共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
陈晓 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):24-24
实验是物理学的基础,在物理学中是不可取代的.农村中学实验室器材匮乏实验条件简陋,便通过多种方式进行实验资源的有效开发,也能解决物理教学中的实验需要.通过使用身边物品,通过利用人的身体,通过一物多用,通过自制教具,不仅解决了实验资源,更能拉近物理与学生的距离,还能激发学生的学习兴趣. 相似文献
2.
3.
4.
5.
罗永常 《中国科教创新导刊》2014,(9):59-59
新课程改革已在我国逐渐深入,但物理教材的城乡针对性不强,开发潜力巨大。为了适应农村物理实验教学条件,达到良好的实验教学效果,农村实验资源的开发和利用势在必行。充分利用农村丰富的自然资源,探索适合农村简单易行的实践活动,丰富学生的实验经验,深入挖掘实验资源。使实验方式和内容更好地接近学生的生活经验,既增加了实验的实效性,又弥补了实验资源的不足。真正培养学生的实验能力和综合探究能力,为学生的终身学习打下基础。 相似文献
6.
目前,中学实验教学条件大大改善,这为开展物理实验提供了一定的保证,但仍不能满足新课程对实验教学的要求。虽然农村中学缺乏实验器材,但有丰富的有待开发的低成本物理实验可做。可以利用一些废旧生活用品、儿童玩具等作为低成本物理实验资源,从而有效提高农村中学物理教学效率。 相似文献
7.
每一次教材的改革,都会引起一部分实验的变化,学校实验室也会重新引进一批新的仪器。广大教师总感到旧仪器与新要求有一定的差距,因而放弃使用旧仪器进行实验。其实,学校的物理仪器室和废旧仪器室应该是物理教师发掘新实验资源的主要阵地,在这一阵地上广大教师可以大有作为。一、熟知仪器,常用常新一名物理教师除了会使用教学仪器外,还应该熟悉仪器的结构、原理,这样才能在教学中熟练应用仪 相似文献
8.
中学地理实验教学资源丰富多样,具有生动性、动态性、开放性、交叉性等特点。广大地理教师要因地制宜,采取多种形式开发和利用地理实验教学资源。 相似文献
9.
白孝忠 《中学物理教学参考》2008,(10):48-51
新课程改革旨在转变学生的学习方式,课程资源则是课程改革顺利进行的根本保证;没有课程资源作为坚实后盾,再美好的改革愿景也只能是空中楼阁.实验资源是物理课程资源的重要组成部分,它决定着物理课程资源质的提升,其重要性不言而喻.本文从四个方面阐述开发物理实验资源的策略,以期抛砖引玉. 相似文献
10.
<正>物理是一门以实验为基础的学科,物理学理论的建立和规律的发现都离不开实验。但很多学校由于以"应试"为主要目标,实验教学得不到重视,更谈不上实验资源的开发。随着新课程改革的深入,新教材要求教学器材全面、精密、直观。又因为一些边远山区的学校,实验器材严重不足,教师想做实验也无法做。因此,开发物理实验资源是很有必要的。一、物理实验器材利用的现状1.新教材上增加的实验,原有的实验器材很多都不 相似文献
11.
根据目前大学物理实验教学状况,以及当今大学生的特点和普遍存在的问题,本人对物理实验教学提出一些探索及想法。 相似文献
12.
化学实验中学生要对产生的现象进行科学的分析、判断,这就需要培养学生的观察能力.要他们知道观察什么,怎样观察,选择什么样的观察方法,使之逐步学会仔细、敏捷、全面、系统地观察分析及抽象思维,提高观察质量,向理性认识发展. 相似文献
13.
模拟电子技术演示实验数字化教学资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘晓琳 《中国现代教育装备》2013,(1):7-9
针对模拟电子技术课程演示实验教学过程中存在的实验室资源缺乏、学生动手机会少的问题,提出了建设演示实验数字化教学资源的方法。该方法利用多媒体手段和网络教学平台,建立验证性、设计性、综合性实验的文本类、图像类、动画类、视频类素材。数字化教学资源不仅可以满足教师课堂教学的需要,而且可以促使学生自主学习实验内容,从而达到提高教学效果、培养学生设计能力和研究能力的目的。 相似文献
14.
15.
开发农村人力资源是促进农民增收的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
何楠 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):48-50
随着我国农村改革的深化和农村经济的跨世纪发展,农村劳动力素质较低已严重地制约着农民增收的进一步发展。因此,如何利用人力资源开发理论,研究、制定出推动农村劳动力素质提高的具体措施,具有重要的理论意义和现实意义。本文从农民增收的重要性入手,论述了增加农民收入与农村人力资源开发的关系,进而提出了加快开发农村人力资源,促进农民收入不断增加的对策。 相似文献
16.
为了深入学习实践科学发展观,在内容设置、教学方法、学生选课以及教学评价等方面对大学物理实验教学进行了改革尝试,实践证明,这次改革成效显著,切实可行,值得借鉴和推广。 相似文献
17.
18.
19.