教育旬报

"阳光运动,立业之本"是华容县职业中专倡导的体育时尚。为此,全校教职工以运动为本、以运动为乐,经常性地开展校际文体活动。图为该校师生冬季田径运动会女子400米跑现场。     

教育旬报

七月党旗迎风飘三湘校园歌声扬颂党恩双牌县：江村镇中心小学举行了＂唱红歌、谢党恩＂活动。活动在嘹亮的《中国少年儿童先锋队队歌》声中拉开了序幕。接着,举行了庄严的升国旗仪式和新队员入队仪式,108名新少先队员戴上鲜艳的红领巾,在队旗下庄严宣誓。     

教育旬报

这个暑假很轻松长沙小学一、二年级不留书面暑假作业本刊讯(记者刘茜)6月29日,长沙市教育局制定暑假活动安排,规范学校的假期行为。     

教育旬报

隆回县黄金井中学组织学生开展"走进自然,寻找春天,与春天一起成长"活动,让学生开拓了视野,增长了知识,陶冶了情操。图为该校学生在春游期间玩游戏。     

教育旬报

唱好＂开学戏＂给力新学期随着全省中小学陆续开学,各地教育部门快速反应,抓好＂开学第一课＂,严惩乱收费……各项开学工作有条不紊地进行。邵阳市：开学检查忙开学初 开学初,邵阳市教育局即对全市中小学、幼儿园的收费情况和开学准备情况进行检查。     

教育旬报

女大学生自办网站为女生求职支招本刊讯湖南大学法学专业的研究生杨舒婷和其他同学一样,今年也面临着工作难找的窘境。不过面对求职寒冬,她想到了"抱团取暖",通过创办专门的网站来和同学们交流求职心得。     

教育旬报

桂东县:教职工购房县财政补贴本刊讯为让广大教职工得到实惠,日前,桂东县教育局、教育工会组织了教师团购住房代表与房地产开发商见面恳谈会。该县教育局局长李根朝说,此次见面恳谈会,目的是切实解决教师     

教育旬报

日前,靖州苗族侗族自治县武警消防大队为全县中小学和职业中专的学生每人赠送一张消防知识新年贺卡,帮助他们增长消防安全知识。图为该县坳上镇九年一贯制学校的学生在认真学习贺卡上的消防安全知识。     

教育旬报

长沙市14所学校展示办学特色本刊讯(记者王振亚李晓峰通讯员黄军山)孩子马上升初中了,家住长沙某小区的老张为孩子上哪所学校伤透了脑筋,"有什么办法能让儿子读名校呢?"看了湖南教育报刊社为先在线"好学校     

教育旬报 行动

桃江县：目前,桃江县纪委与教育局联合实施校园廉洁教育工程,编写了《桃江县中小学生廉洁教育课本》。“廉洁课堂”陆续走进了桃江县各个学校。在学习专门教材的基础上,还把廉洁教育融入其他课堂之中,多渠道向孩子传播廉洁思想。     

胡适早年的“国民性”批判思想——以《竞业旬报》为中心的考察

胡适早年在上海求学期间（1904--1910）,是（（竞业旬报》的主要撰稿人、编辑和后期的主编。《竞业旬报》以“普及教育”、“开发民智”为己任,着眼点是通过改造国民性,进而改良社会,以挽救亡国灭种的危局。通过对胡适及同仁这一时期关于国民性批判和改造思想诸方面的梳理,我们发现五四新文学的国民性批判主题和清末以白话报刊为媒介的启蒙运动之间,有着密切的关联。     

教育，教育

素质———分数当我痛苦地写下“教育”这俩字时，我强烈地感受到我与理想中的教师离得很远。孔子何在？孔子“如坐春风”的教育境界何在？窗外是置换成大厦的园区。我知道，青葱的麦禾和翻飞的纸鸢在这城市化的风中，就如同我简单的童年已不复存在。我敢挥挥手让我的学生望望窗外吗？———连续的阴霾后，天边终于出现了云彩。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，大唐才子王勃醉心的佳景可是在远离教室的滕王阁上啊！“今夜有流星雨，百年一遇，老师，我们能守望半宿吗？”“中国足球梦圆今朝，４４年的期盼，老师，我们能狂欢片刻吗？”…     

教育就是教育

“坚持从世界本身来说明世界”（《马克思恩格斯选集》第4卷第266页）,同样,坚持从事物本身来说明事物,坚持从教育本身来说明教育,是基本的方法。     

教育实践 教育理论 教育实验

众所周知，教育研究是从发展教育的意义上产生的。同样，教育实验是从发展教育研究的意义上产生的。教师队伍建设、教育质量、办学效益等日渐成了教育发展的瓶颈，其中具有制约性的因素，是教师的素质问题。传统教育观强调教师的思想素质、知识素质、文化素质和能力素质，现代教育观看重教师的心理素质和科研素质。传统教育研究重经验、理论，轻实践、实验；现代教育研究重实践、实验，主张“实践、理论、实验合一”。当前，要切实、有效地解决教育教学实践中的各种问题，必须大力加强广大教育工作者的教育研究意识，普遍提高广大教育工作者…     

教育就是教育

"坚持从世界本身来说明世界"(<马克思恩格斯选集>第4卷第266页),同样,坚持从事物本身来说明事物,坚持从教育本身来说明教育,是基本的方法. 比喻,借用,以及对于关联的分析等等,都是辅助性的,并非主要的,基本的.教育不是经济.富人的子弟要上学,并不是因为他的钱用不完了.穷人的子弟要上学,比富人对教育的渴望一点也不差.教育与经济的关系远不像教育学的教科书所讲的那样密切.     

教育就是教育

“教育就是教育”,教育不是别的,教育就是我们教育自己。 曾经,我们把教育说成是上层建筑,又曾经把教育说成是生产力。这就是把教育说成了别的东西了。     

教育就是教育

"教育就是教育",教育不是别的,教育就是我们教育自己。曾经,我们把教育说成是上层建筑,又曾经把教育说成是生产力。这就是把教育说成了别的东西了。把教育说成是工具,服务的工具,为经济服务,为建设服务,为政治服务。其实,应当是经济为教育服务,政治更应当恭恭敬敬地为教育服务。可是我们弄反了。为什么弄反了呢?把教育看走样了。     

教育就是教育

教育本不是什么,却被说成或看成什么了;教育本是什么,却又把它看成不是什么了。教育本是(精神)劳动、(精神)生产,却不被视为劳动生产。教育本是伟大的实践,却被说成是脱离实践的。教育与经济、政治、文学、艺术、宗教相比,都是老资格,它与人的关系最密切,最亲近。唯有教育最有资格说教育就是教育。如果说人是万物的尺度,那么,最有资格跟着人说它是万物尺度的,是教育。     

教育就是教育

“坚持从世界本身来说明世界”（《马克思恩格斯选集》第4卷第266页）,同样,坚持从事物本身来说明事物,坚持从教育本身来说明教育,是基本的方法。     

融合教育的教育融合 支持教育的教育支持

座落在宁波市海曙区的达敏学校是一所全日制培智学校,多年来,达敏学校在市、区两级政府的领导、支持下,深入进行了一系列特殊教育的研究和探索,从打破校园封闭,尝试开展融政府、学校、企业、社区、家庭为一体的教育活动,到创新智障学生与社区自然融合与发展的教育机制,构建新型"社区化融合教育"模式,逐步走向与社会的融合。达敏学校的实践创新,对我国特殊教育改革与发展具有重要的意