创新与合作:全球教育共同目标

尽管各国教育在走向21世纪的时候面临的问题和侧重点不同,但是,在经济全球化、知识经济占主导地位以及和平与发展成为世界发展主题的背景下,人的创新与合作精神将成为21世纪的时代精神,成为人生价值观的重要组成部分,各国的中学教育都将面临着加强青少年学生创新与合作精神培养的共同任务。这是不久前参加由北京大学附属中学发起的“21世纪中学教育论坛”的世界著名中学校长们达成的共识。北京大学附中校长赵钰琳认为:中学教育培养的学生必须具有掌握和应用知识、信息的能力,必须具备知识创新和科技创新的能力。而中学阶段创新教育的主要目…     

科学发展观与构建和谐世界的思想传播

进入21世纪以来,国际形势处于深刻演变之中。和平与发展仍是时代的主题。经济全球化深入发展,世界多极化步伐加快。传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。世界和平与发展面临诸多难题和挑战,需要国际社会共同应对。     

中俄合作办学中俄语教学模式的构建——以吉林大学物理学院俄罗斯班为例

正21世纪经济全球化的背景下,各国之间教育的交流与合作日益频繁,教育国际化已经成为一种必然趋势。2003、2004年开始施行的《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》极大地规范和推动了中外合作办学事业在我国的发展[1]。合作办学成为实现高等教育国际化的一个重要途径。俄罗斯作为中国的最大邻国,两国之间的教育交流有着悠久的历史与良好的合作传统。为了适应经济全球化的需要,提高教育国际化的水平,中俄两国从现     

中学六年一贯制优才教育模式的探索与实践

一、时代呼唤高层次人才 1．21世纪新时代更需要高层次人才 21世纪,世界的发展呈现出四个主要特征：第一,经济全球化将进一步深入发展,知识经济将成为主导性经济,服务业跨国经营将成为主导性产业;第二,社会国际化将不断深化,各国、各民族不同文化在发展中不断交流与碰撞,在碰撞与交流中不断走向交融与互补,国际政治多极化、多边化和区域化格局将形成;第三,科学技术高新化将不断加速,创新已成为作为第一生产力的科学技术的灵魂;     

生活价值教育的永恒价值

21世纪人类面临着"和平"与"发展"两大主题.围绕这两大主题,教育将责无旁贷地承负起神圣的使命.直接促进世界和平与社会发展的"国际理解教育"和"终身发展教育",作为新世纪新的教育范畴与内容,正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注、广泛研究与实践.     

教育国际化的英语教学改革

教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。教育国际化是经济全球化的必然要求,中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路,不仅仅是应对WTO挑战,也是参与国际合作与竞争,提高自己的综合实力,     

王湛:改革创新是教育发展主旋律

以“国际发展趋势与最优化实践”为主题的新世纪中加教育改革研讨会 2000年 11月 21日在北京开幕。教育部副部长王湛出席会议并讲话。王湛说，在人类即将跨入充满挑战和机遇的 21世纪，如何使教育事业适应新的世纪并促进新世纪社会的进步和国家的发展，是各国政府面临的一个重大课题，改革和创新已成为世界各国教育发展的主旋律。站在世纪的门槛，我们更加自觉地认识到，教育对经济和社会发展具有基础性、先导性、全局性的作用，要适度超前发展。发展教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，走改革和创新之路。 王湛:改革创新是教育发展主…     

黄浦区推进教育国际化进程的实践与思考

正随着经济全球化的深入推进,教育国际化逐渐成为世界教育发展的潮流。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要从加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平等方面提升教育国际化水平。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育国际化是经济全球化发展的客观要求,是上海建设现代化国际大都市的必然选择,要提升上海教育国际化水平,努力把上海建设成为国际教育交流中心城市。教育与经济社会的发展互相影响,     

国际合作:高等学校的第四职能——兼论中国高等教育的国际化

国际合作应当成为21世纪高等学校的第四职能.这是新世纪社会经济、科技文化发展对高等学校提出的新要求,也是高等学校在经济和科技国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色.高等学校开展国际合作并非是一种单向输出,它在促进社会经济、科技国际化发展的同时,自身也有一个国际化的问题.国际化对高等学校的改革与发展将起到重要推动作用,但也可能给高等教育发展带来一些消极影响.     

21世纪基础教育新突破

21世纪是一个科学技术突飞猛进、内外环境复杂多变以及社会高度信息化的时代,国际社会、经济的竞争将更加激烈,各国各民族的文化与价值观的冲突也将更加剧烈,这些走势必将影响到青少年的世界观、人生观和价值观。为此,基础教育应做出相应的创新与突破:第一,在教育理念上,赋予素质教育以新的内涵。教育理念是时代精神在教育中的体现,时代精神是发展的,教育理念也需要不断更新。21世纪是经济全球化与教育国际化的时代,对我国的基础教育也应以开放性的态度来理解,从国际背景、全球化角度来把握教育的发展与动态,吸纳他国自由、竞争、创新等观念,内化到21世纪基础教育的人才素质培养中,拓展素质教育内涵,创立国际化教育理念。     

中美文化差异与聘请美国文教专家

进入21世纪，经济全球化，贸易自由化、教育国际化步伐明显加快，高校作为改革开放的窗口，肩负着更加重大的任务和责任。学习和了解中美两国的文化差异，对于高校开展国际交流与合作，引进国外智力及专家聘请工作具有非常重要的现实意义。     

教育国际化的英语教学改革

教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。教育国际化是经济全球化的必然要求，中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路，不仅仅是应对WTO挑战，也是参与国际合作与竞争，提高自己的综合实力，使中国教育居于世界前列，为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。     

教育全球化、国际化和学习外语的重要性

在经济全球化背景下,国际化是正在全球范围内展开的教育实践活动,已经成为教育发展的全球性趋势。高等教育国际化与高等教育全球化是两个既相联系又相区别的概念。文章分析了全球化与国际化的差异与辩证内涵,总结了20世纪不同时期高等教育国际化在全球层面上的发展进程,阐释了高等教育国际化在资源整合上的优势及其对世界政治与经济的重大影响,指出了语言学习和跨文化交流在全球化社会中的重要性。     

高中语文教学国际理解教育初探

一、“国际理解教育”的背景21世纪是一个国际化、信息化、多元化的知识经济时代。它要求我们改变思维方式,了解丰富多彩的大千世界和人类创造的多样化的文明形态,寻求相互理解与尊重,在人们心灵深处构建捍卫和平的屏障,共建和平友爱的美好家园。近几十年来,联合国教科文组织积极倡导的国际理解教育已成为当今世界教育的一个主题。国际理解教育就是希望通过教育的作用,增进不同地域和文化背景之间人们的交往、理解、宽容与尊重,实现全人类的相互交流、合作,促使“每个人都能够通过对世界的进一步认识来了解自己和了解他人。帮助将事实上的相…     

扩大国际交流与合作 增强我国高等教育国际竞争力

高等教育国际化是经济全球化的必然结果。而国际互联网的发展和信息交流的便捷,则使得高等教育国际化进程日益加快。当今世界,经济全球化是一种不可避免的趋势,各国各地区间的文化教育交流也越来越密切。经济全球化、全球社会信息化使得传统教育和教育手段正在经历几千年未有的变革,高等教育国际化已成为不可逆转的必然趋势,我国高等教育融入国际已刻不容缓,只有这样,我们才能变被动为主动,通过主动出击,提升我国高等教育的国际竞争力。所谓高等教育国际化,就是把握世界高等教育发展的趋势和规律,加强国际高等教育机构的交流与合作,其核心是…     

21世纪的教育路该如何走?

中科院院长路自祥在其最近所作的《关于新世纪科学教育的几点思考》报告中提出了一些给人启发的观点。《经济日报》记者葛新立作了报道。路南祥认为,新的世纪,经济的全球化、科技创新的国际化已成必然;知识经济成为主流;科学技术突飞猛进,尤其是信息科学、生命科学、认知科学将取得新的突破,导致新的技术革命;人与自然协调、可持续发展;东西方文化激荡、融合;科学精神与人文精神交融统一;中国将融入世界经济,参与国际竞争与合作。为适应经济全球化、科技国际化的竞争与合作,新世纪人才的语言、文化、知识、视野必须全球化、国际…     

论21世纪初叶中国高等教育发展的国际大背景

21世纪将是科学技术这个第一生产力推动世界经济走向新的繁荣的时代。将是知识经济占主导地位的时代，将是人类运用现代科技与自然界和谐相处的时代，将是教育——科学技术——经济发展一体化的新时代。教育事业发展的龙头——高等教育必将面临新世纪带来的巨大挑战和良好机遇。作为高等教育工作，应当保持清醒的头脑．对于21世纪初叶中国高等教育发展的国际大背景和国内大背景都要清清楚楚。本分析了21世纪初叶的国际政治环境、国际经济环境、国际科技环境和国际社会形态。弄清了这些问题，有助于我们从从容容地接受新世纪的挑战，抓住新世纪带给我们的机遇，从而高屋建瓴地创造出高等教育事业的新天地。     

试论国际化旅游人才培养的双语教学模式

人才培养模式是高职教育发展的关键性问题之一。21世纪,随着世界经济的发展及国际间合作与交流的扩大,国际旅游业迅猛发展。如何培养合格的国际化旅游人才已成为各旅游院校面临的一个紧迫而又艰巨的任务。作者通过《旅游英语》、《饭店服务英语》等课程的双语教学尝试,提出了一种有效的培养国际化旅游人才的双语教学模式。     

经济全球化条件下对高校思想政治工作方法的思考

经济全球化是世界经济发展的一个新阶段。它推动了世界范围内生产力的发展,改变了世界经济格局,交流与合作成为新时代的主旋律。全球经济网络化,资本全球化,信息全球化,以及人才教育国际化,社会生活趋同化,成为不可逆转的世界趋势和潮流。这无疑为思想政治工作提供了经济、政治、文化以及社会生     

教育国际化的国际背景及对我国的启示

20世纪90年代以来，世界各国特别是发达国家兴起了新一轮教育国际化的潮流，其主要国际背景在于经济全球化的推动、国际主题的变换、科技进步的支撑、教育的产业化与国际组织的协调。我国教育的发展面临着相同的国际背景，教育国际化的挑战不可避免。因此，必须从树立国际化观念、加快教育改革、选择合适途径等角度着手，推进我国教育国际化的发展。