浅谈网络化语言学习环境的开展和使用

本文主要针对现阶段外语教学的需求和我校外语教学的现状进行分析,结合数字网络语言实验室的特点,探讨基于数字网络的外语教学模式及提出网络化语言学习环境下的外语课堂教学和自主学习的有关方法及其途径。     

网络语言实验室的教学模式的研究与设计

网络语言实验室作为一种现代的教学手段，已经成为外语教学过程中的一个非常重要的组成部分。该文分析了基于行为主义学习理论和建构主义学习理论下的语言实验室的特点及其教学模式，指出了在多媒体网络技术支持下的自主式教学模式更适合当前的外语教学、加强学习策略的培训是提高教学效果的关键，并设计了网络语言实验室的教学模式。     

数字网络语言实验室在外语教学中的应用研究

当今学生外语能力训练越来越受到高校的重视,已贯穿于现代外语教学的全过程。利用语言实验室能有效地提高外语教学质量,已成为外语教育界人士的共识。本文就数字网络语言实验室的特点及其使用展开讨论,研究了在外语教学中,数字网络语言实验室的作用和应用中需注意的问题。     

多媒体数字网络语言实验室在外语教学中的应用

随着现代科学技术的不断发展,多媒体数字网络语言实验室已广泛运用于外语教学中,如何更好地发挥它的强大功能是教师和语言室管理者面临的问题。本文对多媒体数字网络语言实验室在外语教学应用中出现的问题．提出一些对策。     

谈数字网络语言实验室在外语教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，各种型号的数字语言学习系统先后问世，语言实验室的建设也逐渐从模拟化转向数字化、网络化。文章在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上，结合我校的数字网络语言实验室，探讨了基于数字网络的外语教学模式及使用数字网络语言实验室应当注意的问题。     

数字网络语言实验室的数字化管理探讨

数字网络语言实验室的推广和使用,使外语教学的内容、方法乃至外语语言实验室的传统管理观念等都发生了根本性的变化。本文结合语言实验室的工作实践,探讨了数字网络外语语言实验室在教师教学、学生学习和管理人员工作中的数字化管理。     

语言实验室在外语教学中的功能与作用

语言实验室在外语教学中的功能越来越受到关注。其对外语教学具有改变传统的教学模式、丰富外语教学评估手段、提高自主学习能力以及激发学生外语学习兴趣等功能。为了最大程度的发挥语言实验室对外语教学的积极作用,应该制定并完善语言实验室管理的各项规章制度、加强语言实验室人员的实验设备操作技能和管理水平、转变师生教学理念、提高教师和学生对语言实验室的使用水平、加强对教师和学生的信息反馈、适时监控实验室利用的效果、并不断提高实验室的利用效率。     

英语数字网络语言实验室教学应用与管理

数字网络语言实验室是利用先进的多媒体技术进行外语教学的一种先进的教学手段,它以多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化,在外语教学中发挥极其重要的作用。     

高校数字语言实验室在外语教学改革中的应用

随着时代的发展以及科学信息技术的进步,现代化的教学手段层出不穷,各种数字硬件、软件应运而生,为教学工作的改革与创新提供了不可多得的活力源泉。在21世纪的今天,应用与我国外语教学中的各项设备,特别是数字语言实验室的发展速度飞快,选择好合理的数字语言实验室,是高校外语教学改革中的需要,是促使外语教学水平提高乃至素质教育不断推进的重要基础。因此,如何在高校外语教学改革中应用数字语言实验室,成为摆在外语教学面前一道不可忽视的重要课题。     

外语网络教学与数字语言实验室的建设

文章在分析了外语网络教学特点的基础上,介绍了数字语言室的技术特点及其对外语教学的推动作用,结合我校网络教学的发展,对数字网络语言实验室建设进行了探讨。     

加强数字网络语言实验室的应用与管理

数字网络语言实验室是实施外语教学的重要场所。如何认识、更好地发挥它的强大功能,是教师和语言实验室管理者面临的问题。本文对数字化语言实验室的应用、使用要求和加强管理提出了一些看法和建议。     

全数字语言学习系统答用户问

一、数字网络语言实验室的设计思想是什么? 答:1.数字化语言实验室首先是语言实验室 功能上完全实现了模拟语音室的所有功能(比如:面对面的实时交互,3人、多人小组讨论等); 2.数字网络语音室必须满足当前外语教学改革的需要     

数字化语言实验室建设

随着网络的迅速发展,网络教学模式也得到了迅速的普及。语言实验室在教学中得到了广泛的使用,这标志着数字网络语言实验室的建立的必要性和急切性。实现开放式的数字化语言实验室,可以提高学生的自学能力,同时还给教学带来了很多便利。方便了教师的教学,改进了教学模式,同时还提供了较好的学习环境。开放式语言实验室的建立是非常必要的,这种必要性尤其体现在外语教学中。学生们亲临另一种语言环境,可以为他们的学习成绩和能力的提高起到积极作用。     

基于SWOT分析的英语数字网络语言实验室建设

数字网络语言实验室是在大学英语教学改革的基础上发展起来的,作为新一代语言实验室建设模式,数字网络语言实验的出现在为英语教学提供便利的硬件条件的同时,也促使英语教学手段、教学方法进行了面向学生的大尺度改进。论文首先阐述了数字网络语言实验室英语教学的基本模式和遵循原则,然后从优势、劣势、机会、威胁等角度对英语数字网络语言实验室的建设进行了SWOT分析,最后对英语数字网络语言实验室的建设进行了再思考。     

数字化语言实验室在外语教学中的应用

随着信息技术的迅猛发展,语言实验室已经从传统的模拟语言实验室发展成为数字化语言实验室.利用数字化语言实验室进行外语教学,既能发挥教师的主导作用,又能帮助学生自主学习,激发其学习兴趣,更能发挥学生的主体作用,更大限度地为外语教学服务.文章介绍了数字化语言实验室的主要特征、优势及其在外语教学中的应用.     

数字化语言实验室在外语教学中的应用

随着信息技术的迅猛发展，语言实验室已经从传统的模拟语言实验室发展成为数字化语言实验室。利用数字化语言实验室进行外语教学，既能发挥教师的主导作用，又能帮助学生自主学习，激发其学习兴趣，更能发挥学生的主体作用，更大限度地为外语教学服务。文章介绍了数字化语言实验室的主要特征、优势及其在外语教学中的应用。     

多媒体语音实验室的发展与管理

多媒体语音实验室为教师和学生提供了一个良好的教与学平台,对训练学生的听说读写能力、更新教师的教学方式和手段、培养学生有效的学习方法、提高教学效率和促进外语教学改革的进一步发展具有重要的作用。文章在介绍多媒体语音实验室发展过程的基础上,论述了数字网络化语言学习系统是语音实验室发展的必要性和开放式自主学习是多媒体语音实验室发展的重要特征,并结合我校语音实验室多媒体语音学习系统,从建立规范的实验室管理制度、实验室硬件和软件的使用与维护、实验室的环境及日常管理等方面讨论了数字网络化语音语言实验室的科学管理。     

试论高校非英语专业大学生外语自主学习能力的培养

将来的社会,是一个人人都要终身学习、不断提高才能立足的社会,只有不断地进行学习才能不被淘汰,自主学习已成为目前大学外语教学改革的方向。首先论述了何为自主学习,接着分析了制约大学生外语自主学习能力发展的一些因素,最后提出了培养大学生自主学习能力的策略和方法。     

浅析数字网络化语言实验室的建设与管理

现在高校里面外语的教学资源日益丰富起来了,那么各高校对媒体库、网络教学、数字教学等也有了新的要求。数字技术的嫁接和移植就促进了数字网络语言实验室的快速发展,它通过实时跟踪、仿动态交互起着重要的作用。同时也关系到外语的教学质量。因此,不断对数字网络语言实验室进行建设和管理就显得非常重要。     

数字网络语言实验室应用探索

21世纪语言实验室已经向数字化、网络化、自主式、开放式发展,成为具备教学、信息管理、资源管理等功能于一体的专业化产品。满足当前外语教学朝着“个性化学习、自主式学习方向发展”的时代需求,是提高语言教学水平和语言综合应用能力的重要物质支撑。