桓仁水库水质状况的模糊综合评价及分析

通过采用模糊综合评价方法对桓仁水库四个不同断面及整个库区水质状况的综合评价,得出该水体水质符合国家Ⅰ级地面水的结论。分析了桓仁水库水质断面水质变化情况和水体自净能力,探讨了模糊综合评价的原理、方法及其在水体水质评价应用中的优点。     

陕西洽川湿地水质模糊综合评价

应用模糊综合评价法对陕西洽川湿地2012年夏季水质监测数据进行综合评价.通过对各监测点5个主要影响因子的权重和隶属度综合分析得出:2个监测点水质达到Ⅲ类标准,3个监测点水质接近V类标准,主要污染物为总磷、总氮和高锰酸盐指数,洽川湿地水体富营养化严重.     

枯柯河水质的模糊综合评价

用模糊数学的二级综合评价法,对1999年枯柯河四个监测断面的水质进行了评价。并提出了治理该河流污染的建议。     

凤阳县韭山洞景区水库水质理化因子研究

目的:研究凤阳县韭山洞旅游开发对韭山洞水库水质的影响。方法:于2017年11月至2018年9月期间,对凤阳县韭山洞景区水库进行实地调查取样,在地理位置分隔均匀的4个采样点分取其表面和中层的水,检测水温、pH值、电导率值、溶氧量(DO)、亚硝酸盐含量、化学需氧量(CODCr)等水质理化因子。结果:韭山洞景区水库水温为7.9～28.6℃,pH值范围为7.12～8.64,电导率值在268～601μs/cm之间,DO范围为7.11～8.52mg/L、亚硝酸盐含量为0.028～0.152mg/L、CODCr范围为28.49～39.17mg/L。结论:pH、DO、电导率值、亚硝酸盐含量等理化因子达到了我国地表水Ⅲ类水质标准,但CODCr指标高于地表水Ⅲ类水质标准。结果表明,由于旅游业开发、居民日常生活和生产使得韭山洞景区水库水质受到了一定程度的污染,逐渐富营养化。     

模糊综合评价有效性分析

对模糊综合评价的有效性进行了分析,指出了影响模糊综合评价有效性的几种因素,并提出了一种提高有效性的方法。     

城市公交状况的模糊综合评价

确定了描述公共交通状况的要素和内容，应用模糊数学方法，建立数学评价模型，给出了一种评介公共交通状况的模糊评定法，用它可对城市公共交通状况实际调查结果进行综合评价，从而获得合理的结果。     

市域可持续发展综合模糊评价

本文研究了市域可持续发展概念、市域可持续发展评价指标 ,采用模糊聚类方法对四川城市 (1 999)市域可持续发展水平进行了综合评价。评价结果将四川城市分成了 7类 ,反映了四川城市市域可持续发展水平的显著差异性     

华阴市地表水模糊评价与分析

通过华阴市地表水12个代表断面的水污染状况调查,选用CODMn、NO3-N、NH4＋-N、Cr6＋、SS和pH六个水质指标,采用模糊综合评价法,按照地表水水质标准进行评价,得出华阴市地表水水质均为Ⅴ类,地表水污染严重。研究成果可作为华阴市地表水水质综合治理的依据,也可为华阴市污水排放处理提供科学依据。     

模糊数学在黑河水质评价中的应用

水环境系统是一个复杂的大系统,具有一定的模糊性.基于模糊数学的基本理论和评价因子的标准限值,建立隶属函数表达式,并根据实测数据进行计算,取得清晰的评价结果.旨在为环境管理部门进行科学决策提供依据.     

模糊综合评判决策在教师教学质量评估中的作用

对教师教学质量的评估工作是一个涉及多个因素、多个指标的工作,运用模糊综合评判决策可以对其做出全面的评价。     

教育评价中的模糊综合评价方法

本文根据模糊综合评价的基本原理，就如何应用模糊综合评价实现教育评价的量化作一般性的讨论。     

教师课堂教学质量模糊综合评价

针对传统教师课堂教学质量评价方法的不足，将模糊综合评价理论引入对教师课堂教学质量的评价中，该评价方法考虑了评价过程的随机性和评价标准的模糊性，克服了偶然因素的影响，使评价结果科学、准确。     

模糊数学在教学质量评估中的应用

教学效果不易量化,教学质量也不与课堂的表象划等号,本文应用模糊数学的模糊综合评判模型对教师的教学质量进行评估,探讨合理的评估方法     

服装企业质量经济效益模糊综合评价模型

结合模糊数学中模糊综合评判原理和质量效益理论，提出和建构服装企业质量经济效益综合评价模型，量化对服装质量经济效益的评价，为服装企业对质量经济效益评价以及改进服装质量提供了依据．     

高校篮球选项课教学质量的模糊综合评价

针对篮球选项课教学评价指标具有模糊性特点。运用模糊综合评价法建立综合评价模型。结合实例介绍了模型的具体运用。实例研究表明,运用模糊数学方法评价篮球实践课教学能有效减少主观因素的影响,计算方法简便、实用,评价结果准确、可靠。     

教师授课质量的模糊综合评价

教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核，同时具有很强的综合性和模糊性，采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果．本文对模糊综合评价模型进行了介绍，应用模糊数学的原理和方法，建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型．