《2007年江苏省高考英语考试说明》解读

《2007年江苏省高考英语考试说明》(以下简称《2007江苏说明》)是在《2007普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《2007全国大纲》)要求基础上制订的,是江苏省高等学校招生英语考试的基本纲领性文件,是江苏省英语考试命题的依据。研读《2007江苏说明》,理解其精神和实质,对考生下一阶段的复习有着重要的意义。     

《2007年高考语文江苏考试说明》解读

2004年始,教育部对全国高考采取了“统一考试、分省命题”的举措,江苏成为“分省命题”的省份之一,但命题的依据是教育部发布的《考试大纲》。2006年开始,江苏在《考试大纲》的基础上编写相关的说明。《考试大纲》和《考试说明》是高考命题的主要依据,应试的考生和辅导的老师必须认真阅读、深切理解,从而把握考试的内容和要求,把握试卷的结构,了解命题的指向,做到有针对性的复习。现在,2007年江苏语文高考的《考试说明》公布了,由此可知考试的许多信息。     

2008年湖南高考数学科命题预测

考点一:集合与简易逻辑从近几年的湖南高考数学试题来看,集合与简易逻辑是高考考查的热点,新概念与简易逻辑的巧妙结合使     

2007年广东高考生物科考试说明解读

2007年高考将有什么特点?如何利用考试说明复习备考?下面谈几点看法。一、考试说明的特点与备考考试说明是由各自主命题的省(市)结合本地所采用的高考方案和教学实际制定的,是对考试大纲在本省(市)实施过程中的具体说明,不同于课程标准,它是用于命题和备考的,内容在课程标准的基础上做了适度的删减,例如,课程标准上列入的许多“搜集”(搜集人类基因组或基因诊治方面的研究资料,搜集生物进化理论发展资料等)和“调查”或“制做”(调查当地自然群落中若干种生物的生态位,制作DNA分子双螺旋结构模型等)等不适合高考命题的内容在考试大纲中做了删减;对课程标准上有的部分教材上未做讲解的内容也做了删减,例如,“利用计算机辅助教学软件模拟人体某方面稳态的维持”。对课程标准的能力要求层次也有部分变化。对“动物激素的调节”“生态系统中的信息传递”要求提高了,而对“群落的演替”“人脑的高级功能”要求降低了。     

2007年广东高考化学科考试说明解读

《2007年普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲的说明(广东卷)》(以下简称《考试说明》)在大家的热切期盼中出台了,仔细阅读内容,确有一些东西值得我们认真思考。以下是笔者的一些体会和看法,仅供参考。     

解读《山东省2007年高考理科综合考试说明》备考策略

<正> 2007年是山东省实施普通高中新课程高考的第一年,将首次实施"3+X+1"考试模式并自行组织各科目单独命题。《2007年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称考试说明)指出,2007年山东高考自主命题将坚持"四个有利于"的原则,确保2007年山东省普通高考能实现平稳过渡,并能推动普通高中课程改革的顺利进行。在备考过程     

关注考试说明 提高复习效率——2007年高考政治《考试说明》解读

2007年江苏版高考《考试说明》已向社会公布。与2006年《考试说明》相比,2007年《考试说明》对《思想政治》学科的总体要求保持稳定,但在考试内容、题型以及命题指导思想等方面都作了相应调整。《考试说明》是高考命题的主要依据,其中任何一点变化,都可能预示着将来高考的走向。     

关注考试说明 提高复习效率——2007年高考政治《考试说明》解读

2007年江苏版高考《考试说明》已向社会公布。与2006年、《考试说明》相比，2007年《考试说明》对《思想政治》学科的总体要求保持稳定，但在考试内容、题型以及命题指导患想等方面都作了相应调整。《考试说明》是高考命题的主要依据，其中任何一点变化，都可能预示着将来高考的走向。[第一段]     

解读2003年高考语文《考试说明》

20 0 3年语文《考试说明》与2 0 0 2年语文《考试说明》对比 ,稳中有变 ,着重能力考查 ,给学生以思考的时间。现将 2 0 0 3年高考语文《考试说明》和 2 0 0 2年语文《考试说明》作比较 ,探求复习备考的思路。大体上 ,2 0 0 3年《考试说明》的变化表现在四个方面 :增、删、换、调。一、增加的内容1.在古诗文阅读“鉴赏评价”中的“评价文学作品的思想内容”后加了“和作者的观点态度”。2 .在现代文阅读“理解”的“文中重要句子”的后面又加了“的含义”。3.在现代文阅读的“分析综合”的“提取并筛选文中的信息”中删去了“提取” ,增加了…     

解读2001年高考语文《考试说明》

像阅读章应当把握思路一样，学习《考试说明》也要把握思路：把握高考命题的思路。考试中心为什么每年都要公布《考试说明》呢?目的就是将命题思路展现出来，以帮助考生把握正确的复习应考方向。因此，无论是教师还是考生，都应当认真解读《考试说明》。     

2007年广东高考英语科考试说明解读

一、四个显著变化与去年相比,2007年高考英语广东卷变化较大,主要体现在以下四个方面:(一)词汇要求的变化原来要求“掌握2000左右的词汇和相关词组”,而今年要求“词汇量为3500词左右”。     

2010年高考湖南《考试说明》新看点

自2010年起,湖南省将按照新课标要求实施高考。新高考考什么、怎么考等,都备受广大师生的关注。解读高考指导性文件《考试说明》,抓住其中的新看点,有助于考生更有针对性地备战高考。     

2007年江苏省高考数学《考试说明》解读与命题热点透视

距离2007年高考仅有一个多月的时间了,高考的数学复习已经进入最后冲刺的阶段.经过前面的复习,同学们已经较为系统地掌握了高中数学的基础知识、基本思想和常用方法,而且也做了大量的练习,积累了较为丰富的解题经验.那么在剩下的有限的时间里,如何使自己的复习更具有针对性和实效性呢?认真研读《2007年高考江苏省数学考试说明》(以下简称《考试说明》)的内容,正确领会《考试说明》的精神,准确把握高考命题的方向,弄清高考命题的热点,是不容忽视的问题.一、《考试说明》解读《2007年高考江苏省数学考试说明》以《2007高考数学考试大纲(全国)…     

江苏省2008年高考方案简介及数学科《考试说明》变化分析

江苏省2008年高考方案及人们关注的2008年江苏省新课程《考试说明》已经颁布,高考方案与其他省、市差异较大,数学学科的《考试说明》与原来相比变化很大,本文将对江苏省2008年高考方案作以简单介绍,对数学学科《考试说明》的变化加以分析,供大家参考．     

解读《山东省2007年高考理科综合考试说明》及备考策略

2007年是山东省实施普通高中新课程高考的第一年,将首次实施“3＋X＋1”考试模式并自行组织各科目单独命题。《2007年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（以下简称考试说明）指出,2007年山东高考自主命题将坚持“四个有利于”的原则,确保2007年山东省普通高考能实现平稳过渡,并能推动普通高中课程改革的顺利进行。在备考过程中正确把握考试说明的要点,依据考试说明指导考生进行复习将会收到事半功倍的效果。     

聚焦2007年江苏高考语文《考试说明》

2007年江苏高考的《考试说明》已经正式出台,与2006年相比,出现一些新变化。为了能在最后的复习阶段更有针对性地复习,深入、全面地理解新《考试说明》非常有必要。在前不久的江苏省高考语文命题研讨会上,南京师范大学的教授吴锦和何永康对今年的高考语文《考试说明》进行了深入的分析和解读,希望能给冲刺的同学们提供有效的帮助和指导。     

湖北省2007年高考大纲补充说明(语文科)

命题指导思想1．普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。2．命题应遵循“有助于高校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高校扩大办学自主权”的原则,确保公平、公正、科学、规范。     

江苏省2008年高考方案简介及数学科《考试说明》变化分析

江苏省2008年高考方案及人们关注的2008年江苏省新课程《考试说明》已经颁布,高考方案与其他省、市差异较大,数学学科的《考试说明》与原来相比变化很大,本文将对江苏省2008年高考方案作以简单介绍,对数学学科《考试说明》的变化加以分析,供大家参考.     

解读2007年高考数学《考试大纲》

2007年高考数学《考试大纲》在2006年高考数学《考试大纲》的基础上进行了修订,2007年高考数学《考试大纲》与2006年的对比,总体保持平稳,并在平稳过渡中求试题创新.修改后更加科学、严谨,更加适合中学实际和现代中学生的实际水平,更加有利于高考命题人员的操作.