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改革财经中专数学教材势在必行朱名奎蒋家友在财经中专各专业课程计划中,数学作为基础课、工具课,在整个教学过程中占有很重要地位。但从我们的教育对象是针对职业岗位群的,以技术应用型为主的素质教育的角度来看,目前使用的教材(全国统编财经类)显然不适应教育效率...  相似文献   

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中专改革势在必行谢幼琅前不久,按照国家教委部署,北京市高教局对中专学校组织了评估。从参与办学水平评估的11个学技看,在校生人数增加了40%.而教师仅增加3%。教师周任课时数提高了39%。全市中专学校淘汰、合并了40多个不适应需要的老专业.新设置“物业...  相似文献   

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语文教学效果普遍不容乐观,这是事实。造成这种现状的原因是多方面的,但教材是个重要的方面。下面就人教版高中教材中的问题谈一谈我的看法。首先谈课本的编排体例。现行的高中语文课本里按单元进行编排,而将内容分为记叙文.议论文.说明文、小说、诗歌等,从表面来看,似乎分类细致了,但实际上区分度并不明显,如记载文中就包括有写实类的记叙文和文学性的记叙文,甚至连《荷花淀》这样的小说也列入记叙文单元,这样就从文体的分类上造成一种模糊的结果。另一方面,同样文体的文章在不同年级的教材中反复出现,这些文章在阅读和写作方…  相似文献   

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技校教材改革势在必行一套好的教材可以培育一代精英,编制教材是一件功德无量的事。时代呼唤素质教育,教材的改革理应首当其任。现行教材与现行体制不相适应教材的概念包括某专业的教材体系及某学科的教材内容两个层次。学校开设多种专业自然就构成多主干的教材体系,教...  相似文献   

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中学语文说明文教材改革势在必行黄青喜现行中学语文教材中的说明文篇目,都是从旧有文章中选出来的。实践证明,在教学中存在着种种缺陷和问题,根本无法适应“面向现代化、面向世界、面向未来”的教学目标。笔者认为,必须彻底抛弃教材“选”说明文的观念,尽快确立“编...  相似文献   

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乡土历史教材改革势在必行   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国有编撰乡土史和乡土历史教材的优良传统。改革开放以来 ,我国乡土历史教材建设取得有目共睹的成绩。新时期乡土历史教材编写工作是在历史教学大纲的要求和指导下有组织地进行的。早在 1978年 ,教育部制订的《全日制十年制学校中学历史教学大纲》(试行草案 )即明确规定 :“中国历史在完成教学大纲规定的教学任务以外 ,各省、市、自治区可以自编地方乡土教材 ,补充教学。”以后 ,教育部和国家教委修订或制订的多个历史教学大纲都重申了这一规定。根据大纲要求 ,各地教学研究部门组织力量 ,在 2 0世纪 80、90年代 ,编写出一大批乡土历史教…  相似文献   

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1978年以来我国中专的数材建设,经历了三轮教材规划。第一、二轮教材,解决了中专教材的有无问题,截止目前为止各中专学校采用的教材大多是当时编写的第二轮教材。由于当时的一些特定历史条件及客观原因,教材内容重理论轻实践的情况比较突出,注意学科的系统性、完整性,忽视应用性、实践性,向专科看齐盲目拔高有余,而突出中专特色培  相似文献   

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把语文教育定位为工具课的主张使语文成了一门纯技术性的课程,这是当前语文教材存在的主要弊端。为此,在中专语文教材的改革过程中,应增强语文教育的双重性,加大人文教育的教育比例,使学生在进行语言能力的训练过程中,领略中国语言文字背后的人性美、艺术美,从而丰富其自身的精神世界。  相似文献   

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本文就中专数学教材怎样改革的问题,谈一点粗浅的看法。一、中专数学教材应适应专业的需要中专数学课程是文化课还是基础课?对这个问题的认识现在可能还有争论。但我认为中专数学课应是基础课而不是文化课。由于将数学课作为文化课,导致数学教材  相似文献   

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中专结构力学教材改革刍议辽宁林有满我们使用的教材大部分产生于50年代初(苏式)和60年代中期(自编)以及八五规划前后,这些教材大多数重视学科的系统性、完整性,内容偏深偏多,没有中专特色;往往是依据高等教材的体系和模式,把相应学科的高等教材简单地压缩和...  相似文献   

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内容陈旧结构失衡缺乏规范难成体系──中专教材改革势在必行0作为一名中专教师,笔者在教学实践中发现.我国观行的中专教材存在如下不足:一、缺乏规范化和统一管理无论是理工、农医类或是财经类的中专教材.版本繁多,鱼龙混杂。相同专业同是一门课程的教材,其版本可...  相似文献   

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随着CAD技术的成熟,传统的制图教材体系与CAD脱节,且严重滞后;我们已有了现代工具,却还在使用原始工具;繁杂的点、线、面在CAD中已逐步没了地位;从平面到空间的构图与直接在空间作图再到平面相比,等于是绕了一个大弯。现行的制图教材体系看似完善,但却要消耗大量的时间与精力,这样的做法值吗?该文就现行制图教材体系存在的弊端及如何完善谈谈自己的想法,以减轻教师与学生的复杂劳动。  相似文献   

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李蓉蓉 《现代语文》2011,(7):149-151
语文课程是中等职校学生必修的一门公共基础课,它是中职生其他学科的基础,对于中职生将来的学习和工作以及提高个人素质都具有奠基意义。然而,当前中职语文课程面临的尴尬境地却是显而易见的。  相似文献   

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全面提高教材质量是实现“八五”规划的重点和关键。这里我想  相似文献   

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中职中专工程力学教学中长期以来较普遍地存在着学生难学、教师难教、教学效果不好的现象,究其原因,教材内容及其编排存在较大缺陷。特别是近些年来职业教育观念的不断更新,工程力学教材已越来越表现出与现代职教不相适应的诸多问题。本文中笔者就中职中专工程力学教材改革提出几点思路或设想,供同行参考。  相似文献   

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目前,绝大多数中专学校都开设了微机课程,学对一般在72课时左右,主要讲授BASIC语言。使用的微机教材大部分没有摆脱“学语言,记语句,凑程序”的框框,学生学习微机只学了一一简单语句和语法,遇到较为复杂的编程序问题只能作简单的模仿,上机实习只以试语句、通程序为目的,缺乏一种科学  相似文献   

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由于科学技术的发展,电子技术越来越显示出其重要性,在国民经济的各个领域里,电子学已成为必不可少的基础知识。因此工业电子学这门课程在中专工科非电各专业正为人们普遍关注。目前,工业电子学的教材内容与实际需要之间的矛盾较之其他各学科更为突出,这是因为现在学生从工业电子学课程中学到的是分立、  相似文献   

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一、中专计算机课程教学现状中专计算机教学大体始于80年代初期,在90年代得到迅速普及。各校的机房配置也由早期的“APPLE'’、“王安”发展到了今天的386、486、Pentium甚至PentiumⅡ,还有不少学校已率先实现校园网络化。相对于今天的硬件配备而言,中专校当前的计算机教学内容则已经落后。除少数学校外,各中专校计  相似文献   

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目前,各中等专业学校开设的语文课尚不适应四化建设的需要。以医药类中专为例,《全国中等卫生学校教材》中语文课本的四个单元是应用文知识,却无一篇涉及“病历”、“交接班报告”及“防治疾病的总结”等适用性很强的范文。近年来很多用人单位反映:卫生学校毕业的“医士”写不好“病历”,“护士”不会写“交接班报告”,“公卫医士”不会写“流行病的调检报告和防治疾病的总结”,不会开展防病、治病的宣传工作等。  相似文献   

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