眼睛与耳朵的差异

眼睛和耳朵对混合的光、声信号的感知有着有趣的差异：倘若相同比例的红光和黄光同时进入眼睛，则引起的感觉完全等同于某一频率的橙色光所导致的感觉，人眼无法区别导致这一视觉感觉的究竟是纯橙色光还是红黄混合光，另一方面，耳朵却可以区分出同时传入的两个声音，比如听音乐时我们可以听出和声是几种单频的合成，以及小提琴、钢琴等各自的存在，下面我想具体分析一下这种差别的原因。     

眼睛、鼻子和耳朵

眼睛、鼻子和耳朵是好朋友,可由于他们的主人不爱护眼睛,使眼睛近视了,看不清东西,所以,主人只好配一副眼镜架在鼻子和耳朵上。这下,眼睛倒是看清东西了,可鼻子和耳朵却遭了殃——天天吃力地抬着眼镜。     

把耳朵打开

我马上就来向你证明耳朵的力量。 科学家做过这样一个实验：在死囚里选择一个杀人犯,蒙上了他的眼睛,随后把他粗鲁地拖到另一间暗室里,手脚绑住。有人对他喊道：“你这个可耻的杀人犯,你掠夺了别人的生命,今天就是你偿还的日子!”     

耳朵——奇妙的声音世界

有时候,我们的耳朵会嗡嗡响,怎么回事呀,难道里面藏了只小蜜蜂？     

让耳朵享受的声音

不久前开了演唱会的许嵩,用他自己的“故事”给观众带来了一场听觉盛宴。在他看来音乐会看点不是最重要的,照顾好听众的耳朵才是最要紧的！     

如何保护耳朵？

你的耳朵能听声音,它们像收音机一样能接收信号。 但是太大的声音会损伤你的耳朵。 不要对着别人的耳朵叫喊。     

“音乐的耳朵”在声乐教学中的作用探析

音乐是听觉的艺术,歌唱更是听觉的艺术.声乐教学就是要时歌唱者的声音进行训练,标准就是凭借听觉判断正确的声音概念,是"音乐的耳朵",是教师凭借听觉协助学生凭借听觉在歌唱发声训练中不断"铸造"自己这种"特殊乐器"的过程,在声乐教学中有着不可替代的作用.     

大耳朵和小耳朵的幸福生活

六年前,22岁的他从一所汽车修理技校毕业后来到北京打工。那年,老家突然遭遇特大洪涝灾害,母亲和哥嫂都被洪水卷走,只有被哥哥挂在树顶的五岁小侄女活了下来。     

奇特的动物耳朵

谁都知道,耳朵总是长在头部的,可是不少动物的耳朵却长得十分奇特。 蚊子的耳朵长在头部伸出的两根触角上。它的每根触角的第二节里藏有一个收集声音的器官,能将外界传来的声音送到中枢神经。蚊子在飞行时不停地抖动触角,就是在倾听周围的声音。     

用心灵的眼睛和耳朵注视并倾听——《蝴蝶翩翩》教学实录

第一课时 师：我听说咱们班同学最近正在读我国古代四大民间故事。读的哪四大民间故事呢？ 生：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭倒长城》《牛郎织女》。 师：你们觉得民间故事和其他故事比有什么特点呢？     

眼睛不仅用来看东西

经历了漫长的几千亿年之后,他突然想起他的名字叫阿迈斯。这可不是指现在整个宇宙中等同于阿迈斯这个名字的拥有特定波长的能量生命体——而是指这个名字的声音本身。一些模糊的关于那些他已经很久没有听到过而且永远也不会再听到的声音的记忆又一点点回来了。     

把握正确的声音概念——谈歌唱耳朵的训练

耳朵是聆听的器官,声乐是听觉的艺术."耳朵是歌唱的主要引导,就如眼睛是绘画的一样."让更多的声乐学习者认识到歌唱耳朵训练的重要性并很好地运用是本文写作的目的.     

洗眼睛

洗眼睛如果有人跟你说:"走,洗眼睛去。"你可别以为人家真是邀请你去把眼睛给清洗清洗。实际上,人家这是在邀请你去看电影呢。亲,最近你去     

感统训练营，让眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子、皮肤，一起来SPA!

Play,玩!是孩子最愿意听到,也是最积极做的事情。但怎么和孩子玩？如何玩才能让孩子喜欢？也许一直以来是爸爸妈妈所遇到的难题。今天,就让我们先听听专家的看法,再和孩子一起玩起来吧!     

马戏团的眼睛

一天半夜,马戏团的小丑听到一阵奇怪的声音,半天才听出是床下传出的,他拖出布口袋,找出那个声音的源头,原来是一副眼镜,小丑没有去回忆怎么拾到这副眼镜的,因为他完全被眼镜的声音吸引了。     

眼睛招领启事——谁的眼睛

大家好,我来自美洲热带地区,是色彩最漂亮、体型最大的鹦鹉之一（你在后面的栏目里,还可以看到我们家族的故事）。像大部分家族成员一样,我们能模仿人类温柔的声音,有时被吓到了,也会惊声尖叫——那时声音就不太好听了。 因为块头大,我们有个外号叫“大力士”。除了美丽的外表,我们本事还很大昵——百毒不侵。我的食谱由许多果实和花朵组...     

耳朵里的城市脉博——寻找杭州的声音

梨园听戏，品不尽剧中角儿的婉转低回；茶馆说书，道不完人物的曲折经历；相声里的说学逗唱，谈笑间便是一场声音的盛宴；寻常的一句方言对白，柴米油盐中有着浓浓亲情；而深巷里的敲梆叫卖声，又隐藏着多少期待与艰辛？     

从耳朵到眼睛增趣味 从故事到课文强实效——打造小学语文高效课堂之我见

在小学语文教学的过程中,教师应该帮助小学生培养学习语文的兴趣,提高学生的课堂学习效率,争取让小学生在课堂上掌握已知内容。这样就要求教师不断探究新型的教学模式,帮助小学生培养个人兴趣,发展个人特长,以各种有趣的教学方式来吸引小学生的注意力,以此来帮助小学生更加快速高效地学习语文。本文将主要讨论打造小学语文高效课堂的实施办法和具体措施。     

神秘的耳朵

少年来，他一直对于那位捐献给自己耳朵的神秘人心存感激，因为那双耳朵，重新给了他生活的勇气和信心。然而终于有一天当谜底解开时，他却愕然了……