试论复句类型的划分

复句表达的是复合命题,因此更符合现代社会交际的需要,然而也正是其复杂的结构和表意性给深入研究带来了种种困难。与单句相比,复句包含两个或两个以上的结构中心,以关联词语作为形式标志,句中有语音停顿。而复句之所以成为复句,最根本在于几个分句之间产生了逻辑关系,因此对分句间关系的考察则是复句分析的重要方面。     

转折复句语意重心的逻辑语义分析

就已有资料来看，对转折复句的语意重心存在明显分歧，一些语言学家认为转折复句的语义重心在第二句，但此论点与论据之间的联系尚未澄清，缺少的就是一个论证过程，本试运用数理逻辑真值判定表运算对转折复句语意重心进行逻辑语义分析。     

现代汉语转折复句的语义基础

现代汉语转折复句主要可分为四种语义类型：并转、递转、承转和理转,其语义基础分别为并列、递进、顺承和因果。四种语义类型在能否还原上有差异：在一定的前提下,并转、递转和承转均可相应地还原为并列、递进和顺承复句,而理转通常不能还原为因果复句。理转是现代汉语转折复句的核心。     

试谈复句中分句间的关系

以应该建立语言学的逻辑学为出发点,辩证地探讨了中国教学语法系统的构造者提出的“逻辑事理关系”没有在语法界流行开来的缘由,认为复句中分句间存在相互并列而又互依存之“逻辑的”和“语义的”两种关系,“逻辑语义关系”才是划分汉语复句类型的原则依据。     

汉语条件复句的逻辑语义分析

本文从逻辑学和语言学的关系入手,分析了现代汉语中条件复句"只要……就……"和"只有……才……"在逻辑假言判断中所表示的关系,并对汉语工具书中"只要"与"只有"的释义和用例存在的问题做出了一定的阐释.     

“动宾＋的＋中心语”中“中心语”的语义类型

在现代汉语中，除了“的”字的短语不能作定语以外，其他短语都可以作定语，然而，在这些短语中，只有动宾短语作定语时，与其中心语的语义关系比较复杂，其他短语作定语与其中心语的语义关系都比较单一，本就围绕动宾短语作定语与其中心语之间的语义关系进行了探讨。“动宾＋的＋中心语”中的“中心语”的语义类型可以归为九类：施事中心语、系事中心语、间接中心语、直接中心语、工具中心语、质料中心语、处所中心语、时间中心语、同位中心语。     

汉语书面广告复句的语义特征和运用特色

汉语书面广告复句具有语义推进、虚实相间、完形透视及语义对称等常规特征.广告复句的标点运用和省略用法,充分体现了广告复句对称、简洁的语言格局.“跳跃生成语义“是广告语言特色之一.广告复句标点的使用,充分体现了广告经济--“细节决定成败“的战略策略.汉语书面广告复句,有通常的省略形式:承前省、蒙后省等.也有利用广告语言构架的句外省,以及蒙整个广告版面而采取的特色省.     

复合命题推理逻辑方阵类型研究

复合命题推理逻辑方阵的类型分为基本类型和派生类型.从推理形式的有效式(均为重言式)为起点,先根据推理有效式的逻辑关系为推演基础,构建复合命题推理逻辑方阵的基本类型,再对推理有效式的前肢互否、后肢互否、双肢互否三种派生形式(均为协调式)的真值进行定义,并根据"平行移行"规则推演出真假制约关系,构建复合命题推理逻辑方阵的派生类型,这大大拓展了逻辑学理论研究和应用研究的空间.     

转折复句语义分类的新尝试栽

通常认为复句的转折关系就是“前后分句的意思相反或相对”，这种说法是不够全面的，本从语义关系的角度对转折复句进行了深入探讨，提出转折复句分句之间除“相反或相对”关系外，还有差异性关系和限制性关系，差异性关系又包含对比关系和衬托关系。从而对转折复句的语义关系作了全新的概括。     

“S是P”句式的逻辑语义分析

现代汉语中“是”字使用频率很高,由它构成的句式也是多种多样,“S是P”句式就是判断句的一种主要的常用的句式。本文就“是”的争议,“S是P”判断句的类型以及逻辑方面“S是P”的多义性作一简单的论述,以期更好地解释“S是P”判断句这一语言事实。     

实验室管理工作若干问题的思考

从校级实验室管理的视角,对实验室管理与人才培养的若干问题进行一些理性思考。     

社科期刊在文化建设中的作用及应坚持的原则

社科期刊的内容、性质和任务决定了它在文化建设中必然能够而且应该发挥巨大的作用。具体表现在价值导向作用、思维启迪作用、文化传播作用、人才繁衍作用、学术繁荣作用、创新导引作用等六个方面。社科期刊及其编辑要充分发挥自己在文化建设中的作用,就必须树立科学的文化观和科学的审视观,以及敢于超越的创新观。惟有如此,才能在出版业优胜劣汰的竞争中始终站稳脚跟,立于不败之地。     

寿光方言中的比较句和反复问句

山东寿光方言的比较句和反复问句与普通话有一定的差别。本文主要总结寿光方言的比较句和反复问句的分类情况,以期对母语有进一步的了解。     

The Enrollment Source Plan Should Be Subordinate to the Principle of Admitting the Better Qualified

Comrade Shu Sheng's article admits that the wide gaps between the minimum test score requirement of different places in regard to the college entrance examination are an irrational phenomenon. On the issue of how to adopt measures to narrow these gaps, he made a number of positive proposals. But on some questions, he seems to have an insufficient spirit of reform and one suspects that he is avoiding the important and dwelling on the trivial. A case in point is that he thinks the national key colleges and universities cannot carry out unified designations of the minimum control mark line and unified enrollment mainly because this might upset the enrollment source plan.     

"是"字句句法语义研究

本文从句法语义入手,对“是“字句中“是“的语义性质和“是“字句的句义类型进行了探索.认为“是“语义性质,是由“是“系连的前后项之间的语义关系确定的,“是“在句中具有可延续性、匀质性、无界性等语义特征.根据“是“系连的前后项之间的语义关系,可将“是 名“句分类作指别、等同、存现等句义类型,“是 非名“句可分为等同、陈述、说明等句义类型.     

坚持“思想政治素质是最重要的素质”的德育工作指导思想

大会的报告和发言内容给我启发很大，使我了解到许多有关德育的信息和科学研究的新成果、德育工作的新经验。现结合大会的内容，谈三点个人的看法，就教于大家。 一中小学德育工作又面临 一个新的发展机遇 　　当前，我国的社会主义市场经济体制已经初步建立，但尚需进一步完善；政治体制改革需在已有成绩的基础上不断深化；科技体制、教育体制改革已取得明显成效，也有待进一步完善。社会主义现代化建设发展进入关键时期，改革正处在攻坚阶段。在国际上，政治格局多元化和经济全球化的趋势越来越明显而且呈现出它的复杂性。上述国内外新形…     

人的教育需要人的课程来支撑

我们提出了人的课程概念。以人为本的教育思想需要人的课程来体现与支撑。人的课程具有九个方面的特征。人的课程的实施应注意若干方面的问题。     

高师创新教育应处理好八个关系

创新靠人才，人才靠创新教育，创新教育是实现新世纪教育目标的重要保证，是高师教育永恒的主题，实施高师创新教育，必须处理好继续与创新、专与博、主导与主体、共性与个性、学会与会学、归纳与演绎、创新与模仿、教学与科研等八个关系。     

双宾兼语句的语法、语义和语用特征

双宾兼语句是指双宾语句中带兼语的句子,是现代汉语中很有特色的一种句式。从三个平面的角度对双宾兼语句的语法、语义和语用特征进行分析,能够更全面了解这种句式的特点,从而加深对现代汉语句法结构系统的认识。