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文章阐述了程序公正概念的沿革和中外学者对于程序公正内涵的不同观点。论述了程序公正的三大功能,即:确保实体公正的实现;使得当事人的尊严得到承认与尊重;对微观诉讼效率的积极作用。提出了我国完善程序公正的七点建议。 相似文献
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范方红 《遵义师范学院学报》2007,9(6):16-18
司法公正是法自身的要求,也是依法治国的要求。它包括程序公正和实体公正两个方面。程序公正和实体公正在共同构成司法公正的真正内涵时,不可避免地存在着碰撞和冲突。本文试图揭示程序公正和实体公正的对立统一关系,以对我国司法改革和社会主义法治国家的建设有所裨益。 相似文献
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杨庆 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2004,6(3):46-49
对于行政程序瑕疵的行为是否导致行政行为必然无效这一问题,理论界存在一定的分歧。笔者以为行政程序瑕疵是对程序的违法,根本影响了法的诸多价值的实现,会产生许多不良的法律后果。因此,行政程序瑕疵的具体行政行为必然被撤销或宣布无效。我国应加快构建行政程序法律体系,制定统一的行政程序法,这不仅是行政民主化的要求,而且与世贸组织所提出的行政公开、行政透明度提高等要求密切相关。 相似文献
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刘广霞 《黑龙江教育学院学报》2007,26(4):67-69
程序公正是司法公正的前提与根本保证,有其自己的价值标准,同时也是司法改革的重点,能够促进纠纷的合理解决,更重要的是能建立起人民对法律的信任,并对社会法律的发展有重大影响。 相似文献
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吴晓峰 《淮南师范学院学报》2002,4(1):57-59
司法公正包括两个方面的内容:一是程序公正;一是实体公正。理想的公正结果应是两种公正达到一致,但由于人类认识的局限性和程序本身的不完善性,两之间不可避免地会产生冲突。章探讨了程序公正与实体公正产生冲突的原因,提出当两发生了冲突时应树立“程序优先”的观点。 相似文献
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马翔 《商丘职业技术学院学报》2013,(6):24-25
以赵作海案为切入点,从程序不公是实体不公的诱发原因和实体不公影响程序公正两个方面,结合赵作海案展开论述,提出在司法实践中只有实现实体公正与程序公正的价值,才能避免赵作海式冤案再次发生. 相似文献
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程序公正是实现司法公正的核心要件,司法公正应从程序公正开始。即使实体公正是司法的最终目的,达成它的唯一途径依然是程序公正。因此,程序公正不仅应当成为实体公正的必要前提,还应当成为司法公正的最高准则。 相似文献
8.
一个国家的法治水平在很大程度上取决于程序 ,程序公正是司法公正的核心内容 ,我国要建设社会主义法治国家 ,实现司法公正 ,必须要从实体公正逐步转向程序公正 相似文献
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何为司法公正,司法公正与程序公正的关系如何,以及如何实现司法公正等问题,是目前诉讼法学界同仁普遍关注的热门话题之一。程序公正是司法公正的前提和基础;程序公正是实体公正的保障;当事人是评价司法是否公正的主体。为了实现司法公正,必须提高法官素质和提高全民族的法律意识。 相似文献
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一个国家的法治水平在很大程度上取决于程序,程序公正是司法公正的核心内容,我国要建设社会主义法治国家,实现司法公正,必须要从实体公正逐步转向程序公正。 相似文献
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会计结果不公正一直是困扰企业、投资者以及政府的老问题,会计结果的公正性单从其本身很难作出一个让大家都满意的评价。为解决此问题,从程序的角度来阐述,通过程序公正、程序正义的价值和会计程序公正的论述,认为保证会计结果公正的途径是程序公正。同时,从程序优先、会计程序的制定等五个角度论述了如何保证会计程序的公正。 相似文献
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程序公正与司法公信力 总被引:4,自引:0,他引:4
于慎鸿 《南阳师范学院学报》2005,4(8):37-39
司法程序公正至少包括司法的中立性、平等性、公开性、参与性、效率性、终局性等主要构成要素。程序公正要求司法程序的每一个环节运作都应具有合理性,只有做到程序公正,司法的公信力才能得到提升,因此,程序公正是司法公信力产生的基础。 相似文献
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从西方程序公正的演进逻辑看我国程序公正的制度建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文深入阐析了程序公正发展的源流及其深刻内涵,通过梳理程序公正的发展脉络,认为程序公正的发展演进有其内在逻辑规律,并追循其逻辑轨迹提出了程序公正的标准体系,进而为我国程序公正的制度建设提出切实可行的路径选择和制度措施. 相似文献
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陈骊珠 《重庆职业技术学院学报》2007,16(4):105-107
程序正义是一种看得见的正义,程序有其存在的独立价值,因而是真正的正义所在,中国的诉讼改革中,只有真正引入程序正当主义,彻底改变司法实践中"重实体、轻程序"的落后观,在诉讼程序中,确立法官中立的司法理念,改变制约法官中立的各种制度,唤起人们对法官职业的尊重,才能从根本上解决司法不公的现状,也才能确保司法公正,维护司法这条保障人民权利的底线。 相似文献
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刍议高校内部管理的程序瑕疵 总被引:2,自引:0,他引:2
伴随着高校扩招和高等教育大众化进程的加快,高校和高校内部管理已经是社会注目的焦点和公共话题,高校内部管理的程序瑕疵已经成为诱发矛盾的一个主要因素,尤其体现在规章制度制订的程序瑕疵、规章制度执行的程序瑕疵、救济途径的瑕疵等方面。 相似文献
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制度化教育的当代发展,所确立的是以能力为本位的英才教育体系.这一体系要求教育必须充分注意基于能力确认的程序公正的实现.在此过程中,既需要建立有利于能力选拔的公正规则,又要保证执行程序的公开. 相似文献