中学数学教学中培养学生创新能力研究

中学数学作为基础教育中的一门重要学科,在培养学生创新思维中可起到至关重要的作用,要培养学生创新能力务必要面向绝大多数学生,调动起学生探索知识、发展自身能力的主观能动性。文章通过阐述中学数学教学中创新思维,对中学数学教学中培养学生创新能力的有效策略展开探讨,旨在为如何促进学生创新能力的有效提升研究适用提供一些思路。     

浅谈数学教学中创新能力的培养

培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。数学这门学科,知识的抽象性和系统性很强．在数学教学中,如何结合学科特点．在传授知识、培养技能和发展智力的同时,注重学生创新精神和实践能力的培养．这值得我们探究。我在多年的中学数学教学过程中深感教好和学好这门学科很不容易．尤其在培养学生的创新能力方面．根据自己在长期数学教学过程中经验和教训．浅谈一点自己的观点。     

放飞想象之翅膀 培养创新之能力

小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新能力的学科．它在培养学生创新能力方面有独特的作用。因此,在语文教学中,培养学生丰富的想象力和创新能力,是刻不容缓的事情。     

浅谈中学数学教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。作为中学数学教师,如何在日常课堂教学中培养学生的创新能力,实施创新教育,是实现新一轮数学课程改革的关键所在。将课堂教学、数学学科教学、教学过程三者有机结合起来,是实施中学数学教学中学生创新能力培养的主渠道     

浅析初中数学教学中学生创新能力的培养

创新是素质教育的主旨,也是教学的灵魂。在教学中,培养学生的创新精神和创新能力是当今教师研究的一个重要的课题。尤其是初中数学,作为一门重要的基础性学科,体现了数学知识的再创造过程。学生在这个过程中产生了新鲜的东西,这对培养创造性人才奠定了基础。本文中,笔者就根据自己多年的教学实践,谈谈在中学数学教学中如何培养学生的创新能力。     

浅谈中学数学教学中如何培养学生的创新能力

随着素质教育的全面推进,创新教育已经成为学校教育的一个重点,如何培养学生的创新能力成为当前教育的一个重要问题。初中数学是一门逻辑性较强的学科,数学课堂是培养学生创新能力的重要阵地,所以,在数学教学中对学生创新能力的培养是重要的教学任务之一。为此,在初中数学课堂上,教师应充分根据教材内容,创设以唤起学生思维为目标的环境,在数学实践活动中培养学生的创新能力,从而找到培养学生创新能力的教学方法,为学生创新能力的发展提供良好的条件。本文中就结合教学实践经验,对如何培养中学数学学生创新能力谈谈自己的粗浅看法,并提出几点建设性意见,以供参考。     

初中数学教学中创新能力培养探析

数学是中学阶段的一门重要基础学科,中学数学教学是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道之一。在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?作者结合自己多年的数学教学经验提出了几种培养方法。     

数学课中创新教育的尝试

中学数学要培养学生的创新意识和创新能力。教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体,只有进行创新教育才能培养学生的注意力、高效持久的记忆力、创造性的思维能力、丰富的想象力．最终实现我国新一轮数学课程改革的目的。     

浅论数学教学中学生创新思维的培养

中学数学作为一门工具学科,在培养学生创新思维方面占有举足轻重的地位,新课改中教育工作者面临的主要课题是如何培养学生的创新精神、实践能力,探索一条适合学生主动发展、有利于培养学生创新思维的教学方式。本文谈一谈如何在中学数学教学中培养学生的创新思维。     

让创新教育在中学数学生根发芽

中学数学是一门具有严密逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科。在教育转轨,由应试教育向素质教育的转变过程中,素质教育如何操作是教师讨论、议论得比较多的问题。而如何培养学生的创新精神、创新意识是素质教育非常重要的一个方面。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。为了迎接知识经济时代的挑战,要求数学教师在中学数学教学中必须重视创新教育,把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识和创造性思维结合起来,创造良好的教学环境,有意识地培养学生的创新意识,激发学生的创造动机,发展学生的创新能力,为国家培养出适应新世纪发展的一代新人。     

在中职物理实验教学中培养学生的创新能力的探讨

创新能力的培养贯彻于素质教育的整个过程．实验教学是培养学生创新能力最有效的途径之一,而物理是一门以实验为基础的学科,因此在实验教学中激发学生的学习兴趣,改革实验教学方法,开展探究性学习,对培养学生创新思维,发展学生的创新能力有着重的作用。     

浅谈数学教学中创新能力的培养

社会的发展,课程的改革都要求我们的教学由指导学生继承学习向引导学生创新学习转变。培养学生的创新精神是素质教育的重点之一,培养创新人才更是时代的要求。中学数学学科本身特点决定了中学数学教学过程更有利于培养学生的创新精神。作为新时代的中学数学教师,毫无理由回避积极寻找、探索一条培养学生创新精神,促进中学数学教学的新路子。当然,创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程。本文根据创新教育理论,就数学教学中培养学生创新能力应重点解决的几个问题作如下初步的探讨。     

物理教学中的创新教育

物理是一门以观察和实验为基础的学科．它独有的教材特点是培养学生创新能力的一块好天地．我们应该挖掘教材自身因素,让学生在课堂上充分发挥,使物理课堂成为培养学生创新能力的主阵地．     

中学数学教学和创新性思维的培养

新课程改革要求我们在数学教学中要发挥学生的学习主体作用．让学生体验学习过程，激发学生思维活动．培养学生的创新精神和创新能力。思维和创新能力是中学数学教学中要培养学生的三大能力之一。在中学数学教学中如何找到培养和发展学生思维和创新能力的有效途径。在实际教学中实施对学生的思维和创新能力的培养．这个问题愈来愈显得重要。下面我以数学教学中的实例谈谈培养学生的创新性思维的一些体会。     

化学教学中培养学生的创新能力

培养学生创新能力是素质教育的基本要求,化学是一门以实验为基础的学科,在培养学生创新能力中有着独特优势,发挥着不可替代的作用·教师应充分结合化学学科特点,培养学生的创新能力,使素质教育在化学教学中落到实处·     

分析在初中物理教学中怎样培养学生的创新能力

初中学习阶段是学生培养创新能力的重要阶段,物理是初中重要的一门学科,也是学生开始接触和深入学习的学科,在物理教学中采取有效的方法,以培养学生的创新能力。本文主要从四个方面阐述在初中物理中如何培养学生的创新能力。     

数学教学中培养学生的创新能力

在全面推行素质教育的过程中，实施创新教育，培养学生的创新意识和精神，开发其创新潜力，提高其创新能力，这是教育教学的最高境界．数学是思维的体操，是一门使人聪明的学问，无论在社会建设和发展中，还是在人的素质培养中都有其重要的作用．作为基础教育中教学时数最多的学科之一，又由于学科本身的特点，在创新能力培养中发挥着独特的作用．本文结合数学教学的实际，提出创新能力培养的一些建议．1增强学生的自信心是培养学生创新能力的前提发展学生的内在动机，培养学生良好的品质，增强学生学习的自信心，对于发展学生的创新能力至…     

谈创新能力的培养

小学语文是一门激发想象和创造思维的学科,其知识结构和学科特点决定了它在培养学生的创新能力方面具有重要地位。那么在语文教学实践中如何培养学生创新能力呢? 一、在互动学习中,培养学生的创新能力。     

浅谈加强学生创新能力的培养

素质教育的核心是创新．现在的中学生将面临21世纪的高科技的挑战．因此，他们必须具备创新精神和创新能力．前苏联科学家卡皮查认为，数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一．因此，在中学数学教学中培养和发展学生的创新能力是十分重要的．数学是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道之一，中学生的数学创新能力主要表现在具有扎实的基础知识，熟练的基本技能和一定的思维能力的基础上，能从问题中探求新关系、新方法，寻求新答案的思维过程．下面谈谈自己的一些做法与体会．[第一段]     

新探初中物理教学中创新能力的培养

在新一轮的课程改革中,培养学生的创新能力是新课改的核心内容之一,物理学科作为一门基础性的自然学科,在创新能力的培养方面具体很大的学科优势。因此,初中物理教师要勇于承担培养学生创新能力的重任。作者结合初中物理教学实践分析了一些培养学生创新能力的方式方法。