再论新时期高校师德建设的意义与对策

高校教师肩负着弘扬和发展先进文化、推动先进生产力、培育社会主义建设者的崇高使命，其职业的性质决定了高校教师必须具备高尚的道德和人格力量。所以，高校教师师德建设是高校精神文明建设的重要内容，也是思想政治工作的重点和难点之一。“德为师本，无德无以为师”的观念是不会过时的，它必然还会随着时代的发展被赋予新的内涵。因此，在新的形势下，加强高校师德建设，提高教师思想道德，对于推进教育创新、促进社会主义精神文明建设都具有重要意义。     

关于当前高校师德建设问题的探讨

教师的师德建设是学校精神文明建设的主体,也是高校教师政治思想工作的重点。针对当前高校师德的现状和新的历史发展形势,高校师德建设也有了新的要求。优化育人环境、健全科学的管理体制、实现教师师德的内在道德建设与外表形象塑造的统一,是加强当前师德建设的有效途径     

新形势下高校师德建设创新模式的探索

百年大计,教育为本；教育发展,教师为本；教师素质,师德为本。教师是人类灵魂的工程师,是人类文化的传承者,高校教师师德不仅仅是教师素质的体现,而且联系着全体学生乃至整个社会,高校教师是否具备良好的师德,不仅直接影响大学生德育工作与全面发展,而且关系到教育事业发展的兴衰成败。随着高等教育逐步走向大众化,大学办学理念不断调整,导致了教师的劳动特点、价值观念、思想意识也发生了很大的变化,教师的自主意识、规范意识、法律意识增强了,权威意识、服从意识弱化了,以灌输、动员为主要形式的传统的师德建设途径已经很难适应新的形势。逐步建立师德建设大格局,积极探索新形势下高校师德建设创新模式,是高等教育发展的时代要求。     

浅谈新时期加强高校师德建设的重要性

教师是发展教育事业、培养高素质人才的关键,是高校生存发展之本。师德是教师素质的核心,要提高高校教师队伍素质,就必须不断加强师德建设。在新的时代背景下,师德有了新内涵、新要求,进一步加强高校师德建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

关于新时期高校加强师德教育的思考和对策

高校师德建设直接影响学生、教师、学校的发展。随着社会的变革和高等教育的发展,高校师德建设面临新的挑战。本文通过分析高校师德建设存在的问题,提出加强师德教育要宣传引导与制度建设并重、学术创新与学术自律并重、严格管理与尊重教师并重的对策。     

高校师德师风建设探析

师德即教师的职业道德,是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和,是一定社会对教师职业行为提出的基本道德要求,是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。新时期,随着市场经济的发展,师德师风在经济大潮的冲击下也产生了新的变化,这对高校自身的可持续发展形成了挑战。如何加强高校师德师风建设并有效提高教师职业道德素养已成为高校建设的一项重要任务。     

抓师德师风建设 树教育良好形象

加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平，是确保各项教育事业健康发展和各项教育目标任务顺利实现的重要保障。十六大报告指出：“要加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平”。面对新的形势、新的任务和新的要求，要把师德师风建设工作摆在更加突出的位置，落实有     

二十一世纪高校师德建设的思考

新的时期,新的形势,对高校的师德建设提出了新的要求,师德建设也遇到了新的问题和挑战。在高等教育整体改革发展中,师德含义、师德建设的重要意义及师德建设的科学化进程也应树立全新观念,与时俱进．与时俱变。     

铸造“师魂”是高校育人之本,师德建设之着力点

铸造"师魂"是育人之本,也是高校师德建设的着力点。确立德育在高校中的核心地位是教育理念上的一次深刻革命。高等学校的教师在培养人才的活动中担负着特殊的使命。一流的教育必须有一流的教师。加强高校师德建设正是教育使命和教师职责的必然要求。本文从实施高校德育教育的目的、内涵等方面,提出了加强高校师德建设的方法与对策。     

加强和改进高校师德建设之我见

教师是教育之本,师德是教师之魂。师德建设关系高校教育事业改革与发展的成败,关系社会和谐。教师的道德教育水平,特别是教师教育类专业的教师,直接影响到中小学生的成长,影响着祖国的未来和民族的命运。因此,加强和改进高校师德建设对构建和谐社会具有特殊的现实意义。本文从和谐社会角度审视新形势下高校师德建设的新内涵,剖析新时期高校师德建设存在的问题,探索加强和改进高校师德建设的运行机制。     

新时期高校师德建设思考

教师是人类灵魂的工程师,其素质的构成要素包括机体素质、科学文化素质、道德素质和心理素质等,其中道德素质(师德)是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心内容。当前,国内外形势的深刻变化和市场经济因素的影响,导致人们的价值观念多元化,对教师的道德素质也产生了多元影响。因此,探讨新形势下如何加强高校师德建设具有积极意义。     

高校师德状况调查与分析——以北京某高校调查为例

师德建设是教育事业健康发展和培养高质量人才的关键环节,教师的师德状况直接决定了学校的教育水平。本文通过对北京地区某高校师德现状进行问卷调查,分析了高校师德现状,总结了高校师德工作重点难点以及存在的主要问题,提出了加强高校师德建设的相关对策。     

浅谈新形势下教师的职业道德建设

在新的改革形势下,教师的师德建设是衡量教师品格情操的标尺,是教育和感染学生的巨大精神力量。加强教师的职业道德建设,具有特殊的时代意义。本文通过对师德建设的重要性以及建设过程中应该注意的几个环节,阐述了师德建设的几种方式。     

新时代高校教师诚信机制的构建

新时代教育评价改革发展对师德建设提出了新要求,教师诚信作为师德建设的道德底线,存在诸多问题,尤其体现在高校人才流动、学术研究等方面,已成为制约高校健康发展的因素之一。针对高校师德建设中教师诚信缺乏信息公开平台和机制等问题,通过分析现状,构建教师诚信信息公开平台的框架,提出高校师德建设中教师诚信的教育机制、评价机制、约束和激励机制、共享机制,促进高校师资队伍建设朝着诚实守信、师德素养提升的方向健康发展。     

高校教师职业道德建设的思考

教师是立校之本,师德是教育之魂.随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要.文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义.     

高校师德建设研究

师德建设是构建和谐校园的一项基础工作。在完善社会主义市场经济体制、建设社会主义和谐社会进程中,师德失范现象仍然存在。高校要加强教师师德教育和培养,注重师德建设,健全师德考评机制,引导教师学为人师、行为世范,不断加强自身修养,提高师德水平,成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,成为青年学生健康成长的指导者和引路人,从而在和谐校园构建中发挥重要作用。     

新时期高校青年教师的师德建设的研究

高校青年教师师德建设事关高等教育的成败,影响教育的改革和发展,进而影响公民道德建设和经济社会发展。本文论述了在新的历史时期加强高校青年教师师德建设的重要性,并通过对高校青年教师师德方面存在问题的深入分析,提出了加强高校青年教师师德建设的路径。     

以师德建设促进教师专业化发展

师德建设作为提高教师职业道德水平的系统性工程,对促进教师专业发展具有特殊而重要的意义。为切实加强和改进师德建设工作,进一步提高教师专业化水平,创树良好的教师形象,我们在教师中扎扎实实地开展了"学规范,正师风,树形象"的教育活动,结合自身实际,将师德建设纳入教师专业发展规划之中,把师德建设与促进教师专业化发展紧密结合,实现师德建设与教师专业发展一体化,做到既修师德,又提师能,取得了良好效果。一、以先进教育理念引领教师发展     

新时期加强党性修养与师德师风建设探究

随着经济的不断发展,高校师德师风建设和党员教师党性修养面临着新的挑战;从党性修养与师德师风建设工作出现的共性问题着手,进行深入的探析,通过在舆论宣传、党员发展、党员教育、评价考核和激励机制等方面结合高校党建与师德师风建设工作,推动两者实现更好的发展。     

高校师德建设长效机制探析

一、加强高校师德建设长效机制的必要性分析1.加强高校师德建设是构建和谐社会的需要构建和谐教育是构建和谐社会的重要组成部分,和谐教育需要强化师德。中华民族几千年的教育实践,形成了优良的师德传统。但是,随着教育的改革和发展,师德的内涵也应当不断地丰富和发展,这是关系到教育的成败和民族兴衰的大事,我们必须对当前师德建设不和谐的现状有清楚的认识,对新形势新要求下的师德内涵有深刻的了解,对强化师德的途径有明确的态度。这是用科学的发展观指导和统领教育工作的必然要求,也是加强师德建设的必然要求。2.加强高校师德建设是建设…