“行为导向教学法”在信息技术类课程中的应用

信息技术类课程作为“一体化”学科，逐渐改变了传统的教学模式。本文对信息技术类课程的教学方法和教学模式进行了初步总结。     

行为导向法在中职语文教学中的应用

行为导向法是一种注重学生主体地位,培养学生自主学习能力和实践能力的教学模式。教师将行为导向法合理地引入并运用在中职语文教学中,可以显著提高教学效率,锻炼学生对问题的分析思考能力,并提高学生的主观能动性,培养学生自主学习能力。文章主要研究行为导向法的理念以及行为导向法在中职语文教学中的应用,并分析中职语文行为导向法实施过程中需要注意的问题,旨在提高中职语文课堂教学效率。     

论行为导向教学法在技校德育课中的应用

为充分发挥技校德育课的德育功能,以行为导向教学法为研究对象,分析行为导向教学法在技校德育课中的可行性,阐述行为导向教学法的内涵,重点介绍了“主持人播报”、“模拟教学法”、“案例教学注”等行为导向教学方法,为德育课教学进行了有益探索,取得了较好的教学效果。     

行为导向教学法在制药教学中的应用

目前人们在制药教学的过程中,为了使其教学效果得到很好的保障,人们就将行为导向教学方法应用到其中,从而对制药教学的相关内容进行调节。而且我们在行为导向制药教学的过程中,也已经将一些项目教学理念、案例分析方法应用到其中,这样就使得学生的综合能力得到进一步的提高。本文首先对行为导向教学的相关内容进行介绍,讨论了在制药教学中其行为导向教学法的实际应用。     

行为导向教学模式在环境监测课程中的应用实践

本文提出在环境监测课程教学中尝试使用行为导向这种新型的教学模式。在行为导向教学模式下,教师通过指导学生进行学习活动,引导学生主动学习探索,从而达到既定教学目的。     

行为导向教学模式在环境监测课程中的应用实践

本文提出在环境监测课程教学中尝试使用行为导向这种新型的教学模式。在行为导向教学模式下,教师通过指导学生进行学习活动,引导学生主动学习探索,从而达到既定教学目的。     

AutoCAD在采矿制图中的应用技巧

针对AutoCAD制图在矿山工程中的普及,介绍了AutoCAD在采矿制图中的几个应用技巧,对提高采矿CAD制图效率有一定的参考作用。     

行为导向教学法在汽车营销学教学中的应用

针对汽车市场对专业人才的需求以及汽车营销学课程的特点,结合我院应用型人才培养的模式,对汽车营销学课程教学中运用行为导向教学法进行了探讨。行为导向教学法实施的过程和在汽车营销学教学中的具体运用,对提高应用型本科教学质量,培养学生的创新能力和实践能力具有重要的意义。     

简述行为导向教学法在音乐教学中的应用

音乐教育在培养学生创造力和潜能方面有着重要作用,在教学之中采用行为导向教学法已成为目前音乐教学的主要方法。音乐教学是以培养学生素质,丰富学生兴趣、激发学生学习情感为目的的学科,其在教学中使得学生能够熟练的掌握各种音乐技能和技巧,并且将其应用在日常生活和工作中。传统的教学方法以无法满足人才培养要求,就需要对教学方式和方法进行创新与改革。行为导向教学法作为一种先进的教育理念,受到各类院校的欢迎与青睐,并被广泛应用。本文就行为导向教学法在音乐教学中的应用进行探讨,提出需要注意的一些问题。     

工程图例在制图中的应用

本文结合实践,介绍了工程图例的制作方法及应用。     

"行为导向教学法"在信息技术类课程中的应用

信息技术类课程作为“一体化”学科,逐渐改变了传统的教学模式。本文对信息技术类课程的教学方法和教学模式进行了初步总结。     

行为导向教学法在变频技术课程中的应用

行为导向教学法改变了传统的教学模式,充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用,实践证明,在课程中应用这种方法可以有效提高教学效率,培养学生综合能力。行为导向作为一种思想包含多种具体的教学方法,本文结合变频技术课程,主要从任务教学法和项目教学法,浅谈自己的几点实践认识。     

浅谈行为导向教学法在制药设备教学中的应用

本文就在中等职业院校的制药设备教学中,如何运用“行为导向教学法”提高教学质量进行初步探讨。     

浅谈行为导向法在《物流市场营销》课程中的具体实施

行为导向教学法以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格,它包括头脑风暴教学法、模拟教学法、任务教学法、引入法、案例教学法、角色扮演教学法,等等。特别是在中职的教学活动中,由于就读中职学校的学生素质参差不齐,普遍存在厌学、接受力低的特点,让我们的中职课堂使用行为导向法进行教学遭遇了重重的阻碍。凭着本人在《物流市场营销》课程教学中的一点心得,来谈谈行为导向教学法的具体实施。     

问题引导法在《水利工程制图》教学中的应用

问题引导法就是在教学中先从实际工程入手,由工程案例提出问题,引导学生积极思考解决问题的办法,从而导入课程教学内容,让学生在解决实际问题中学到新知识,从而有效地激发学生的学习兴趣,使课程内容由枯燥变生动的教学方法。实践证明这是一种很好的教学方法,值得推广应用。     

行为导向教学法在高职院校秘书实务教学中的应用

秘书实务课程的教学目标是让学生既会＂动脑＂又会＂动手＂,行为导向教学法强调的是学生通过自己的实践来培养职业能力,将行为导向教学法引入秘书实务课程之中,能极大地提高学生的实践能力。     

浅谈“行为导向教学法”在《可编程控制器应用技术》课程教学中的应用

《可编程控制器应用技术》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,强调以职业活动为导向,以人的发展为本位的行为导向教学法将会较好的实现这些教学要求。本文分析了运用行为导向教学法的必要性、可行性,并结合实例阐述了行为导向教学实施过程以及在教学中应注意的问题。     

行动导向法在经管专业课程教学中的应用

行动导向法是以能力为本位,以行动为导向的新型教学方法,也是高职院校教学方法改革的突破点。文章以经管专业课程《管理理论与实务》为例,将行动导向法具体从构建教学模块、组建学习团队、改变教学方法、重构评价体系等方面,应用于课程的设计与组织过程中,并根据授课实际,提出了行动导向法在具体应用时所应注意的问题。     

行为导向教学法在高职学校电工电子专业课教学中的应用

行为导向教学法是以学生自主性学习为出发点的一种现代教学法,是培养学生综合能力和全面素质的一种有效的教学法。本文应用行为导向教学法,以＂三人表决器＂的分析设计开展实践教学,验证了行为导向教学法在高职电工电子教学中应用的可行性。     

CAD制图法在提升系统计算中的应用

本文结合某矿副斜井的改造案例,运用CAD制图法求解提升系统参数,并与传统的计算过程进行对比,证明了该方法简单、可行,结果直观,以期对设计及相关从业人员有所启发。