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《语文世界(高中版)》2001,(12)
杜李君(安徽)徐波(贵州)陈平平(河北)钟金文(福建)傅东平(湖南)张晓丹(辽宁)严金梅(青海)刘海鹏(山西)王昭峰(山东)宋体月(江苏)吴弦(上海)孟增云(吉林)程鑫(黑龙江)想申请成为本刊小记者的同学,请速来信联系,我们将及时给你寄去申请表。来信请寄:山西省太原市双塔寺街124号山西日报1201室《语文世界·高中版》编辑部王伟收邮编:030012。热线电话:(0351)4290818第二批小记者名单 相似文献
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本刊讯(记者李让恒)10月15日,国家科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司正式通知我省,经国家专家组严格评估,我省岳麓山国家大学科技园被认定为B类国家大学科技园。据悉,国家首批评估的国家大学科技园共22个。经评估审定,其中清华大学国家科技园被评定为A类,北京大学国家科技园等18家被评定为B类,还有3家国家大学科技园被评定为C类。专家组认定,岳麓山国家大学科技园在当地政府领导下,依托高校的大力支持和社会各界的广泛参与,积极探索,大胆创新,各项建设取得了明显进展,不仅在转化科技成果、培育科技企业、培养创业人才、促进… 相似文献
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在迎接第一个教师节的日子里,江苏省人民政府继去年十二月首次公布五十八名特级教师之后,又公布了三十九名中、小学特级教师。这次公布的三十九名特级教师中,小学教师有十四名。他们是:南京市夫子庙小学孙俊、无锡县实验小学滕宗翔、新沂县教研室高万同、徐州市公园路小学郝常龄、徐(?)市大马路小学于永正、徐州市教研室徐惠通、常州市钟楼区教研室孙雅春、溧阳县实验小学贺振华、昆山县实验小学尤仁宣、海安县教研室李沂、连云港市解放路小 相似文献
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在2l世纪,我国国家大学科技因管理干部的综合素质如何,在一定程度上制约着各大学能否多出科研精品、能否造就科研才干和提高学术水平的宏伟目标。如何建立创新体系的国家大学科技园管理机制,是摆在国家大学科技园管理者面前的全新课题。 相似文献
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《通化师范学院学报》2002,(5)
目前,中心首批100所外语实验学校挂牌工作已经基本结束,这些学校在国家基础教育实验中心外语教育研究中心的指导下,开展了各种教学研究和实验研究活动,就我国基础教育英语外语教学的某一项目进行实验研究,如外语教育教学理论研究,我国外语教学的类型研究,中小学英语课堂教学模式与技巧研究,外语学习主体研究,外语学习策略研究,外语教学中的素质教育,外语课堂教学方法研究,外语测试与评估,外语课程、教材研究,现代信息技术在外语教学中的应用,以及对本校、对本地区外语教学中切需解决的问题的研究。此首批百所实验学校与中心互相促进,示范一方,促进了我国外语 相似文献
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我国第二批国家地质公园 总被引:1,自引:0,他引:1
李红军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(Z1)
地质公园是以具有特殊科学意义、稀有性和美学观赏价值的地质遗迹为主体 ,并融合其他自然景观、人文景观组合而成的特殊地区。是以保护地质遗迹 ,开展科学旅游 ,普及地球科学知识 ,同时促进地方经济、文化和自然环境的可持续发展为宗旨而建立的自然公园。我国国土资源部 2 0 0 2年又批准了 33处我国第二批国家地质公园。1 腾冲国家地质公园 位于云南腾冲 ,是我国保存最完好的新生代死火山群之一。有火山 70多座 ,环绕县城分布 ,其中 2 2座有完好的火山气泉、温泉、热泉群共有 80余处 ,其数目之多、密度之大且类型复杂齐全为国内罕见。2 茛… 相似文献
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国家大学科技园是区域创新体系的重要组成部分,是提升区域自主创新能力,推动区域创新发展的重要力量。国家大学科技园应加快实施产学研合作创新、知识与技术融合创新、文化创新和集群创新,大力助推区域创新发展,使其真正成为创新驱动区域经济社会发展的重要引擎。 相似文献
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国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是中国特色高等教育体系的重要环节。国家大学科技园的发展对提高高校科技成果转化能力,促进创新创业人才培养和推动科技与经济融合发展具有战略意义。作为上海科创中心建设重要策源地、承载地,上海国家大学科技园必须充分发挥自身优势,及时破解建设过程中存在的空间布局不合理、发展特色不突出、服务能级和管理水平不够、发展动力不足等问题,采取有效应对策略,将大学科技园打造成为各类创新要素汇聚、融合、聚变的大平台,更好服务区域发展和科技创新。 相似文献
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石子 《中国远程教育(综合版)》2014,(5)
正日前,北京开放大学、中国社会工作协会等37家单位获批成为第二批国家开放大学学习成果认证分中心(认证点)试点建设单位。至此,国家开放大学已经初步建立起覆盖30个地区以及17个行业的学习成果认证服务体系。国家开放大学学习成果认证分中心包括区域分中心和行业分中心。区域分中心主要设在国家开放大学分部 相似文献