万湖首韵 佛水普润

＂万湖首韵,佛水普润＂,是我对大别山国家地质公园、国家AAAA级风景区——万佛湖最精妙的诠释! 1.美丽传说 在古老的龙舒大地上,有个美丽的老梅河镇。＂老梅河＂的名字,与西汉末年曾做过南昌尉的梅福有着密切的关系。     

新时期美丽教师的“中国梦”

十八大以来,中央提出八项规定,重点推进建设服务型、法治型和廉洁型政府,到＂两会＂习总书记呼吁中国人实现国家强盛和繁荣的＂中国梦＂,方向已经明确,现在需要的是每个人的身体力行。美丽国家,美丽校园,从美丽教师起步。一个老师就是一所学校     

《用心灵守望教育——全国中小学教师教育随笔精选集》征文启事

教师是阳光下最美丽的职业,教育是阳光下最美丽的事业。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十七章指出,教师要＂做学生健康成长的指导者和引路人＂。而教师要想指导学生健康成长,自身必然也要进行健康的专业发展和成长。     

在作文教学中进行思维训练

思维,是人脑对客观世界的反映。思维水平高低对人的终身发展具有重要的意义。恩格斯将思维誉为＂世间最美丽的花朵＂。我国著名的科学作家高士其说：＂国家与国家的竞争,是科学的竞争,是技术的竞争,同时也是教育的竞争,但归根结底却是人才的竞争。而人才的培养成长,其关键在于思维,在于科学的思维。＂     

有一种美丽,穿越时空

5月11日晴时间会过去,一如潮水终会逝去,然而岁月的痕迹会被铭记,历史的镌刻也永远不会被忘记,正如有一种美丽可以挣脱时间的束缚,穿越时空。＂采菊东篱下,悠然见南山＂是陶渊明悠然的美丽;＂大江东去浪淘尽,千古风流人物＂是苏东坡豪放的美丽;＂和羞走,倚门回首,却把青梅嗅＂是清照娇羞的美丽;＂面朝大海,春暖花开＂是海子梦想的美丽。     

和解术

＂一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。＂她,是奔向沙漠的昭君。柔弱的她,美丽的她,灵秀的她,聪明的她为了国家,为了人民,用青春施展了一场华丽的和解术。     

别致的美丽

【文题】有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以＂——也美丽＂为题写一篇文丽，失败也美丽，苦难也美丽……     

探寻美丽的注脚——《跨越百年的美丽》（第一课时）教学实录及评析

【教学背景】有一首小诗这样形容玛丽·居里：＂你甘愿让酸碱腐蚀柔媚的肌肤/让呛人的烟气吹皱自己秀美的额头/也不愿回一下头/跌回赞美的泡沫。＂以外形的美丽来映照玛丽·居里内在之美丽,多贴切的教学注脚!《跨越百年的美丽》的作者梁衡正是看到了居里夫人不被自身的美丽所累,有大志向,抓住＂美丽＂重锤敲打。玛丽·居里对美的高远追求,会引发学生在审美愉悦中产生共鸣,这对他们的健康成长意义重大。很庆幸,我找到的教学注脚与作者的构思完全重合了。于是,我循着文脉,凸显语文实践和自主体验,理出了＂美丽＂的教学主线,并以诗化的语言串起学生的感悟,从读到写,让学生在品味＂美丽＂内涵的同时,体会文本特有的夹叙夹议的语言风格。     

美丽甘孜

＂甘孜＂系藏语,意为洁白、美丽,原为寺庙名,古称＂朵甘思＂。传说甘孜城的西北坡有一块形如绵羊的白玉,毛泽洁白无瑕,阳光照射下闪闪发亮,光彩夺目,十分美丽。     

阅读教学“三转变”,切实提升学生素养

崔峦老师说,要实现阅读教学的美丽转身,改变语文教学出现的＂高耗低效＂现象。那么,如何在阅读教学中实现美丽的转身,改变这种＂高耗低效＂的现象呢？本人从＂三个转变＂进行了思考。     

论科学实验教学的三大怪状

科学是建立在实验基础上的学科。实验教学因＂做实验＂而美丽。然而,在现实科学教学中,实验教学却不断被扭曲、异化,实验教学正逐渐失去＂做实验＂的美丽,呈现出三大怪状：＂抄实验＂、＂看实验＂、＂解实验＂。本文试图通过对怪相的透视,然后对怪相进行矫正。     

“我的美丽我的梦——奇趣·新作文”杯全国中小学生作文邀请赛通知

同学们,＂我的美丽我的梦——奇趣·新作文＂杯全国中小学生作文邀请赛开始了!欢迎你拿起手中的生花妙笔,以＂我的美丽我的梦＂为主题,尽情抒写,让我们因梦想而更加美丽!     

创新实践 数字后勤——江南大学后勤信息化建设实践与探索

江南大学是教育部直属、国家＂2011工程＂重点建设高校,现有全日制本科生20000余人,研究生5700余人。她位于太湖之滨的江苏省无锡市,占地3125亩,是一所以＂生态校园、曲水注觞＂为设计理念,融江南建筑风格与人文生态景观为一体,具有现代化、信息化、生态化、地域化、园林化的可持续发展的一座美丽校园。     

让汉字的种子给语文学习以力量

20世纪50年代,印度总理尼赫鲁曾对他女儿说：＂世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好地学习。我说的这个国家就是中国。＂字词教学一直是小学语文教学的重点和难点。字词是学生阅读、写作和口语交际的基础。     

音乐的美丽与价值——从初中音乐教学说开去

一曲《故乡的云》唤醒了多少中国心,一首《梁祝》化蝶成美丽的传奇,＂四面楚歌＂成就了大汉的基业,凄美了＂人杰＂、＂鬼雄＂的壮烈。孔子重乐,课标讲美,音乐的美丽与价值总让人感动与牵情。     

“木桶定律”在校本课程开发中的应用

校本课程开发是新一轮基础教育改革推进过程中的一个亮点,是在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地和学校的课程资源进行开发的可供学生选择的课程。我们运用＂木桶原理＂成功地开发了《美丽的嘉峪关传说》校本课程,总结了＂木桶原理＂在校本课程开发中应用的五个技术性原则。     

“美丽中国”视域下的大学生思想政治教育

党的十八大报告将生态文明提升到更高的战略层面,并首次提出＂美丽中国＂这一新概念。＂美丽中国＂蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求,对思想政治教育提出了新的更高的要求。将生态文明思想贯穿于大学生思想政治教育的全过程,让生态文明价值观扎根大学生思想,进而为美丽中国的建设打下坚实基础,是大学生思想政治教育面临的重要课题。     

开启七色之旅 培育美丽学生

沐浴着均衡教育的阳光雨露,江苏张家港市又将教育视野投向了美丽学校建设。东莱小学作为经开区（杨舍镇）的一所农村小学,正面临着学校内涵发展、品牌发展的重要抉择,建设符合东莱特色的美丽学校是大势所趋、民心所向。秉承＂以人为本,和谐发展＂的办学理念,学校趁势而上、顺势而为,将校训＂抱诚守真＂视作文化引领,＂开启七色之旅,培育美丽学生＂的脚步正悄然迈出。     

美丽校园 幸福人生——创建“美丽校园”的实践

自2009学年以来,杭垓小学教育集团坚持德育为首、育人为本的办学方向,切实尊重少年儿童的身心发展规律,营造和谐健康校园氛围,提升学校文化内涵,打造规范加特色的校园文化,创建以＂美丽学生＂＂美丽教师＂＂美丽班级＂为主要内容的“美丽校园”。     

让“冲突”精彩绽放

叶澜教授曾说过课堂教学＂是一个动态生成的过程,再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节＂.也就是说生成既有＂预料之内＂,也有＂意料之外＂.教学中随时都有可能出现意外的通道和美丽的图景,问题在于,当＂意外的通道＂出现的时候,我们是否能够敏锐地意识到,并且能否经由这＂通道＂引领学生欣赏到＂美丽的图景＂.