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应《民办教育促进法》之要求,民办高校大都声称已推行了董事会制度,但事实上该制度运行失败。其原因在于,中国民办高校董事会制度运行主体不支持,同时该制度并无优越性。美国早期的私立高校举办者是教会,其办学目的不是为了营利,并且目前美国多数私立高校举办者仍坚持非营利方向,加之美国私立高校董事会制度具有优越性,故能成功运行至今且发展趋势良好。建设我国民办高校董事会制度的关键在于允许民办高校举办者自主选择内部领导管理体制,同时加强国家对民办高校教育质量与财务的监管,把中国民办高等教育的发展方向引到非营利上来。 相似文献
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美国私立营利性高校是融合了企业和学术机构特点的独特机构.其既要根据公司法和税法的规定接受来自政府企业管理机构的管理监督,又通过间接获得经费资助、接受认证管理和行政管理等受制于联邦和州政府教育管理机构的管理监督.借鉴美国的经验,我国在法律层面也应对私立高校作出营利和非营利之分,建立中介机构,协调政府与民办高校的关系,建立面向所有学生的资助体系. 相似文献
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美国是世界上私立高等教育十分发达的国家之一,拥有悠久的私立高等教育历史.美国在私立高校办学规范上积累了丰富的经验,并逐步形成了其独特的私立高校办学监督机制.研究美国私立高校办学监督机制及其特征,对于完善当前我国民办高校办学监督机制、规范民办高校办学的行为具有重要的借鉴意义. 相似文献
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国外私立高等院校的社会捐赠、服务与销售收入研究及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
由日本、韩国、美国等国的对比分析可知,私立高等院校的社会捐赠收入、社会服务与销售以及其他收入等在三国私立高校的总收入中占有相当的比例.所以,要想拓展我国民办高校的收入渠道,就要做到民办高校经费来源多元化,鼓励民办高校发展服务性产业和高技术产业,并且国家要完善和落实捐赠政策. 相似文献
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当下民办高校的生存与发展已然成为社会各界关注的热点之一,因民办高校的资金来源多来于民间,其内部治理必然也成为学界探讨的焦点。通过对民国时期中国的私立高校的研究与思考,尤其对在这一时期私立高校内部监督机制的分析,发现私立高校对资金的投入、使用、资金管理人员的职责分工都有较完善的明文规定。这些都为我国解决民办高校内部治理所面临的问题提供了借鉴。 相似文献
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论我国私立大学的制度创新 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来我国私立大学获得了快速发展，但其前景仍不容乐观。原因在于私立大学发展过程中对于资金的“饥渴”明显超过了对于制度创新的诉求，相关制度建设没跟上。论文借鉴非营利部门的相关理论与实践，对我国私立大学制度创新问题进行了分析，认为非营利性的组织定位、财团法人化以及非营利组织法人治理结构等将是我国私立大学实现制度创新的关键所在。 相似文献
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尚利霞 《吉林广播电视大学学报》2018,(8):102-104
哈佛大学是世界高校的领头军,湖南涉外经济学院是我国民办高校的佼佼者,差距可想而知,从民办高校和私立高校的概念、发展历程、两校比较研究入手,对两校深入研究,以探索我国民办高校发展的突破口和努力方向。 相似文献
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中国民办高校筹资问题探析 总被引：4，自引：0，他引：4
张辉 《北京城市学院学报》2007,(5):25-31
本文从我国民办高校筹资过程中存在的问题入手,通过对我国民办高校与我国公立高校以及国外私立大学筹资的比较分析,指出我国民办高校筹资面临的困境,并且从多角度提出扩大民办高校筹资渠道和提高民办高校筹资能力的政策建议。 相似文献
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程雅杰 《淮北职业技术学院学报》2013,(5):18-20
日本私立高等教育较为发达,其发展虽然更多依靠自身努力,却也离不开政府财政方面的支持。从性质、类别来讲,我国民办高校对应日本的私立高校,而其发展却并不出色,究其原因,与政府政策、资金支持不到位密切相关。通过对日本政府资助私立高校制度分析,可以对我国民办高校的发展有所启示。 相似文献
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与国外的私立大学相比,兴起于20世纪90年代的我国私立大学(民办大学)有着种种独特性。本文从自然人办学与法人办学、不以营利为目的与合理回报两个方面对我国这一时期私立大学的独特性及其原因进行了深入分析。本文认为,我国的私立大学要成长为真正的现代私立大学,必须确立非营利法人办学的制度安排,定位于非营利组织,不以营利为目的。 相似文献
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我国《民办教育促进法》是政府对民办高校实施资助政策的依据。而美国、日本以及部分发展中国家对私立高校实施的不同资助政策都促进了私立高校的发展。应借鉴他们的做法,加强完善对民办高校的资助政策,进而实施一般性资助与重点资助相结合、直接资助和间接资助相结合、尝试推行教育凭证制度、完善民办高校学生奖励和助学政策等,以确保民办高校按照国家的教育方针规范办学。 相似文献
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国际典型小规模私立大学的特色研究对我国民办高校的特色发展有一定的指导意义。国际典型小规模私立大学的特色主要有办学规模小而精;注重建设优势学科;追求学术自由;学制较为自由;为学生提供具有特色的学习机会及较多国际交流学习的平台等。对国际典型小规模私立高校的特色研究对我国民办高校有诸多启示,如树立特色办学理念,找准民办高校的功能定位;适当控制办学规模;注重建设特色学科;加强国际交流合作等。 相似文献
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非营利组织、营利组织和政府组织是三种主要组织形式,每一种组织形式按照特定的机制运行。私立学校大多属于非营利组织。非营利组织有"无所有者"和"非分配约束"两个突出特性。非营利组织的外部治理和内部治理结构分别以社会对非营利组织的信任和管理者对于雇员的信任为基础。依靠这种信任机制,非营利组织可以从外部获得资源,在内部开展复杂程度高的专业性工作。根据私立教育发展的国际经验,我国应该将民办学校区分为营利性学校和非营利性学校,引导民办学校朝非营利组织方向发展,在非营利组织框架内,设计其外部和内部治理结构。 相似文献
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对于我国民办高校分类管理,简单地以营利和非营利来确定目前民办高校的属性,并给予不同的政策支持,这并不符合我国国情。以公益性指数为判别依据,利用灰色关联定权与TOPSIS相结合的方法,动态分析民办高校的公益性的相对程度大小,并据此把民办高等院校分成若干类,且定期进行评估,而不至于一次性给以营利或非营利这样的属性确定,突破现实困境,从而促进民办高校有序、稳定发展,进一步引导营利性民办高校逐步向公益性高校转变。 相似文献
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黄海华 《黄河科技大学学报》2010,12(2):8-11
韩国私立高校是韩国高等教育的主力军,依靠多元化的经费来源和特色化的理念获得了长足的发展。韩国私立高校实行与国立、公立大学同样的由中央到地方再到学校管委会的三级管理体制。有力的制度环境,包括韩国政府为私立高校发展所给予的立法保障、法规调控,以及政策扶持都促成了韩国私立高校的可持续发展。这些都可以作为我国民办高校发展借鉴的经验。 相似文献
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民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分。我国现有的民办高校既有别于国外的私立高校,也有别于我国建国之初的民办高校。在民办高校中进一步加强党的领导,进一步加强民办高校的规范化管理,探索一条当前民办高校健康发展的新路子,有着特别重要的意义。最近,福建省在省内的民办高校中成立了党委,并派出了党委书记,这是一项重大的战略举措。虽然目前有些民办高校中也有不少党员,有的民办高校也初步成立了党组织,而且有的民办高校的举办者本身就是党员,这为党的组织建设和民办高校的发展打下了一定的基础。但是我们相信,在民办高校中成立党… 相似文献
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美国私立高校在世界高等教育中享有盛誉,原因之一是其成功地建立了一套以学费为主、政府资助为辅、其他方式互为补充的多元化经费来源结构或称多元化筹措模式。这一模式之所以能够取得成功与美国多元化的社会文化背景、市场竞争体制和完善的制度法规等因素密不可分。通过对美国私立高等教育办学经费筹措渠道进行探究与分析,可为我国民办高校教育经费筹措提供参考与借鉴。 相似文献
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随着公民社会意识的不断提高,始于新闻传播领域的"公信力"一词,逐渐开始被人们用于对各类社会组织的评价及公共政策的监督之中。"大学公信力"也随之成为高等教育研究中的显性话题,其中民办高校的公信力尤为引人关注。基于此,本文通过对"公信力"研究的简要回顾,重点分析了我国大陆民办高校公信力的来源与构成问题;并通过与台湾私立高校的比较,进一步探讨了大陆民办高校提升公信力的路径取向。进而指出,加强民办高校的教育评鉴、建立完善的教育法律法规、提高民办高校的教育质量是推进民办高校健康发展的重要保障。 相似文献
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一、监督和控制民办高校的质量 质量是民办高校的生命,有质量才有生源。在如何保证私立高校的质量问题上,世界上大多数国家表现为私立高校在内部管理和课程设置等方面要遵守国家制定的各种规章制度以及对私立学校的质量评估上。在对私立高校质量监督和控制的具体操作上各国有不同的模式,但也有共同之处：一是私立高校必须接受政府的质量监督和控制,政府保证私立高校的自主性和公立院校一样受到公平对待;二是私立高校的质量评估吸收私立院校人员参与,包括内部的学生评估;三是由高等教育委员会、理事会和课程、鉴定、评估等专门委员会… 相似文献