高校博士后与高层次人才队伍建设研究

在人才强国的战略中,高校高层次人才队伍是我国人才队伍建设的重点,是高校核心竞争力的主体组成部分。本文针对目前高校高层次人才队伍建设存在的问题,简述了博士后对促进高校高层次人才队伍建设的重要性,提出创新博士后培养机制,发挥博士后制度优势,更有效地推进高校高层次人才队伍建设的思路和设想。     

周济:自主创新,关键在人才

人才培养,基础在教育;自主创新,关键在人才高等教育是科技进步和人才培养的结合点,高等学校是创新人才培养的重要基地和高层次人才集聚的战略高地.高校教师队伍特别是高层次人才队伍是国家高层次人才队伍的重要组成部分,不仅决定着高水平大学的建设水平和高等学校的人才培养质量,而且也是国家基础研究和高技术领域原始创新的一支主力军,是解决国民经济重大问题、实现技术转移和成果转化的一支生力军,实践证明,加强高校高层次人才队伍建设,对于深入实施科教兴国和人才强国战略,提高我国自主创新能力,建设创新型国家具有重大而深远的战略意义.高校要为建设创新型国家作出更大贡献,关键在于建设好一支富有创新能力的高层次人才队伍.     

抢抓机遇 乘势而上 大力推进高等学校高层次人才队伍建设

为贯彻落实全国人才工作会议精神,按照国务院关于《2003—2007年教育振兴行动计划》的总体部署,教育部制定了高等学校“高层次创造性人才计划”。该计划的启动实施,意义十分重大,既是高教战线贯彻落实人才强国战略的重大举措,又是积极推进高水平大学和重点学科建设的关键环节,对加快高等学校高层次人才队伍建设,实施人才强校战略具有重要的推动和促进作用。一、实施“高层次创造性人才计划”的宏观背景。加快高等学校高层次人才队伍建设是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。党的“十六大”确立了全面建设小康社会的宏伟目标,并明确指出…     

积极探索实践加强理论研究构建适应人才强国战略的新型高等学校薪酬制度

随着经济全球化、知识经济时代的到来,我国高等学校面临国际和国内双重人才竞争。党和政府从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度出发,提出了科教兴国战略和人才强国战略。前不久,教育部为贯彻落实全国人才工作会议精神,按照国务院关于《2003-2007年教育振兴行动计划》的总体部署,启动实施高等学校“高层次创造性人才计划”。这一计划的实施,对加快高等学校高层次人才队伍建设、促进高校成为集聚人才的战略高地具有重要意义,同时也将对高等学校在新时期深化人事分配制度改革提出新的、更高的要求。高校人事制度改革的核心内容是用…     

牢固树立和落实科学发展观加强高校领导班子和管理干部队伍建设

高校人才问题和队伍建设始终是高校发展的核心问题和头等大事,中央提出的“人才强国”战略为高校人才队伍建设提供了前所未有的契机。我们一定要抓住新的发展机遇,切实加强高校管理干部队伍特别是领导干部队伍的建设,把人才兴校的战略落到实处,把高等教育事业不断推向前进,创造     

实施"人才强校"战略建设高素质人才队伍

当今和未来的国际竞争,归根到底是人才的竞争。现阶段,国家确立“人才强国”战略,召开第一次全国人才工作会议,做出关于加强人才工作的决定,把人才问题提到了前所未有的高度。高等学校是吸纳和集聚人才的高地,是培养高素质人才的摇篮。一支高层次、高素质的人才队伍,对于办好一所大学具有决定性的作用。一、高等学校要坚定不移地走“人才强校”的道路高校高层次、高水平队伍建设是新时期国际竞争挑战的客观需要。当前,人才资源成为最重要的战略资源,特别是高层次人才成为综合国力竞争中越来越具有决定性意义的因素。目前,我国高等学校与世界…     

引进与培养并举 建设高水平人才队伍

高等学校高水平人才队伍建设是一个永恒的主题,也是师资管理研究的重点．本文通过对实施高层次创新人才工程主要做法分析,阐述当前高校人才工作的问题以及高水平人才队伍建设面临的严峻形势,提出了高水平人才队伍建设的运行机制,探讨了运用柔性管理模式建设高水平人才队伍的途径。     

高校师资队伍创新建设的新思路

面临人才强国战略的严峻挑战和发展契机,高校必须创新人才工作思路,更新观念,拓展人才资源优势,加大海内外人才引进力度,进一步做好事业、感情和待遇留人,以高层次人才和创新团队为战略目标,带动整个教师和人才队伍建设,开创高校教师队伍建设的新局面.     

树立科学人才观推进人才强校建设

在全国实施人才强国战略中,推进人才强校建设是高校发展的必然选择。当前,推进人才强校建设的机遇和挑战同在,高校必须创新人才观念,确立“师本位”思想,树立人才的科学发展观,坚持党管人才原则,建立健全人才管理体制和机制,加强人才队伍建设,为全面建设小康社会和国民经济发展,提供坚强的人才保证和智力支持。     

在人才强国战略中站准位置有所作为

当今和未来的国际竞争,归根结底是人才的竞争;人才资源已经成为影响一个国家经济社会发展和知识创新的决定力量。人才强国战略具有深刻的时代背景和深厚的社会内涵,赋予了高等教育以难得的机遇和严峻的挑战。高校参与实施人才强国战略必须选择一条科学合理的途径,完善人才培养机制,创新人才培养环境,改进人才培养方法,积极推进学校本身的人才队伍建设;培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。一、“人才强校战略”是实施“人才强国战略”的重要实现途径人才强国战略的核心是建立培养、吸引和使用人才的体制和机制。人才强国战略是党…     

开发人才资源 全面构建师资队伍建设体系

在知识创新、科技创新和产业创新的新形势下，人才资源已成为最重要的战略资源。高等学校作为培养人才的主要阵地，更迫切需要加强高层次人才队伍建设，实施人才强校战略。高等学校要在合理定位的基础上拟定学校人才队伍发展规划，创新思路，落实措施，全面展开人才开发工作。     

坚持以党的二十大精神为指引 推进教育人才工作高质量发展

<正>人才是强国之根本、兴邦之大计。党的二十大报告强调要深入实施人才强国战略,提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”这是我们党在团结带领全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的重要关键时期对人才工作作出的又一次重大部署,为我们进一步深入实施新时代人才强国战略指明了方向,提供了根本遵循。省教育厅将深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实中央和省委人才工作会议部署,扎实履行“一把手抓第一资源”职责,精心谋划部署,     

基于人才强国战略的高校人才培养模式改革探析

人才强国战略的实施主要依靠各级各类的人才,在各级各类的人才当中,青年人才是主力军.青年人才培养的数量和质量直接决定了未来人才强国战略的成败.高校是培养青年人才的主要场所,在人才强国战略的实施中具有重要的地位,富有重要的责任.文章从剖析高校在人才培养方面存在的根本问题着手,阐述了人才强国战略对高校人才培养模式改革与创新的重要意义和目标.为更好地服务于人才强国战略的目标,提出高校人才培养模式改革与创新的具体举措.     

高技能人才队伍建设的两大支柱

全国人才工作会议明确提出了人才强国的战略任务。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》对大力实施人才强国战略进行了总体部署．并确定了一系列政策措施．其中加强高技能人才队伍建设，被列为人才强国战略的重点。笔者认为．加强高技能人才队伍建设，有两项工作必须抓好：一是强化职业技能培训．二是健全和完善高技能人才的评价体系。     

高等院校要树立以人才队伍建设为核心的发展观

以人为本是科学发展观的核心.人才队伍建设是社会主义革命和建设、实施人才强国战略、贯彻落实科学发展观的法宝.高校要以科学发展观为指导,加强领导干部队伍、教师队伍和职工队伍建设,坚持党管人才的原则,建立健全人才队伍建设的体制机制,科学优化人才队伍结构,营造人才发展的环境氛围,为经济社会发展提供人才保障和智力支持.     

关于高校人力资源管理的初步探讨

加强高校人力资源的开发与管理是新时期大力实施人才强国、人才强省战略,建设宏大的高素质人才队伍的客观要求.高校作为人才聚集和人才培养的基地,承担着人才培养、知识创新和服务社会的重要任务,大力加强高校人才资源的开发和管理,建设一支道德高尚、业务精湛、规模合理、结构优化、充满活力的人才队伍,为实现高校跨越式发展提供有力的人才保证和智力支持.     

认真落实《人才建设规划纲要》努力开创继续教育工作新局面

2002年5月7日，经党中央、国务院批准，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》（以下简称《纲要》）。这个《纲要》总结了新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国人才队伍建设的成功经验，提出了未来几年人才队伍建设的指导方针、目标任务和政策措施,是我国第一个综合性人才队伍建设规划，也是我国实施人才强国战略，加快人才队伍建设的指导性文件。继续教育作为实施人才强国战略的一项基础性工作，必须以《纲要》为指导,与时俱进，开拓进取，以培养高层次人才为己任，不断提升继续教育在人才资源…     

浅论新时期高校高层次人才队伍的建设

随着形势不断发展变化,高校高层次人才队伍建设成为高校“人才强校“战略的重中之重.本文分析当前高校高层次人才队伍建设中存在的困难和问题,提出坚持党管人才原则、建设学科特区、加大引智力度、培育创新团队等四个方面的思路.     

基于“产学研用”协同创新的高校人才队伍建设探析

大力推动“产学研用”协同创新是新时期高校发展的战略要求和良好契机.高校作为科技人才资源最聚集的创新主体,现行的人才队伍建设机制还不能适应“产学研用”协同创新的要求.为有效推进协同创新的顺利开展,高校在研究现行人才队伍建设的基础上,创新人才队伍建设机制体制,在平台机制建设、人才创新能力建设、人才团队建设等方面寻求突破,尽快提升人才队伍协同创新能力,全面服务“产学研用”协同创新建设工作.     

探析人才全球化下的高校人才队伍建设

高等学校作为吸纳和汇聚人才的高地和人才培养成长的孵化器,在人才全球化条件下,要想在新一轮的人才竞争中立于不败之地,赢得主动,关键就在于抓好高校人才队伍建设这个根本。