服地区产业结构雷同,获得域际分工效益。本文讨论了设立流域经济协作区的理论基础、流域经济区的功能特性及其实施的现实意义和相关的政策措施。     

台湾技职教育发展及其社会经济背景分析

一、绪言 本文旨在探讨台湾技职教育发展及其社会经济背景。首先1951～2004年间，台湾技职教育学校体系与课程系统的重要变革。其次．汇集台湾的产业结构、劳动力结构、国民年所得、国民储蓄率、国民生活水平（含食品消费比率、洗衣机普及率、计算机普及率）等统计数据。经过审慎比对、交互分析。     

探究足球经济对社会经济发展的贡献

足球经济,指的主要是以运动本身、还有与其相关的产业的开发、流通作为主要的产业内容的经济形式。足球经济的流通,主要的实现手段是球员的转会还有足球产品的流通。当前,随着社会经济的不断发展,足球产业的范围也在不断的扩大,总体来说,足球产业已经成为了一个重要的经济产业。本文从足球经济对就业、制造业和建筑行业的影响分析,指出足球产业是国民经济的重要产业,应当引起国家重视,并合理规划,以促使其健康发展。     

论民族地区人口与经济发展问题

我国民族地区的人口增长状况与这些地区的经济发展有着紧密联系，合理调节民族地区的人口分布、控制民族地区的人口增长，会极大地推动本地区经济的快速稳定增长。     

促进农村中学教师自主专业发展的研究

当前,农村中学教师中存在着专业发展背景知识薄弱、自主专业发展动力不足、缺乏专业发展规划及对自己专业发展过程进行系统反思的意识和能力、教育科研能力较弱等问题。本文就农村中学教师自主专业发展的问题试作一些探讨。     

河南省农村中小学体育活动开展情况的调查分析

以河南省农村中小学部分学生和体育教师为访问调查对象,对中小学校体育活动开展现状展开调查与分析,发现农村学校体育教育存在着基础设施条件不足、体育师资力量匮乏等问题.结果显示,目前农村中小学体育活动的开展情况尚不能满足体育教育的需求.本研究着重从农村中小学体育设施、体育活动开展、师资力量、教育政策及应试教育环境等方面展开研究,为农村中小学校体育活动的开展提供理论参考.     

发展农村职业教育的比较研究

农村职业教育的发展是与一定的经济发展阶段相联系的。按照国外经济学家的观点，经济发展阶段可以划分为初级产品生产阶段、工业化阶段、发达经济阶段。我国有些学者认为，我国已经进入了工业化阶段。将一些国家和地区进入工业化阶段之后的农村职业教育发展情况进行比较，对于研究２１世纪初我国农村职业教育发展不无借鉴作用。一、对农村职业教育的发展实行国家干预１制定颁布配套的法律法规以美国为例，从１９１７年联邦政府通过的标志着美国职业教育制度最终形成的《史密斯———休斯法案》开始，到１９９４年的《２０００年教育目标：…     

我国农村区域经济发展的困境与对策探析

我国各地的经济发展的严重不平衡及差异,已经严重阻碍着农村区域经济的协调健康发展,并且也成为中国经济发展的瓶颈。当前我国我国农村区域经济发展呈现区域之间发展极不平衡性、同一区域内部仍具有不协调性的特点,并且农村区域经济发展的模式也存在着明显的差异。中国农村区域经济发展中存在的主要问题是农村经济发展的总体水平偏低、农业产业化进程及结构调整难度大,同时地方财政有限,国家投入严重不足,导致农村城镇化进程速度缓慢,城乡一体化任务艰巨。要解决农村区域经济发展问题,应当坚持走城乡统筹发展道路,科学制定发展计划,加快农业现代化的进程,同时加快农村区域物流中心建设,发掘农村区域优势资源,积极打造农村特色经济。     

简论邓小平关于经济和社会发展的"适度"思想

邓小平关于经济和社会发展的"适度"思想,渗透在经济、政治、社会各领域,主要表现为经济发展速度的适当,经济和社会发展中机遇的把握,在制定政策时既要反"左"又要反右,经济和社会发展的目标要切合实际等几个方面.